番組の魅力・推薦
177 昔の自分の実践にダメ出しをしてみた～しんどさを抱える先生へのエール～
若かりし頃の自分の実践を自分でダメ出ししてみようと思います。いや～ ほんと、こんなことやってて恥ずかしいｗでも、同じ転ぶなら、前に転べ！ですよね。全国のしんどさを抱える先生へのエールです。#国語 #マンガ教材 #エール
176 Whiteboard Explain Everythingで授業動画を簡単に作成
今週の木曜日、ロイロノートのイベントで登壇するので、出張に行きます。そのため、補習の授業動画を作成しました。ほんと、簡単にできます。iPadとアップルペンシルさえあれば、しゃべるだけです。その模様をお伝えします。なお、詳しい説明は私のブログを見てください。https://www.naomi-sensei.com/ipad-movie/ なお、使ったアプリはこちらです。https://apps.apple.com/jp/app/whiteboard-explain-everything/id1020339980 #授業動画 #iPad #気軽に作れる動画 #画面収録
175 国語の授業を対話的にするには？～ファシリテーションを身につける～PartⅡ
前回の続きになります。～前回の配信の概要欄～先日フレームリーディングについてのオンライン実践発表会を行いました。会の後、Facebookでコメントがありました。フレームリーディングの授業で生徒が生き生きと学ぶ姿が目に浮かびました。先生の泥の中から這い上がって培われたファシリテーション力をもっと学びたいです。私も先生のような生徒が活き活きと学ぶ授業を作れるようになりたいです。これにちょっと答えてみたいと思います。今回はPartⅡで自分なりのファシリテーションの実際についてできるだけ具体的に語ります。#国語教育 #ファシリテーション #対話
174 国語の授業を対話的にするには？～ファシリテーションを身につける～PartⅠ
先日フレームリーディングについてのオンライン実践発表会を行いました。会の後、Facebookでコメントがありました。フレームリーディングの授業で生徒が生き生きと学ぶ姿が目に浮かびました。先生の泥の中から這い上がって培われたファシリテーション力をもっと学びたいです。私も先生のような生徒が活き活きと学ぶ授業を作れるようになりたいです。これにちょっと答えてみたいと思います。#国語教育 #ファシリテーション #対話
173 今年度末の最後の学級の締めはアカデミー賞主演女優賞だった話
今年度のクラス担任が終わりました。初めての中学生の担任でいろいろと不慣れなことがありましたが、最後の締めくくりはうまくいったというお話です。リクエストフォームhttps://forms.gle/JivUs3t9PyAhfUih8#学級指導 #アカデミー賞主演女優賞
172 「みんなやってる」 「どうしてうちだけ指導されるのか」と言われたら？
今回はリクエストフォームにお答えする配信です。生徒指導・保護者対応(指導されても「みんなやってる」「どうしてうちだけ指導されるのか」「誰が教員に言ったのか」と言ってくる生徒、保護者に疲弊しています。)こんな相談が寄せられました。ブラック黒瀬とホワイト黒瀬が答えていますｗまた配信ネタのリクエストを受け付けています。こちらのフォームでも良いですし、DM、コメント欄、お気軽にどうぞ。リクエストフォームhttps://forms.gle/U7nPWgLff51DUF6GA #モンスターペアレント #生徒指導 #棚上げスペシャル
171 この配信にがっつり持って行かれた！～Podcastというメディアの特性～
先日、笠原先生に紹介してもらったクロニクルという配信スタジオの野村高文さんの配信にぐううううううううっと心を持って行かれました。#Podcast ＃Chronicle https://chronicle-inc.net/
170 私の授業の根幹はなんと小学校の教育実習で形成されたのかも！
私はなんと、小学校での教育実習を1週間体験しています。本当に貴重な体験になりました。教育者であれば、小、中、高等学校と経験しておくことはとても良いことだと思いますね。今でも担当をしてくださった先生には感謝しています。 #教育実習 #小学校 #国語教育
169 授業を生徒が評価するアンケートについてズバズバしますｗｗｗ
いつも聞いてくださっている先生から、年度末の授業アンケート等で憂鬱になる時期になりましたが、どう乗り越えておられますか、という質問が来たので、ズバズバ答えていますｗｗｗ #授業アンケート #バージョンアップ #ズバズバ
168 中学2年生国語の一年間～冒険とチャレンジの旅～
中2での一年間の授業を振り返ります。思えばチャレンジをしてきました。そしてICTやAIには感謝しています。#国語教育 #ICT #AI 突然ですが、宣伝です。3月20日に急遽、以下のオンライン報告会を開催する予定です。今回、高等学校の国語の定番教材「こころ」をフレームリーディングという手法で授業を構想し、実施してみました。そのチャレンジの模様をお伝えしたいと思います。日時 3月20日(木)20：00～21：00 30分講義、その後質疑など方法 ZOOM質疑の時間を設けますが、視聴のみの参加OKです。なお、講義の部分は録画させていただきますので、顔出しなどは各自の判断にお任せします。新年度の授業構想のヒントとしてぜひ参考にしてみてください。申し込みフォームはこちらです。https://forms.gle/uaV8xaK2SH42XW9D7
167 卒業式で保護者謝辞をおおせつかった話ｗ
小学校、中学校の卒業式のシーズンですね。私はなんと、保護者の立場で、子どもの卒業式で保護者謝辞をおおせつかったことがあります。要するに、自慢話回ですｗｗｗ #卒業式 #保護者謝辞 #地域活動 #PTA
166 京都旅行二日目で考えた古典の授業ネタ
3月9日は平等院鳳凰堂、源氏物語ミュージアム、伏見稲荷、清水寺、三十三間堂に行きました。ここでちょっと古典の授業ネタをちょっとだけ思いつきました。 #京都 #古典 #国語教育 #授業ネタ
165 しなやかに美しく経験を重ねるシニアになるためには・・・
えらそうなタイトルを付けていますが、全然答えは持っていません(汗先日Faceebookでつぶやいておられた記事をもとに、つらつらと語ります。 #シニア #社会的弱者 #老化 #思考停止 #ロールモデル
164 比叡山延暦寺坐禅体験
3月8日土曜日、比叡山延暦寺で座禅体験をしました。https://www.hieizan.or.jp/shugyo #比叡山 #延暦寺 #坐禅 #迷走 #マインドフルネス
163 夏目漱石「こころ」フレームリーディングレポートを電子書籍化してみた。
オープンにはできませんが、生徒の許可を取ったらオープンにしたいと思っています。#こころ #夏目漱石 #電子書籍 #フレームリーディング #パフォーマンス課題
162 中学校2年生に簡単なパネルディベートをやってみたら・・・
道徳の時間、あと1.5時間。彼らにとって興味、関心のあるテーマでパネルディベートをしてみました。「小学生・中学生にネットゲームは良いか、悪いか」生徒の立場、先生・保護者の立場、医師の立場、ゲーム制作会社の立場に分かれてやってみました。ディベートといっても意見交換会みたいな感じになってしまったのですが・・・、それはそれでいいでしょう。夢中になってやっていました。 #ディベート #ネットゲーム #振り返り #言語活動
161 スケジュール管理は手帳派？アプリ派？
私は最近は先生スタイル手帳を使っています。スケジュール管理って大変ですよね(汗みなさんはどうでしょうか？#スケジュール管理 #手帳 #デジタル #アナログ
160 「話を聞かない男、地図が読めない女」新書レポート後編
前回の配信の後編です。空間認識能力の男女差について述べていきます。そして、生徒の感想は・・・
159 「話を聞かない男、地図が読めない女」読書レポート前編
「話を聞かない男、地図が読めない女」は生物学的男女差について述べた本です。うちの男子に新書レポートのまとめとして私がレポートしたモノです。 #男女の違い #生物学的男女差 #話を聞かない男 #地図が読めない女
158 卒業式を語る～卒業生を出す担任としての実際と、花を胸に付けてほしい人～
本校でも卒業式がありました。思い出をつらつらとまとまりのないままに話していますが、最後にオチがありますので、ご期待くださいｗ#卒業式 #3年担任
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Mijakure Podcast
A podcast project for Japanese learners. Random talk episodes with transcripts for those who are tired of textbooks' unhelpful speech style.