「教育カフェテラス」は、国内・海外の教育に関する最新情報をお届けするポッドキャスト番組です。
現役教師の水野先生と、未来の先生を目指す大学生・沙弥香が、教育の最前線を明るく楽しく深掘り！
「最近の教育トレンドは？」「私たちの学校の課題は？」「課題解決のためにできることは？」
教育に関わるすべての人へ、明日からのヒントをお届けします。
さあ、私たちと一緒に、教育の未来を覗いてみませんか？
子供は自ら学ぶ力を持っている！対話を通じてつくる授業の新しい形
今回は、上智大学の奈須正裕教授のインタビュー記事を取り上げます。テーマは「環境を整えれば子供は自ら学ぶ」。ICTの効果的活用、個別最適な学び、多様性を包摂する授業づくり、そして不登校との関連について深掘りしていきます。
多くの子どもがADHDの間違った治療を受けている？米国の研究が明らかにした現状
今回の教育カフェテラスでは、アメリカのスタンフォード大学が中心となっておこなった最新研究を紹介します。ADHDと診断された4～5歳児の多くが、本来推奨されている行動療法よりも早く薬を処方されているという実態が明らかになりました。なぜ薬が先行するのか、行動療法の効果とは何か、日本の教育現場への示唆について語り合います。
生成AI導入で見えた先生の負担軽減の壁と未来へのヒント
全国の教職員を対象にした調査で、生成AIが教育現場でどのように使われているのか、負担軽減や学習効果にどんな影響があるのかが明らかになりました。期待と現実のギャップ、先生や生徒に起きた変化を楽しく深掘りします。
主体的に学ぶ態度はこう変わる！通知表評価の新ルール
今回は、2025年10月8日に発表された「主体的に学習に取り組む態度」の評価見直しについて、東洋経済オンラインの記事をもとに語ります。通知表や調査書に記載されるこの項目が、ノート提出や締切遵守だけで判断される現状からどう変わるのか、学習指導要領改訂の背景や今後の方向性まで、分かりやすく楽しく掘り下げます。
教員の働き方改革は一歩前進？TALIS2024が示す「時間短縮」と「協働低下」
OECDが発表した「TALIS2024」の結果をもとに、日本の教員の勤務実態と現場の課題を語り合います。仕事時間は減ったのに、なぜ多忙感が続くのか？協働の低下やAI活用、ICT環境整備など、教育現場のリアルを深掘りします。
学校現場の“見えない壁”とは？子育てと仕事の板挟みで悩む先生たち
今回のテーマは「子育てとキャリアを両立できる教員の働き方」。EdTechZineの記事をもとに、女性・男性教員が直面する子育てと仕事の悩み、制度とのギャップ、そしてサステナブルな働き方のヒントについて語り合います。
AI家庭教師がシンガポールの学習業界を揺るがす？低価格・便利さとリスクとは
今回の教育カフェテラスでは、Channel News Asiaの記事をもとに、シンガポールで急速に広がる「AI家庭教師」について話し合います。低価格で手軽に利用できる一方、学習意欲の低下や「ショートカット思考」の危険も指摘されるAI教育の現状を、多角的に検討していきます。
中高生の勉強法、親のアドバイスは逆効果？62％が「合わない」と回答
今回はコクヨが発表した「まなびかた」に関する調査をテーマに、中高生とその保護者の意識ギャップについて掘り下げます。勉強法の違いや文房具が学習意欲に与える影響などを通して、親子の対話やサポートのあり方を考えていきます。
教員の働き方改革最前線！神戸市の「コベカツ」が部活動と地域を変える
今回のテーマは、東洋経済オンラインに掲載された「過労死ラインの教員が激減！部活動の地域移行『コベカツ』だけではない神戸市の改革」です。神戸市教育委員会が2013年から進める働き方改革の取り組みや、2026年から始まる部活動の地域移行「コベカツ」について深掘りして語ります。
「学ぶ意欲」も条件？大学無償化制度の意外な落とし穴
今回の「教育カフェテラス」では、2020年から始まった「高等教育の修学支援新制度」、通称「大学無償化」について特集します。2025年度から多子世帯の所得制限撤廃や私立理工農系への支援拡大など大きな変化がありました。この制度の仕組みや条件、実際に使える金額、そして意外と知られていない注意点まで、未来の先生と一緒に分かりやすく語り合います。
ハーバード最新研究！なぜ子どもは授業に集中できなくなったのか？
今回のエピソードでは、2025年に発表されたハーバード大学の研究をもとに、子どもの集中力低下の背景にある脳発達やスクリーンの影響について取り上げます。注意力と読解力がどう関係するのか、また新しい介入プログラム「SPARK」の可能性や、幼児期の早期支援の重要性について、身近な視点から語り合います。
言語こそ文化の鍵！ヒスパニック文化月が問いかける「英語中心教育」の矛盾
アメリカの「ヒスパニック文化月間」をきっかけに、母語を大切にする教育の必要性を考える今回のトーク。英語習得だけでなく、生徒の言語と文化を尊重する学びとは？水野先生とさやかさんが、バイリンガル教育の意義と日本の学校へのヒントを語り合います。
オンラインで意見を届けよう！高山市「言え～る」がつくる未来のまちコミュニティ
高山市が取り組む「こども若者オンライン意見箱『言え～る』」をテーマに、こどもや若者がまちづくりに参加する新しい仕組みについて語り合います。意見を出すだけでなく、どんなフィードバックがあるのかも紹介。教育現場や地域づくりに生きるヒントが満載です。
本の多い家庭ほど学力が高い？全国学力テストが示す新たな傾向
2025年9月30日に発表された全国学力テストの結果をもとに、都道府県別の学力の傾向や特徴を深掘りします。中間層に大きな差がなかったという興味深い結果や、家庭の本の数と学力の関係などをテーマに、教育のこれからを語り合います。
子どもたちに迫るキャッシュレス時代！日本の金融教育最前線
今回のテーマは、World Economic Forumの記事から、日本で進む「子ども向け金融教育とキャッシュレス化の取り組み」についてです。子どもたちのデジタルおこづかいや学校で始まった金融教育、そして企業の取り組みまで幅広く紹介し、リスナーと一緒に考えていきます。
スマホ禁止は逆効果？高校教師が語る人間らしい規律の作り方
今回のポッドキャストでは、Edutopiaの記事をもとに、アメリカの高校現場における道徳教育や人格形成の取り組みを紹介します。文学を使った道徳的な対話、対立を避けながら多様性を尊重する授業、スマホ利用を通した思いやりの実践など、教師たちが模索する工夫を、わかりやすく深堀りしていきます。
「やりがいPR」で解決できるのか？教員養成の未来を徹底解説
今回の教育カフェテラスでは、東洋経済オンラインに掲載された記事をもとに、文科省・中教審が示した教員養成に関する「論点整理案」を取り上げます。「スーパーマンモデル」「即戦力重視」「やりがいPR」という3つの論点を中心に、そのメリットや課題を深掘りし、日本の教育にとってどんな影響があるのかを語り合います。
高校生が直面する「探究学習の壁」37.4%がテーマ決めに苦戦！
今回の教育カフェテラスでは、Studyplusトレンド研究所が公開した、高校生の探究学習に関する最新調査を取り上げます。探究学習の目的や課題、特に37.4%が「テーマ決め」で悩んでいる実態を紹介しながら、テーマ設定の工夫、グループ活動の難しさ、ICT活用の現状、地域ごとの違いなど幅広く深掘りします。
楽しい授業が学力につながる？93％の教師が共感するエンゲージメントの力とは
今回はアメリカの教育研究から「生徒のエンゲージメント」をテーマにお送りします。授業への没頭や主体的な参加は学びの中心ですが、教師・校長・教育委員会、そして生徒自身でも、その捉え方がずれていることが明らかになりました。AIを活用した学習支援への期待も含め、多面的に課題と可能性を探ります。
子供の防災対策が遅れている！？家庭の意識調査から見えた衝撃の実態
今回は、KKS Webに掲載された「子供の防災対策に関する意識調査」について取り上げます。南海トラフ地震や首都直下地震が予測される中、物資は備える一方で、子供に特化した防災対策は大きく遅れている現状が明らかになりました。家庭の対策の実態や課題、そして有効な取り組みについて、リスナーと一緒に考えていきます。
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