394_イベント参加者と共有した国語化における生成AI活用のリアル事情
1月10日土曜日、大阪の大商学園高等学校で行われたロイロノートの生成AI活用に関わるイベント報告の第2弾となります。今回は、参加者の方と対話しながら集めた情報をインフォグラフィックにしてもらったもの、それについてお話をしています。現場の先生方のリアルな考え方が反映されていると思います。 #生成AI #対話 #研修会 #国語教育
393_生成AI時代の国語授業 イベント登壇報告 ～Burning Version Up Renaissance ～
2026年1月10日、大阪の大商学園高等学校で行われたロイロノートイベントの登壇報告会となります。小学校、中学校、高等学校、そして大学の先生方が登壇者として集まり、国語の専門性を大いに活かした生成AI周りの熱気ある対話イベントとなりました。その熱気のある様子を思いつくまま語りたいと思います。#生成AI#ロイロノート#イベント報告#教育イベント
392_サブスクを整理してCusorに相談した話
皆さん、サブスクリプションどうしていますか? 私は考えたくなかったので、目の前からサブスクリプションのお値段は抹殺していましたが、とうとう向き合わなければならない時が来ました。すべてオブシリアに投げ込み、カーソルに相談したその結果は・・・。 #サブスク #資産価値 #知的財産 ＃Cursor
391_開催履歴をまとめてみて分かった先生ファーストのオンライン交流会
「授業道オンライン交流会」は、生徒主体の学びを追求しつつ、先生が笑顔で教壇に立ち続けるための「先生ファースト」の交流会です。伝統と最新技術を融合し、国語の先生の困りごとや悩みを共有し、共に未来の国語教育を創ります。子育て中の先生も参加しやすいよう配慮しています。#授業道オンライン交流会#国語教育#先生ファースト#授業デザイン#ICT教育#AI活用#教員支援
390_AIでPodcastが蘇る！文字データを「生きるコンテンツ」に変える方法
デジタルの学習が進み、非効率な情報収集から有料学習へ転換。ObsidianとAI（Gemini 2.5 Flash, Aqua Voice）を駆使し、ポッドキャストのシナリオ作成や文字起こしデータからの記事生成を効率化。AIとの壁打ちで「生きるコンテンツ」を生み出す秘訣を公開します！- #AI活用- #ポッドキャスト- #Obsidian- #デジタル学習- #コンテンツ作成
389_AIを活用してマイポートフォリオを作成してみた。
新年の目標「ポートフォリオ作成」がAIで爆速化！NotebookLMやObsidianを駆使し、学会発表、執筆、オンライン交流会、ポッドキャストの全活動履歴をデジタル化。AI分析で新たな知見を発見し、授業やアウトプットに活かす方法を解説。デジタル化の重要性とAI活用術、そして今後の展望を語ります。#AI活用 #ポートフォリオ作成 #デジタル化 #国語教育 #教師の働き方 #NotebookLM #Obsidian #教育DX #インプットアウトプット
388_Nanobananaで四コママンガを描いた！
https://note.com/hiroki_sasazawa/n/n53e48db0eafc?magazine_key=mea03df4512b9実際に作った私の4コマ漫画を紹介します。
387_2025年大晦日に一年を振り返る
2025年の1年間をGoogleカレンダーを基に振り返った記事。オンライン勉強会や研修会への積極的な参加、生成AI活用に関する登壇、ロイロノート関連イベントの企画運営など、多岐にわたる活動で充実した一年を過ごした様子が綴られています。特に、ポッドキャストの毎日配信による話す力の向上、国際バカロレアの概念型学習やグロービス経営大学院でのクリティカルシンキングの学びが強調されています。ObsidianとCursorを活用した知識の深化と、2026年のさらなる質の向上への意欲も示されています。 ＃2025年振り返り#生成AI活用#教育実践#クリティカルシンキング #自己成長
386_生成AI活用のFOMO（進化に取り残される恐怖）現象について考えてみた。
生成AIの急速な進化に「取り残される不安（FOMO）」を感じていませんか？情報の過食や焦りは精神を疲弊させます。本エピソードでは、AI活用のFOMO現象を解説し、自分の立ち位置を明確にし、情報源を選び、実践を優先する具体的な対処法を提案。AIに振り回されず、自分のペースで賢く付き合うヒントをお届けします。#FOMO #生成AI #AI活用 #情報過多 #自己成長
385_「AI時代を生きる」ミニ単元で読む聞く話す書く✕ICT✕AI
冬休みの特別補習で、少人数クラスの生徒とAIをテーマに「読む・聞く・話す・書く」を組み合わせた授業を実践。AI関連の複数文章を読み解き、ICT（ロイロノート）やAI（NotebookLM）を活用しながら、生徒の思考力や表現力を育みました。教師の経験と家事・育児で培ったマネジメント能力が授業展開に生きた、異分野を結びつける学びの記録です。 #AI教育#ICT教育#授業実践#教師の学び#教育改革
384_福永先生とコラボ！こんな時代の国語教育を考える。
福永先生は福永先生は高等学校の国語科の先生で、あちこちのオンライン研究会に参加しているうちにニアミスを繰り返し、とうとう意気投合し、さまざまな話題で情報交換をするようになりました。今回、特別に私のポッドキャスト配信に参加してくださることになりました。ついつい国語教育について熱く語り合った45分となっておりますので、皆さん覚悟してお聞きください。
383_共通テスト実用文対策を終えた生徒のコメントから見る落とし穴
共通テスト対策で生徒が最も苦手にしていたのが、実用文。改めて解いてみていろいろと気がついたことがあります。生徒にも苦手な理由を書いてもらいました。そこから見えてきた落とし穴について語ります。※訂正 実用文の配点 10点ではなくて、20点です。#共通テスト #実用文 #誠意ある生徒を苦しめるな
382_あなたの指導案をチェックします。～目標の二重構造化論チェッカーを作成～
目標の二重構造化論チェッカー あなたの国語科指導案をチェックします。https://gemini.google.com/gem/1yraymK9WYdMHOI7CRmjoqbfWoA--EFi9?usp=sharing世羅博昭先生の目標の二重構造化論をもとに指導案チェッカーを作成しました。是非読み込ませてやってみてください。
381_オンライン研修会でAI活用ステップガイドを提案！
12月20日土曜日、第41回「今日も明日も授業道オンライン交流会」でAI活用ステップガイドを提案しました。今回はそのいきさつとステップガイドの内容についてお話したいとおもいます。#AI活用 #ステップガイド #国語教育
380_AI時代を生きるために必要なこと
【AI時代の結論】この“4つ”さえやればOK。絶対食いっぱぐれない。https://youtu.be/YNT-KnjbVkU?si=wgeEEOxsZIfeWPwkサラタメさんかなり刺激になりました。格差はエグいそうです。#AI格差 #論理的思考力 #AIと会話しよう
379_Nanobananaと板書対決をしてみた！
あまりにもNanobananaのインフォグラフィックが評判が良くて、板書が必要ないというので、ついかっとなって対決してみました。たぶん、ちゃんと指示すればAIもちゃんとやってくれるとおもうのですが、将来それも超えてくるのでしょうか。 note記事はこちらhttps://note.com/naomistyle/n/ncea172e7444f ＃源氏物語 ＃桐壺 ＃板書 ＃インフォグラフィック
378_AIで「エイミーと魔法の杖」という絵本動画を作成
ここ最近頭の中でもやもやしてきたことが少しずつまとまってきました。それを表現するのにどうしたらいいかと思っていたところ、神が降臨して絵本のようなストーリーを思いつきました。そしてAIを活用して作ってみました。動画のリンクも貼っておきますのでぜひご覧ください。https://youtu.be/2PA8u2yHfc8＃エイミーと魔法の杖 ＃私の名前をもじってエイミーに ＃絵本を初めて作った ＃AI世界をメルヘンに
377_担任としてホームルームで長い話をしない理由
何年も何回も担任をしてきましたが、生徒の前でうまく話ができているかどうかは別として、自分自身が長年の経験と勘から思ったことを語ります。若手の人は、配信の真ん中辺でお勧めの取り組みについてもお話ししています。＃ホームルーム ＃担任 ＃私は話は長くないです ＃学級経営
376_AIにPodcast原稿を書かせるとなぜ面白くないのか？
何度もAI原稿とメモ原稿の行ったり来たりをして試行錯誤を重ねました。最適解はまだ見つかっていないですが、結局手書きメモ原稿が一番体に合っているという結論になりました。そのあたりを考察しています。話し方教育にもつながるかもしれません。#AI原稿 ＃Podcast ＃話し方教育
375_お掃除ロボットが来た！
お掃除ロボットが我が家にも来ました。https://amzn.asia/d/5wISw0U私が買ったのはこれです↑ユーフィーちゃんにがんばってもらいます。そういう話の流れになると、やはり女性の家事労働負担の問題になる訳で(汗家事労働の平等化を熱望しています。#働く女性の問題 #お掃除ロボット #ユーフィー #勉強時間
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メディアごっこをしながら、「メディア」について考えたいと思います。 いつか本当のメディアになれる日を夢見て。 めも - VREW - AIボイス「カズハ」 - 効果音：リン！集中させる音 - BGM：些細な希望