子育て・教育
赤ちゃんとの暮らしから、学校、進路、親自身の働き方まで。子どもと関わる日々の喜びや迷いを、さまざまな家庭の声から。
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気になるテーマ・作品・イベントをもっと深く。複数の番組で話されているものから表示しています。
4日間、睡眠3時間🫠次男の中途覚醒
保育士×自閉っ子ママあすかの子育て便自閉スペクトラム症と知的障害がある3歳の次男が、夜中に頻繁に目を覚ます中途覚醒に悩まされた体験を語っています。深刻な睡眠不足に陥り、夜間預かりなどの支援策を検討したことや、今後の医師への相談についてお話ししています。
怒らない子より怒ったときに対処できる子を育てるには？
教育カフェテラス子供の感情調整を支える「共同調整」について、大人が深呼吸し気持ちを言葉にすることの重要性を解説しています。感情は認めて受け止めつつ、叩くなどの不適切な行動は止めるという切り分けが大切です。また、イライラのきっかけを観察し、代わりの行動を一緒に考えることがレジリエンスを育むと伝えています。
【スタカル・リレー配信】ただいまぁ〜スタエフ🥹愛ではじめる💕新たなる出会い
【ごきげん】バランス日和🦉三空容子が約1か月ぶりにstand.fmへ復帰し、「スタンドFMカルチャーフェスタ2026」の誕生秘話を語る。娘の学校文化祭でPTA役員を務め、中高生や保護者が協力して準備する姿から、学生時代に味わえなかった青春を取り戻してほしいという配信を行ったことが出発点だった。天宮かのんの提案でstand.fm内の大人の文化祭企画へ発展し、バード永田らと...
#151 チラ裏の可能性｜りうりずむぼっくす♪
りうりずむぼっくす♪〜毎日チラ裏〜チラシの裏だけじゃなく、その愉快な仲間たちもご紹介w作ったもので遊ぶ楽しさも、作ること自体の楽しさも。という話。 今日のひと言English：Kids can make toys out of things we'd throw away. 📻りうりずむぼっくす♪ 「チラシの裏にでも書いとけ！」 …と言われそうなことを、わざわざ声に出して喋っています。 いつもいいねやフォロー、コメ...
「塾、予備校」を活用する？
まったり部屋自身の経験から、塾や予備校は個々の学力や状況に合わせて活用することが大切だと語っています。自学自習が基本であるとしつつも、外部のサポートによって認識のズレを修正できたことで、自信を持って学習に取り組めたエピソードを共有しています。
「先生ならできる」の、その先に。私が大切にしたかったもの。/ 保育士の人生
全国の保育士の物語｜ほいくPLUS公式ポッドキャスト保育士の田村まりな先生が、子ども一人ひとりの歩みに寄り添い、関わり方を工夫してきた経験を語ります。周囲からの期待に悩みながらも、同僚への相談や試行錯誤を通じて子どもの成長を支えてきた日々を振り返ります。
ご縁から始まったマルシェ出展🌸新たな出会いと驚きの再会！
保育士×自閉っ子ママあすかの子育て便移動式子育てサロンとしてマルシェに出展し、親子向けに「お花紙遊び」の体験型イベントを開催しました。計11組の親子が参加し、新たな出会いや人との繋がりの大切さを実感した一日となりました。
523_「キャリアの暗黒時代」は無駄じゃなかった——子育て中の先生に伝えたいこと
今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～子育てや地域活動により、教員としてのキャリアに停滞を感じていた自身の経験が語られています。学びたい気持ちを持ち続け、目の前のことに取り組むことが将来の糧になると、子育て中の先生方へ応援のメッセージを送っています。
シュート練習だけで試合をさせない授業になっていませんか？
教育カフェテラス知識を実際に活用して問題を解決する「パフォーマンス課題」の重要性と、その設計手法について解説しています。目標や役割などを明確にする「グラスプス」という枠組みや、課題を小さく始めて導入する具体例が紹介されています。
PTAとみたらし団子とドングリを拾うおじさん
シリメツレツくじ引きでPTAのクラス委員に選ばれた話し手が、挨拶運動や夏祭りのみたらし団子焼きなどの活動に従事したエピソードが語られています。ある日、子供の工作のために一人で公園へどんぐりを拾いに行ったところ、偶然にも断り続けていたグランドゴルフ大会の会場に遭遇し、気まずい思いをした様子が描かれています。
【MSD2611】Dearest/浜崎あゆみ/アカペラ
専業主婦みく★による”こども×おかね”リテラシー向上委員会👦💰浜崎あゆみの「Dearest」をアカペラで歌っています。この配信は、歌配信イベント「Monthly Song Day」の一環として行われました。
#121_「あなたのため」が、ただのエゴになるとき。
「学ぶ・遊ぶ・選ぶ」｜対話からはじめる学びのラジオ相手のためを思う気持ちが、いつの間にか自分の満足や安心感を得たいというエゴに変わってしまう危険性について考察しています。コーチングや子育てなどの対話において、相手が「今は話したくない」という選択を尊重することの重要性を説いています。
キッザニアで気づいた夫を主夫にするという事
夫をヒモにしたい！アラフォーママの人生実験室/しおすぎキッザニアへ行った際、夫が自身の不注意で紛失しかけたチケットのことで、スタッフの前で相談者に当たり散らしたエピソードが語られています。夫の感情的な言動や気遣いのなさに不満を感じつつも、家事や育児能力が高い夫を主夫にしたいという思いについて話しています。
私はやっぱりご縁力半端ないっす！
真矢のふわっと幸せFIREラジオボランティアで企業と学校をつなぐキャリア教育の推進活動に取り組んでいます。地元の議員の方との出会いを通じて、教育委員会への働きかけなど具体的な進展があったエピソードを語っています。
23｜親の価値観と子どもへの影響
水中の会社員たち 〜30代ふたりの雑談Podcast〜子どもの進路や将来の希望に対し、親がどこまで関与し、どの段階で本人の意思を尊重すべきかを話し合います。自身の経験を振り返りながら、親の言葉や生き方が子どもの価値観にどのような影響を与えるかについて考察しています。
二重アゴでも撮ってよかった！？我が家の七五三写真
集客迷子のための音声配信はじめの一歩|まなゆみラジオ5歳の双子の息子さんの七五三を迎え、スタジオ撮影や神社での祈祷、家族での会食を行った様子を語っています。費用はかかりましたが、家族全員が揃った節目を写真で残せたことに感謝しています。
タスクに追われる人におすすめのタスク管理術🎙️#004のだちか×今村ゆか
「私」を生きるためのインナーシフト Y.labo for mothers今村ゆかとのだちかが、子育てで増えた予定や締め切りを管理する方法を話します。のだちかは、タスクを細かく書き出して管理した結果、量が多すぎて振り回されたため、まず洗い出して不要なものを削り、最終的には大枠のカテゴリーだけを見る方法に変えました。予定は色分けした付箋をアナログのカレンダー上で動かし、細部を書きすぎず、数日前...
#310 「幸福度ランキングからみる子育て」
日常を素敵にする心地よい暮らし方フィンランドの教育事例や脳科学の視点から、子供が自分で決めて行動する「自己決定」の重要性について語っています。親が先回りして指示を出すのではなく、本人の意思やワクワクする気持ちを尊重することが、将来の生きる力に繋がると述べています。
終わって振り返る、2、3歳児の野菜食べない問題
19時半消灯で余白を作る🌱ワーママのしたたかラジオ（子育て/早寝/自己理解）2歳から3歳児の野菜を食べない問題について、味覚は10歳まで成長するため諦めずに出し続けることが大切だと述べています。第一次反抗期に伴う発達の変化が背景にあると説明し、時間が解決してくれるという見解を伝えています。
ヤトミ「のりかえ三輪車」良き #310
Sounds by monolith津田が、ヤトミの「のりかえ三輪車」を2歳児向けの乗り物として紹介しています。ペダルや後輪、押し棒を段階的に変形させ、通常の三輪車やストライダー型、ペダル付きの二輪車として使える点に魅力を感じています。実際にスーパーや公園へ行った感想や、変形機構の耐久性への懸念、子ども向け乗り物の選び方についても話しています。
「不便だけど、快適。私たちにちょうどいい暮らしへ」｜えりか｜一行日記＃017｜沖縄・喜如嘉
STORYS 人生物語〜あなたはなぜここに〜沖縄・大宜味村に移住した平良恵里佳さんが、不便ながらも自然に恵まれた快適な暮らしについて語ります。ミニマリストとしての整理整頓や、子どもとの物への向き合い方、そして50歳からの新たな挑戦への想いも紹介されています。
コンコン、福岡市との共働事業スタート（特別編09）
子育てのラジオ「Teacher Teacher」福岡市教育委員会とのメタバース事業「コンコン」の実証活動について、学校外での学びを学校に記録する仕組みや2030年までに50自治体と連携する構想が語られています。また、AI時代における教師の役割や、共同代表としての信頼関係についても触れられています。
522_理想の授業を土台に、生徒に合わせてカスタマイズする力は誰が教えるのか
今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～大学で学ぶ理想の授業と、実際の教室での生徒の実態の間には大きな差があると語っています。理想を捨てずに生徒に合わせてカスタマイズする発想に至った経験や、教員養成における伝え方の難しさを共有しています。現在はポッドキャストや模擬授業動画を通じて、大学と現場、理想と現実をつなぎ若い教員を支えたいと考えています。
研修で持ち帰る一番の収穫は隣の席の先生かもしれない
教育カフェテラスノースカロライナ州の研修設計専門家による記事を紹介し、教科の異なる先生が同じテーブルに座ることで自然な協力が生まれる事例を伝えています。研修の目的は実用的な方法の習得と、多様な視点を得るための関係構築の両方にあると述べています。
エピソードを読み込めませんでした。もう一度お試しください。
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