224 古語辞典の辞書引き指導、始動第一回目。
中学3年生に古語辞典を引かせる授業をしました。第一回目の導入は辞書引きクイズ。まんまとこっちの罠にはまる生徒達ｗｗ#古語辞典 #文語文法 #AIのハルシネーションを見抜く #骨董品 #鑑定
223 教育用AIフィードバックKanameEngineを触ってみた。
教育用AIフィードバックKanameEnginenote記事https://note.com/taichiro_endo/n/n350210166dd1 気になっていたので、ちょっと触ってみました。ちょっと知識がいるかな～と思っていたのですが、マニュアル通りにやればまあまあいけます。 #生成AI #教育におけるAI活用 #kanameeigine
222 主体的・対話的・個別最適・自由進度・協働的な学びの前にもっと大事なことがありますよね？
完全に愚痴回。配信内容はぐだぐだしていますが、あとでAIに整えてもらってnote記事にしようと思います。内容は、大半の学校は自由進度学習や協働的な学びの授業づくりの前の段階で苦しんでいるということです。ぜひこの学習指導要領を作成した人に現場で授業をしてもらいたいです。それを学びたい。切実に思います。あ、めちゃ辛口ですねｗｗｗ#辛口 #批判的 #学習指導要領 #自由進度学習
221 GWしたいことリストはどこまで消化できたのか？ｗ
GWのやりたいことリストの消化具合を報告します。•Google の Gas（プログラミング）をやってみる。•現代文の読解に関する予備校の先生が書いた本を読む。•Canva を徹底的に勉強する。•引用指導について勉強する。•「古典は本当に必要なのか」論争について丁寧に追う。•家の掃除と部屋の片付けをする。•部屋の模様替えをする。•新しいマイクを使ってポッドキャストをたくさん配信する #リスト #GW #結構頑張った
220 論理国語と文学国語に分けた結果、生徒は学びに向き合えているのか？
高等学校の国語、論理国語と文学国語に分けたけれど、果たして効果的だったんですか？すんごい愚痴になっています・・・(汗#論理国語 #文学国語 #効果あったの？
219 「古典不要論」について語ってみる。
今更ながらこの本を読んでいます。私なりの雑感を述べたいと思います。思い入れが強すぎて、シナリオを作成していたにもかかわらず、若干のぐだぐだ感は否めません(汗よろしくお願いします～https://amzn.asia/d/6iau0PV #古典不要論 #古典教育 #国語教育 #実力主義 #成果主義 #持続可能 #格差社会
218 大村はま先生は授業評価のことを 「聞いても仕方ありません」とぴしゃりｗ
『優劣のかなたに』刈谷夏子著上記の本は大村はま先生の教え子として育ち、大村はま先生の教育を伝える活動をしておられる刈谷先生のご著書です。大村はま先生がお亡くなりになられた後、大村はま先生の言葉を集められたものです。教育現場で困難にぶち当たったときや悩んだときなど、この本を開くと心が浄化されていくのを感じます。 #大村はま #優劣の彼方に ＃授業評価
218 コーヒーを豆から挽いて淹れる至福の時・・・
今日はゆるい配信ですｗコーヒーについて語っています。途中、スターバックスという単語が出てこなかったw本当に老化が激しいですｗｗｗ#コーヒー #タイムモア #ドトール
217 受験のための授業は果たして生きる力になるのか？
高校3年生の論理国語を教えていて、いつも疑問です・・・。かたや、Xなんかでは、すごく生き生きと受験指導をされている先生もおられて・・・自分は向いていないのか???#受験指導 #国語 #効果的な受験指導
216 失われた17年間を取り戻そうとしたこと～出産・育児・異動～
私の教員生活の大半は生徒指導中心の学校に勤務していました。出産や育児に明け暮れ、実はワンオペ育児で疲労困憊・・・。同期の先生には大きく水をあけられ、教科指導的には本当になにをやってきたのか、非常に自己肯定感の低い教員生活を送っていました。そして今、それを振り返りたいと思います。#失われた時間 #出産 #育児 #異動 #出遅れ
215 プリント提出をアナログに回帰しての気づき。
ワークシートやプリント提出をアナログに回帰してみました。便利なようでいて、生徒一人一人が見えにくいデジタル。アナログは良いですねｗ #デジタル #アナログ #ICT #プリント提出
214 カリマネって組織が変わらないと進まない。そのためには・・・
総合的な探究の時間、学習指導要領対応の次世代型授業、ICT活用などなど、教育改革が次々と降りてきます。しかし現場はなかなか変わらない・・・・。ということについて語っています。 #カリマネ #組織改革 #学習指導要領 #ICT #次世代型
213 教員対象の研修会っていろんなあり方があるよね～(汗
研修オタクと自称してる私が研修会のパターンを整理してちょっと辛口に語ってみます。なかなか難しいけど、結論は・・・・ #教員研修 #主体的な学び #教材研究
212 自分が受けてきた授業はやはりその後の授業に大きく影響する。
思い配信が続いたので、軽い配信を・・・と思いましたが、結局重い配信になってしまった(汗リクエストフォームでリクエスト受け付けます！よろしくお願いします～https://forms.gle/ucFnckTWsJHee9Fc6#高校時代 #授業 #影響を受ける授業
211 少子化で、DXで大学入試が大きく変わる。
先日のオンライン交流会での延長トークで25時近くまで語り合った内容の一端をお届けします。いよいよ来るべき時はもうすぐに来そうですね・・。 #大学入試 #総合型選抜 #年内入試 #指定校推薦 #偏差値ランキング
210 自由進度学習は部分的導入からゆるりと。
4月26日(土)第38回今日も明日も授業道オンライン交流会をもとに、内容をざっと説明しつつ、私の雑感を述べたいと思います。ぜひ、このnote記事もどうぞ。スライドのリンクもありますので。https://note.com/naomistyle/n/nfa5775424052#自由進度学習 #国語科 #個別最適
209 多忙化する教育現場。健康を最も優先したい。
愚痴回になってしまいましたが、本当に多忙化する教育現場。自分の健康を最も最優先にしたいという決意を込めた配信です。あ、お菓子の食べ過ぎはやめなくては(汗#ブラックな教育現場 #働き方改革 #健康維持
208 中学生向け要約指導、どうしていますか？～リスナーさんからの質問～
リスナーさんから、中学生の要約指導についての質問がありました。長いと冗長になるので、少しコンパクトにして語ってみました。リクエストも受け付けております！リクエストフォームhttps://forms.gle/BU6pRTTfnzAJTiBEA #要約指導 #国語 #中学生
207 ICT活用の闇にも向き合っていかねば。
https://news.yahoo.co.jp/articles/47b7360716e4b97c0d3e7df542968ebf61283415?page=1
207 ロイロノートのゲームモードで文法学習。仕掛けた罠で阿鼻叫喚の生徒ｗ
文法の学習って作業になりがち。なのでゲーム感覚でできる時間を挟みながらやることにしました。ロイロノートのテストカードにはゲームモードがありまして、生徒はとても盛り上がります。 ですが、私の仕掛けた罠は・・・ｗｗｗ #ロイロノート #ゲームモード #文語文法 #阿鼻叫喚 #クイズ
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