中高一貫校で国語科教員をしており、主体的で対話的な授業デザインやICT教育に取り組み中。商業科高校、定時制、国立大附属校など多様な学校で教えてきました。「授業道オンライン交流会」を隔月で開催し、全国の先生方と授業について情報交換。また、Twitterで情報発信し、教育に関する学びを深めています。仕事と家事・育児の両立に苦労しつつ、働き方改革を意識し、次世代の女性教員のために持続可能な働き方を模索中。
番組の魅力・推薦
077 折り本✕KP法で評論文のキーワード解説本を作成することを思いついた話
生徒に少しでもやる気になってもらおうと、折り本とKP法を組み合わせて、評論文のキーワード解説をしてみようと思いつきました。アイディアをひねり出して、おもしろいものを考えついた瞬間は、まさに神が降りた瞬間です。 #国語教育 #工夫 #KP法 #神が降りた #折り本
076 道徳で男女共同参画を扱って女性の本音丸出し事件(笑)
道徳の授業で、自治体配布のリーフレットをもとに、デートDV→男女共同参画という順番で授業をした時、つい女性としての本音が爆発してしまった話をします。どうしても、仕事と家事育児の両立となると、力が入りますね(汗#ジェンダー #働く女性の問題 #男女共同参画 #働き方改革※ボイスレコーダーで録音しているので、息の吹きかけ音がうるさくてすみません・・・・
075 関東EducationSumit2024@新渡戸文化学園イベントに登壇します!
関東EducationSumit2024申し込みフォームはこちら申し込みフォーム【詳細】日時:12月1日(日)14:00〜場所:新渡戸文化学園 東高円寺キャンパス 東京メトロ丸の内線「東高円寺」より徒歩7分 JR総武線・中央線「中野」より徒歩20分タイムスケジュール: 13:15 初心者講習 ※以下のいずれかを受講可能です。 ・はじめてのロイロノートスクール ・はじめてのCanva ・はじめてのGoogle Edecation 14:00 シンポジウム <シンポジスト> モデレーター 奥津憲人(新渡戸文化中学校・高等学校、ロイロ認定ティーチャー) 野中潤(都留文科大学 ロイロ認定イノベーター、Google教育イノベーター、Canvasader) 橘井到矢(日本体育大学柏高等学校 ロイロ認定イノベーター) 熊崎世奈(大商学園高等学校 ロイロ認定イノベーター) 小山まゆこ(〇〇小学校、ロイロ認定ティーチャー、Google教育イノベーター) 塚本恵梨(近畿大学附属小学校、Apple Distinguished Educater、ロイロ認定ティーチャー) 15:00 スペシャルセミナー <登壇予定者> 小木曽賢吾(多治見西高等学校附属中学校、数学科、ロイロ認定イノベーター) 井上嘉名芽(東奥義塾高等学校、情報科、Google for Education Certified Innovator) 長島拓海(墨田区立緑小学校、体育科、LEGすみだリーダー、ロイロ認定teacher) 酒井雄大(新渡戸文化中学校・高等学校、国語科、Apple Distinguished Educater) 他多数! 16:00 Edcamp〜対話会①〜 16:45 Edcamp〜対話会②〜 17:30 リフレクション
074 徒然草「仁和寺にある法師」思い切ってグラレコ
中学校2年生で急に思いついて、折り本でグラレコしてみました。折り本についてはこちら。https://www.naomi-sensei.com/orihon/グラレコについてはこちら。https://www.naomi-sensei.com/graphic/#国語教育 #徒然草 #折り本 #グラレコ #授業
073 高校時代の友人は生涯の友
同窓会に参加しました。地元ではなく、東京での同窓会です。卒業以来会っていない友達もいて、とても懐かしく、楽しく、貴重な時間を過ごしました。高校時代はやはりかけがえのない時代です。
072 教員という職業を選択した理由を語る
「働く女性の問題」回ですね。実は駐車場でボイスレコーダーで録音に再トライ。しかし、マイクが近くて、息を吹きかけてしまって、雑音が入りました(汗。でも、音質はまだスマホよりは良いので、ボイスレコーダーを持ち歩いて録音することもできるとわかりました。ますます配信の幅が広がりました。
070 言葉の豊かさは人を引きつける
小説「形」が終わりました。生徒のまとめの文章と振り返り、お遊び企画の予告編ムービー制作について語ります。
069 Googleworkspaceでガチな課題を出した話
高校2年論理国語の学習課題をGoogleworkspaceで配信しました。私立に異動してから初のGoogleworkspaceです。・・・しかし、力が入りすぎてしまいました(汗
068 若い人から見たベテランって微妙ですね(汗
教育現場ってなかなか変わらない。その原因はベテラン勢にあるんじゃないか。自分もベテラン勢なので、内省を込めて語りました。
067 国語科女性教員Podcaster二人が語る♪~withいかさんコラボ企画~
LISTENでも配信をされているいかさんとのコラボ企画です。放課後9.2帖ラジオお互いに質問し合って答えるというQ&A方式になっています。女子会風になっております。ちょっと50分近くも語り合っていますwPodcastのこと、学校の仕事のこと、家事と育児の両立、美容・・・と女性教員は聞き応えはあると思います~♪(ZOOMで対面しながら語り合っております。)
066 総合型選抜の小論文指導の順番
総合型選抜の小論文指導で、私がやっている指導の順番について説明します。多人数を指導するための労力節約メソッドになっています。添削するより対話ですw
065 内容に関わる問い・表現に関わる問い
Xのポスト~生徒の中から発生した「問い」を中心に据えた授業の構想に四苦八苦しています。「この人物はどうしてこのような行動をとったのか」といった内容に関わる問いは出てきても、「どんな効果を期待してこのレトリックは使われているのか」といった表現に関わる問いを生徒側から出させるのが難しいです。~から思ったことを語ります。
064 その言語活動に必然性はあるのか
言語活動を仕掛ける授業は現行の学習指導要領から現場でしきりに行われていると思います。しかし、「這い回る教育」という過去の失敗を踏まえることも大事ですよね。
063 ロイロノートの良さ、Googleworkspaceの良さ
やっと今の職場にGoogleworkspaceが導入されました。一部でお試し開始。ロイロノートとGoogleworkspaceの両方を使ってみて、両者の良いところを語ります。※Google教育者認定試験レベル1取得※ロイロノート認定ティーチャー
062 教員の仕事は雑務で専門外が多いのです。
教員の仕事のブラックさはもはや毎日のようにニュースになっています。教員という仕事は本当にやりがいのある素晴らしい仕事ですが、なんせ、雑務と専門外の仕事が多すぎて・・・。何でも屋じゃないのですが(汗 ということで愚痴回です(汗
061 教員の労働時間についてもの申す
公立学校の教員残業代支給を検討というネットニュースを見ました。それに啓発されて、教員の労働時間について語ります。
060 現場の先生が高等学校の国語の教科書について語ってみた。
先日、副教材の営業に来られた方と教科書の話になりました。その内容をお届けします。現場の国語の先生が教科書についてどう思っているのか、わかると思いますw
059 AIに作曲してもらったBGMを流してAI活用について語ります。
Sunoで作曲してもらいました。それをBGMに語ります。テーマは国語科におけるAI活用の問題点とメリット。今現在の私の雑感をテキトーに語っています。※録音は11月3日に行ったので、野中先生の配信があったのは11月2日(土)です。※話の中で、添削は生徒もAIのほうが良いと語っていますが、授業の中で、文章の直しをクラスのみんなの前でやってみた時に、私がやるよりAIの方が抵抗がなく受け入れやすかったという事例のことを指しています。一対一の従来型の添削指導が最も大切と思っています。誤解ある表現なので予めお断りしておきます。
058 調べ学習のデータをAIを使って簡単にまとめてみた。
今度劇団四季の「CATS」を学校で観劇する予定です。生徒に事前学習をさせました。単なる調べ学習ですが、その後の処理をどうするかで悩み、結局AIに頼ってみました。
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