《 教育の“ほぼ”最前線に迫る 》
共育ファシリテーターの大ちゃんと、普段は映像のカメラマンやディレクターを勤めているつぼけんの２人でお届けする番組です。
学校教育を始め、子育て・地域・平和学習・受験などなど、学びの最前線にいる方をゲストに呼んで、“ほぼ”最前線に迫っていきます。
《 番組Ｘ（旧Twitter） 》
つぼけん
https://x.com/tsuboken_mol
緊急告知☆コミュニティーラジオに出演します | 2/24(土)鎌倉ＦＭ「KAMAKURA GOOD MORNING STATION 」
神奈川県鎌倉市のコミュニティーラジオ「鎌倉FM」に僕と大ちゃん２人で出演します！ 2/24(土) 08:00-12:00 「KAMAKURA GOOD MORNING STATION」 午前９時すぎくらいに出演予定です。 3/2の公開収録「鎌倉のワクワクが止まらない！ ゲスト：鎌倉市教育長 高橋洋平さん」@浄智寺の宣伝も兼ねての出演です。 インターネットサイマルラジオで聴けるので、ぜひ番組ウェブサイトを覗いてみてくださいね。 https://www.kamakurafm.co.jp/kgs.html 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
#77 Q.社会として子どもをどう育てていくべきですか？ 質問・たまさん #ちょっと聞いてよ
リスナーの方に疑問を聞いちゃう #ちょっと聞いてよ のコーナー。 第一段はたまさんです。紹介してくれたのは、オランダの「バディー制度」。 オランダでは、子どもの発達段階に合わせて「第３の親」とも言えるボランティアの方がサポートしてくれる制度があるそう。社会として子育てをしてくれる仕組みについて考えました。 たまさんのPodcast「たまこやの二本歯の下駄」 🟢Spotify https://open.spotify.com/show/4zAVqXn7VtIIitUEEfuyv9?si=7677a281f1f543a4 🟣Apple Podcast https://podcasts.apple.com/jp/podcast/%E3%81%9F%E3%81%BE%E3%81%93%E3%82%84%E3%81%AE%E4%BA%8C%E6%9C%AC%E6%AD%AF%E3%81%AE%E4%B8%8B%E9%A7%84/id1552851201 たまさんが紹介してくれた朝日新聞GLOBE＋の記事 「ボランティアの大人が子どもの『バディー』に カギは一対一の時間と『対等な関係』」 https://globe.asahi.com/article/15021054 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
#76 鎌倉での公開収録決定！ 3/2(土)浄智寺で僕たちと握手！
ほぼ教２回目の公開収録が決定しましたー！ ゲストに鎌倉市教育長の高橋洋平さんをお迎えして、3/2(土)に鎌倉の浄智寺というお寺で収録します。 また、高校生〜大学生くらいの若い方をご招待したいと思ってまして、そちらの窓口も作成予定です。楽しみー！ 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
#75 ほぼ教企画会議 もっと会いにいきたーい！ ゲスト：髙橋夏帆さん（３／３）
ほぼ教の企画会議を公開しちゃう第３弾！ 仮にリスナーから相談が来たと想定してトークします。 人生を「学校・仕事・自由な時間」の２０年・４０年・２０年に区切って考えている意見にどう答える？ 途中出てきた「３の“しごと”」の話はつぼけんのnote記事にて詳細を書きました。合わせてご覧ください。→https://note.com/lahozstyle/n/n7dd333658e35?sub_rt=share_b 《 ゲスト：髙橋夏帆さん（かほし）》 オルタナティブスクールHILLOCKとの出会いから教育への関わりを増やすことを決め、うろちょろさせてもらっている会社員。 ワークショップ・研修の構築など、学びの場に対する思いを聞き取って形にするサポートが得意。 一人ひとりが人生の主役として生きる喜びを味わえる社会をつくることが最大の関心ごと。 好きな言葉は「明日死ぬと思って生きなさい。永遠に生きると思って学びなさい。（ガンジー）」 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。現在は「会いたい人を増やす」をテーマに活動中。 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
#74 ほぼ教企画会議 もっと会いにいきたーい！ ゲスト：髙橋夏帆さん（２／３）
ほぼ教の企画会議を公開しちゃう第２弾！ つぼけんプレゼンツで、Googleの提唱するコンテンツの「３Ｈ戦略」から紹介です。 大ちゃんからは「ストーリーにしたい」との意見。 そして、かほしはつぼけんと大ちゃんの共通点を分析 ・相手をヒーローにする力 ・主役は自分じゃなくて相手 とのこと。今までのゲストはもちろんヒーローたちばかりだけど、誰かをヒーローにしちゃう番組にもできるかも！？ 《 ゲスト：髙橋夏帆さん（かほし）》 オルタナティブスクールHILLOCKとの出会いから教育への関わりを増やすことを決め、うろちょろさせてもらっている会社員。 ワークショップ・研修の構築など、学びの場に対する思いを聞き取って形にするサポートが得意。 一人ひとりが人生の主役として生きる喜びを味わえる社会をつくることが最大の関心ごと。 好きな言葉は「明日死ぬと思って生きなさい。永遠に生きると思って学びなさい。（ガンジー）」 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。現在は「会いたい人を増やす」をテーマに活動中。 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
#73 ほぼ教企画会議 もっと会いにいきたーい！ ゲスト：髙橋夏帆さん（１／３）
今回のゲストは８月の公開収録をサポートしてくれた「かほし」こと髙橋夏帆さん。 2024年はもっとリスナーさんと会いたいと思っている僕たちが、今度どうするべきか企画会議をしてみました。 まずはつぼけん・大ちゃんの「〇〇なところ」を教えてもらい、喜んでおります😂 Q.かほしの思うつぼけんって〇〇な人 →意思を持って、焦点を当てて、形にする Q.かほしの思う大ちゃんって〇〇な人 →愛し力・好奇心・言語化力・共通力 《 ゲスト：髙橋夏帆さん（かほし）》 オルタナティブスクールHILLOCKとの出会いから教育への関わりを増やすことを決め、うろちょろさせてもらっている会社員。 ワークショップ・研修の構築など、学びの場に対する思いを聞き取って形にするサポートが得意。 一人ひとりが人生の主役として生きる喜びを味わえる社会をつくることが最大の関心ごと。 好きな言葉は「明日死ぬと思って生きなさい。永遠に生きると思って学びなさい。（ガンジー）」 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。現在は「会いたい人を増やす」をテーマに活動中。 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校園の伴走型支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○鎌倉市教育アドバイザー ○社会教育士 感想はＸ（旧Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
#72 みんな変人☆ 〜自分で自分の“楽しい”を作り出せる３人
番外編として、前回（#70-71）で一緒にお話したタノ先生（田上誠悟さん）を交えて、仲良し３人でトークします。 ゆるく始まったはずが、意外と本気トークに。大ちゃんとつぼけんが秋にチャレンジしていたことから、それぞれが普段大切にしていることが見えてきました。 《ゲスト：タノ先生・田上誠悟さん》 グラフィックレコーダー。 7年勤めた小学校の先生を退職し、先生経験と『見える化』を武器に【公教育の土台改善】のために活動する。教育企業での実践と、考案した視覚的な記録『グラログ』で会議やイベント、学びを見える化する活動をしている。 〇公認心理師 〇YouTube タノ先生の見える化大学 〇Udemy グラレコオンライン講座 〇（株）きみそら共育研究所 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】
#71 見える化の達人！グラログのタノ先生 ゲスト：田上誠悟さん（後編）
後半はタノ先生がグラログを始めたきっかけに迫ります。 あくまでも「仲間に入れてもらう手段だった」とタノさん。たまたま大ちゃんと出会ったことをきっかけに、大きく変化していきます。 《ゲスト：タノ先生・田上誠悟さん》 グラフィックレコーダー。 7年勤めた小学校の先生を退職し、先生経験と『見える化』を武器に【公教育の土台改善】のために活動する。教育企業での実践と、考案した視覚的な記録『グラログ』で会議やイベント、学びを見える化する活動をしている。 〇公認心理師 〇YouTube タノ先生の見える化大学 〇Udemy グラレコオンライン講座 〇（株）きみそら共育研究所 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】
#70 見える化の達人！グラログのタノ先生 ゲスト：田上誠悟さん（前編）
グラログ（＝グラフィックログ）が得意な“タノ先生”、ついにほぼ教に登場！！ ぜひ一度、タノ先生が#68-69の公開収録をグラログにしてくれたこちらの動画をご覧ください。 「【ラジオを見える化】蓑手さんゲスト回のほぼ教育最前線！ラジオ初公開収録に行ってきました！」 https://youtu.be/-RWrdSkX_rw?si=afcE4Y6EmJ_MqJGQ 「グラログはただの記録ではない」とタノさん。 ＡＩの専門家も「これはＡＩではできない」と言わしめたグラログの秘訣は、気持ち・想い・意思といった、人間ならではの心の動きでした。 誰でもできるけど、だからこそ奥深いグラログの世界に、行ってみましょう！ 《ゲスト：タノ先生:田上誠悟》 グラフィックレコーダー。 7年勤めた小学校の先生を退職し、先生経験と『見える化』を武器に【公教育の土台改善】のために活動する。教育企業での実践と、考案した視覚的な記録『グラログ』で会議やイベント、学びを見える化する活動をしている。 〇公認心理師 〇YouTube タノ先生の見える化大学 〇Udemy グラレコオンライン講座 〇（株）きみそら共育研究所 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はＸ（Twitter）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんＸ（Twitter） : @tsuboken_mol】
#69 公開収録！誰もが「どうしても」と言える学校 ゲスト：HILLOCK 蓑手章吾さん（後編）
2023年8月30日に行われたほぼ教初の公開収録！！どうしても話を聞きたかったHILLOCK蓑手さんに、どうしても会いたかったリスナーの方々と一緒に収録しちゃいました。 後編では、リスナーの質問に答えてもらいした。 ※機材トラブルにより、一部音声が聞き取りづらい部分がございます。ご了承下さい。 《 ゲスト：HILLOCK初等部 学院長 蓑手章吾さん 》 世田谷の砧公園から徒歩30秒にあるオルタナティブスクール「HILLOCK初等部」の学院長。 元公立小学校教員、教員歴は14年。特別支援学校でのインクルーシブ教育や、発達の系統性、乳幼児心理学に関心をもち、教鞭を持つ傍ら大学院にも通い、人間発達プログラムで修士修了。特別支援2種免許を所有。プログラミング教育で全国的に有名な前原小学校では、研究主任やICT主任を歴任。著書に『子どもが自ら学び出す！自由進度学習のはじめかた』『個別最適な学びを実現するICTの使い方』（ともに学陽書房）などがある。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】
#68 公開収録！誰もが「どうしても」と言える学校 ゲスト：HILLOCK 蓑手章吾さん（前編）
2023年8月30日に行われたほぼ教初の公開収録！！ どうしても話を聞きたかったHILLOCK蓑手さんに、どうしても会いたかったリスナーの方々と一緒に収録しちゃいました。 前編では、HILLOCK初等部の「どうしても制度」に迫ります！ ※機材トラブルにより、一部音声が聞き取りづらい部分がございます。ご了承下さい。 《 ゲスト：HILLOCK初等部 学院長 蓑手章吾さん 》 世田谷の砧公園から徒歩30秒にあるオルタナティブスクール「HILLOCK初等部」の学院長。 元公立小学校教員、教員歴は14年。特別支援学校でのインクルーシブ教育や、発達の系統性、乳幼児心理学に関心をもち、教鞭を持つ傍ら大学院にも通い、人間発達プログラムで修士修了。特別支援2種免許を所有。プログラミング教育で全国的に有名な前原小学校では、研究主任やICT主任を歴任。著書に『子どもが自ら学び出す！自由進度学習のはじめかた』『個別最適な学びを実現するICTの使い方』（ともに学陽書房）などがある。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】
#67 緊急収録「先生、ぼくは宇宙人じゃないよ？」を応援したいー！ ゲスト：子育て教育コミュニティ「つみき」古内しんごさん
つぼけんと大ちゃんが訪れたのは、親友であるしんごちゃんのお宅。 絵本「先生、ぼくは宇宙人じゃないよ？」のクラファンを応援するために行ったところ、反対に美味しい料理ですっかりもてなされてしまった僕たちの緊急収録です。 しんごちゃんの想いが詰まった絵本は、今なら全部公開中です！ ぜひ挑戦しているクラウドファンディングのページを見てください。 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 【小1プロブレムを解決する絵本】を全国の共育者に届けたい！ https://rescuex.jp/project/65768 ２０２３年９月１８日まで！ 《 ゲスト：古内しんごさん》 （通称：偽善者先生） 教育コーディネーター/小学校教諭 【子育て教育コミュニティ『つみき』】代表。 《ママパパと共に教育を考える小学校の先生》 教育について多くの人が自分事で考えるきっかけづくりをしている。 保育士、幼稚園教諭、道徳教育、特別支援教育、 教育相談主任、人権教育、発達心理学、…等、様々な知識や経験を活かしてカラフルに活動中。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter（X） : @tsuboken_mol】
#66 ラストの疑問はいま話題のあの人！？ 今年も疑問をくれた学生さんありがとー！ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
前回までで８人の疑問を終えました。 追加、９問目は話題のあの人！？ 結論は「やっぱり大学生からの質問っていいね！」でした。 最後は、今年の疑問を振り返ります。 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter(X)「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter(X) : @tsuboken_mol】
#65 Q08.“普通”って何ですか？ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter(X)「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter(X) : @tsuboken_mol】
#64 Q07.ルールって何のためにあるんですか？ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter(X)「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter(X) : @tsuboken_mol】
#63 Q06.子どもに「カレシ・カノジョいるの？」と聞かれたらどう答えたらいいですか？ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter(X)「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter(X) : @tsuboken_mol】
#62 Q05.共に学べる地域になっていますか？ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter(X)「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter(X) : @tsuboken_mol】
#61 Q04.大人ってなんで「当たり前」のことができるんですか？ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
４問目は、ちょっとドキっとする質問。「当たり前って何だっけ？」から考えて答えました。 めいむさんが言ってくれた「今のオマケが未来」という素敵な言葉も飛び出します！ 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter（X）「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter(X) : @tsuboken_mol】
#60 Q03.一人一人に合わせた教育ってどこまでやったらいいですか？ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
３問目は教育ど真ん中の疑問。 特別支援学校など障害のある子の先生になりたい大学３年生さんからの質問に答えます！ 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
#59 Q02.学校にプールは必要ですか？ 〜大学生に代わってわたしが聞きます！モヤモヤする疑問に全部答えちゃう夏休みＳＰ！〜
「大学生に代わってわたしが聞きます」シリーズ 今年の２問目は、何かと話題の「プール」の問題です。学校にプールは本当に必要？？ 《 めいむーん：谷本明夢 》 宇宙物理学科卒の人情派コミュニケーションディレクター 物理を本気で楽しむ恩師との出会いで、人生が変わった人。数学者の夫と2人の子供と、東京→アメリカ→デンマーク→熊本→名古屋とほぼ世界一周。アメリカ・コペンハーゲン在住時には小学生を相手にサイエンスワークショップを主催。デンマーク在住時には、現地の教育に興味を持ち、訪問やインタビューを通じて教育と幸福度についての知見を深める。現在は "Being"の解放と価値の最大化を軸に、ことばとコミュニケーションによって自由に生き方を選べる人を増やすための活動をしている。明るい夢を生きる人たちのための応援団長。 《 つぼけん 》 大学の自主映画サークルで映像制作の面白さを知り、2005年に映像の制作会社に入社。カメラマンディレクターとして多くのテレビ番組に携わる。 子どもが小学校に入ったことがきっかけで、日本の学校教育に関心を持つ。人生の目標は「Happiness Creactor」（＝自分も他人もしあわせにできる創造力をつくる） 《 大ちゃん：大野大輔 》 共育ファシリテーター。 学校と自分が嫌いだった学生時代を、ある恩師が幸せに変えてくれたことがきっかけで教師の道を志す。１０年勤めた公立小学校を退職し、現在は(株)先生の幸せ研究所のコンサルタントとして全国の学校の伴走支援を行うなど、「教育をもっと自由に」をテーマに活動している。 ○(株)先生の幸せ研究所 コンサルタント ○(社)教育の窓口 共同代表 ○社会教育士 感想はTwitter「#ほぼ教」でつぶやいていただけたら嬉しいです！ 【つぼけんTwitter : @tsuboken_mol】
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