学校教育・授業・宿題
学校の授業や宿題、教育のあり方。子どもの学びを家庭と学校の双方から考えます。
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#710 【9月整え】「9月は授業を頑張らない。」運動会シーズンを乗り切る授業
あじさい先生|ママ先生の整えラジオ忙しいときほど、特別なことを足さない。いつもの授業を淡々と続けることが、2学期後半の余白をつくる。 ◯9月整えシリーズ！！第4回 ・9月もはや半ば ・通常授業の他に、運動会などの練習スタート ・若手時代、体育主任の先生の苦悩 ◯忙しい中だからこそ ・育休復帰後に意識したこと ・運動会練習の合間でも授業は淡々と ・いつも面白い授業じゃ...
質が落ちたのか、育てる余白が消えたのか
教育カフェテラスベネッセ教育総合研究所の主席研究員、庄子さんが、教員の質は低下しているのかという問いに向き合った記事です。小学校の採用試験の倍率は2025年度に2.0倍。東京都では4102人を採用して225人が正式採用に至りませんでした。ただし筆者は、倍率だけで質が落ちたとは言えない、と書きます。むしろ問題は、若手を育てる余白が職員室から消えたこと...
第18回：「言いたくても言わない」時と「今こそ言う！」時 自律を促す声かけのタイミング、どう見極める？ （ゲスト：湘南白百合学園中学・高等学校 教頭 水尾 純子先生）
先生と、ひとやすみ毎週木曜日22：00よりお届けしているラジオ「先生と、ひとやすみ」、第18回は、湘南白百合学園中学・高等学校 教頭 水尾 純子（みずお じゅんこ）先生に、子どもが自分で考え自分で行動できるためのサポート方法について、お話を伺いました。 【トピック】 －中学受験直前、水尾先生のお子さんが勉強しなかった理由とは －子どもが自分で決めら...
指導案は誰のために書くのか
教育カフェテラス環太平洋大学の准教授、内田さんによる連載を取り上げます。指導案を提出書類だと思っているうちは、書く時間が消えるだけで終わる。そう考え方を切り替える4つの段階が示されています。授業前は教科書を終わらせるから、この子たちに何を付けるかへ。計画中は目標と活動と評価を1本の線でつなぐ。授業中は予定を捨てる勇気を持つ。そして授業後...
🗾フォッサマグナに住んでいる【6年 大地のつくり／変わり続ける大地】#189
おしゃべりな理科小学校6年生の理科「大地のつくり／変わり続ける大地」の授業について、ボーリング資料や能登半島地震の事例を通じて大地の構造と変化を学ぶ重要性が語られています。崖や地層を直接観察する理科見学（巡検）が、子どもたちに「時間」のスケール感や防災意識を育む上で重要であると述べられています。
496_話し方はとにかく体を使え～研修会でいただいた質問～
今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～研修会参加者からの「話し方を上手にする方法」への質問に答える回です。教壇での経験や体育の先生に学ぶ身体性、放送部顧問6年間で得た「回数が質を担保する」という確信を語ります。
#708 【9月整え】「もっと発言して！」では増えません。発言を増やすワザ
あじさい先生|ママ先生の整えラジオ＼9月の整えシリーズ、第2回🌿／ 発言を増やすことが目的じゃない。子どもが「考えて、言葉にする」授業をつくろう。 ◯9月整えシリーズ！！第2回 ・研究授業が控えている方も多いのでは！？ ・1学期よりも、やっぱり2学期の方がやりやすい ・今の時期に発言を増やしたい ◯発言を増やすワザ ①自信を持って尋ねる！聞き方に一工夫 ②挙手チェックシ...
見つけたときに何をするか、大人も答えられない
教育カフェテラス全国の20代から60代の男女1800人を対象にした、ネット上の誹謗中傷についての調査を取り上げます。自分に関する事実と違う情報を見つけたとき、まず何をするかという質問で、最も多かった答えはどうすればよいか分からない、で34パーセントでした。特に何もせず様子を見る、と合わせると半数を超えます。一方で、名前を検索したときに困る場面が...
#707 【9月整え】授業はチャイム前に始まっている。『ベル準』のすすめ
あじさい先生|ママ先生の整えラジオ＼9月の整えシリーズ、はじめます🌿／ 夏休みが終わって、 また学校の日常が戻ってきました。 授業に、宿題に、係活動。 そして、運動会の練習も始まって…… 「なんだか毎日バタバタする…」 「やることが多くて、授業まで手が回らない…」 そんな9月だからこそ、 もっと頑張るのではなく、 今の教室を、ちょっと整えてみませんか？ 9月は、 ・授業...
高校教育に期待することを考えてみた（2026-06-26）
思考のハンマー投げラジオPTA会長として高校教育への要望を語り、若者を裏バイトや特殊詐欺から守るITリテラシー教育の必要性を強調しています。AI時代に人間が主体的に目的を設定し課題解決に取り組む能力の育成や、法律・税金に関する金融教育の充実も提案しています。
ドアノブの赤い靴下が意味していたもの
教育カフェテラスアメリカの教育者ミリアムプロチンスキーさんが、1年目の先生にとっていちばん役に立つのは同僚の友だちだ、と書いた記事を取り上げます。教室を離れられないので水を飲まずにいたら入院した、という自身の経験から始まります。ドアノブに赤い靴下をかけると数分だけ代わってもらえる、という合図の話。授業が滑った日に相談できる相手がいるか...
495_AIをうまく使う前に問いたい、授業者の鍛錬～研修会でいただいた質問～
今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～研修会で寄せられた「生成AIをうまく使うには？」という質問に対し、プロンプトのコツではなく授業者の鍛錬が重要だと述べています。授業設計の確かさや課題発見・解決型の構造を先に固めること、逆向き設計のモデルを渡す方法など、国語教師のAI活用の土台について解説しています。
#85_ 【指令性31位】店長4年で気づいた「できる＝得意」の勘違い
「学ぶ・遊ぶ・選ぶ」｜対話からはじめる学びのラジオ「これ、できるんだから向いてるんじゃない？」 そう言われて、なんとなく続けてきたこと、ありませんか？ 私、ストレングスファインダーの「指令性」、34資質中31位です。 なのに20代の頃、4店舗を掛け持ちしながら、20人くらいのスタッフをまとめる店長をやっていました。 指令性31位で、何してたんでしょうね。笑 今回は、「できること」と「...
No.188：「学校の先生の教え方」をざっくばらんに語る
教育をざっくばらんに語るラジオ ～いくざく～クイズノックのふくらP氏が、小学校時代に筆算の線や掛け算の記号を省略したことで叱られたエピソードをきっかけに、学校の先生の教え方が「非本質的」ではないかという点について議論しました。一見非本質的に見える指導も、高校数学の二次関数などでつまずかないための本質的な指導である可能性や、塾と学校教育の役割の違いについて語られま...
自分の言葉で発信するって、自分を育てることなのかも！自信になった話
りさ|学びを日常に落とし込む子育てチャンネルみなさんは、スタエフ楽しく続いていますか？☺️ やっている意味あるのかな？ 配信間空いてしまった…復活する勇気が出ない、 楽しいけど、何かに繋がるんだろうか？ そう思っている皆さんも、 楽しく続いている皆さんも ぜひ聞いてください🩷 今日の内容📻 02:57ワークショップの内容を 絵本アンバサダーの仲間の方に聞いていただきました 03:47...
#193 Q.評価って必要ですか？ ゲスト：中楯浩太さん・小林正樹さん・おぐちゃん（前編）
ほぼ教育最前線 あなたにかわって、私が聞きます。今回のエピソードでは、「評価は必要か？」というテーマについて、現役の小学校教員である小林正樹さん、教育活動を行う中楯浩太さん、そして匿名で参加する現役教員の「おぐちゃん」をゲストに迎え、熱い議論が交わされました。評価が子供や保護者を苦しめる側面がある一方で、子供の成長を後押しする手段としての評価の可能性も探求。特に、通...
第688回 変だけど最強⁉️世界がドン引きつつも羨む日本の学校文化
はじめ先生@易者の英語指導室〜英語と生き方を学ぶチャンネル学校では2学期が始まったところですが、新学期が始まると始業式が行われると言うところから、日本の学校の教育システムの独自性について考えてみました！^_^ Amazon 31部門ランキング1位！ ✨好きなことで生きていく わたしらしい人生のつくり方✨ 99円で販売中👇 https://x.gd/wmtPb 🌈自分の使命・人生テーマや進むべき 今後の方向性がクッキ...
494_そのパフォーマンス課題、本当にオーセンティックですか？～第45回授業道報告～
今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～GRASPSの型どおりに作成した竹取物語のパフォーマンス課題に6年間モヤモヤし続けた経験から、自作のGem「ごっこ遊び脱却チェッカー」でネット上の国語科指導案を判定した結果、羅生門は危険度85％、大村はま実践は0％と大きな差が出ました。パフォーマンス課題の歴史や山本はるか先生による真正性批判、架空設定が有効に働く条件を整理し、役割...
漢字が書けないのか、分かっていないのか
教育カフェテラス北海道で通級指導教室を担当していた、たかだやすのりさんの連載第30回を取り上げます。漢字テストの点数が低い小学5年生が、実は漢字の意味も形も分かっていた、という事例です。似た形の漢字を並べて選ばせると迷わず正しいものを指し、タブレットの変換候補からもすぐ選べる。それでも手書きになると鉛筆が止まる。点数だけを見て漢字が苦手...
フェイクニュースを作らせる授業のねらい
教育カフェテラス茨城県のつくば市立島名小学校で、6年生が生成AIを使って偽のニュース記事を自分で作る授業が行われました。見破り方を教えるのではなく、見破れない現実のほうを体験させる設計です。子どもたちは、専門家の名前や調査の数字が入ると本物らしく感じること、逆に地名の書き方が大まかだと疑いが生まれることに自分で気づいていきます。作る側に...
本を借りる場所ではなくなった図書室
教育カフェテラスカナダのオンタリオ州で、教員25年目にして司書教諭になったスーデュコーさんの実践を取り上げます。州の調査では、91パーセントの学校が子どもの心の健康への支援を必要としていると答えました。彼女は図書室を、目的の違ういくつかの小さな居場所に作り替えます。ものづくりの区画、馬蹄形の学習の区画、照明を落とした読書の巣。さらに各担任...
ここって習い事っぽくないんよね 〜Dコート小学生オンラインコース、3ヶ月無料レッスンを開始します！〜【ふたりがたり7】
討論カフェDコート 小学生オンラインコース、3ヶ月無料レッスンを始めます！体験レッスンの詳細ついてはぜひこちらのページをご覧ください。 Dコート公式LINEアカウントを友だち追加して、「小学生レッスン参加希望」とお伝えください。 近くにいる、子どものコミュニケーションでお悩みの方にもぜひご紹介いただけると嬉しいです！ https://www.d-court.n...
#700 しんどい学校ほど、まず「モノ」から整える理由
あじさい先生|ママ先生の整えラジオ「何を変える？」の前に、「何を整える？」から考えてみる ◯夏の研修！！ ・夏休み、リフレッシュできましたか？ ・夏休みの職員研修！ ・2学期の方向性を考えた！ ◯みんなで話し合って決まった結論 ・なかなか実態は厳しい…でも、よくなってきている ・どこから手をうつのか ・授業の準備から ◯しんどい実態だからこそ、まずはモノから ・モノ...
#82_ 「宿題やった？」をやめてみたら、子どもの“苦手”が見えてきた
「学ぶ・遊ぶ・選ぶ」｜対話からはじめる学びのラジオ【昨晩の配信について:お詫び】 やってしまいましたーーー！別の下書き音源に、こちらのタイトル＆概要欄をつけて公開していました💦 自己調整学習について語る前に、母がまず自己調整しております😂 こちらが本物です！ 👇👇👇 夏休みの宿題。 「自分でやってほしい」 「でも、放っておいたら終わらない」 「どこまで口を出したらいいの？」 そ...
エピソードを読み込めませんでした。もう一度お試しください。
エピソードを読み込んでいます…