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はい、それでは、大ちゃんにギモン聞いちゃおう夏休みスペシャル2回目になります。よろしくお願いします。
はい、よろしくお願いします。
では、さっそくですが、2人目のギモン、言っちゃってもいいですか?
楽しみ。
はーい、じゃあ2つ目、いきまーす。
よいしょ。
教師同士が結婚することが多いですが、実際はどうなんですか?
ちょっとタイム、ちょっとタイム。
ちょっとタイムしていいですか?
学生さんに聞きたいわけですよ、これは。
ちょっとタイムね。1個目の質問、みなさん聞いてくださるとわかるんですけど、いい話なんですよ。
いい話でしたね、いい話でした。
2個目どうしたこれ?どうしたこれ?
いや、学生さんですから、めっちゃ気になるところ。
これ、おもしろ。楽さがすごい。
あのね、僕1個目、ほら、メモしてさ、質問を聞いて、音声聞いてメモして、
ちゃんと答えようとして、今準備してたわけよ。止めたよ、もう。
いや、大切なことですから、これは。
大切だよ。
大切です、大切。
しっかり答えますよ。
これは女の子なんですけれども。
本当ですか?
はい、ちょっと声を聞いていただいて。
じゃあ、再生しまーす。
教師同士が結婚することが多いですが、実際はどうなんですか?
いいですね。
実際そんなイメージあるんですか?
いや、実際に友達のお父さんお母さんが教員同士だったりとか、やっぱり教員って、やっぱり教員同士、学校の中でやっぱり恋愛するのかなっていうか、多いのかなって思って、
実際はどんな風に出会うのかというか、そういうの聞いてみたいなって思って。
確かに多いですよね。
多いですよね。
先生同士の家庭でっていう、友達でもたくさんいますよ。
そうですよね。だから実際どうなのかなっていうのを聞いてみたいな。
会社で言ったらオフィスラブとか言いますけど。
そうですね。社内恋愛。やっぱり多いですかね。
校内恋愛?
校内恋愛。
ご自身は校内恋愛に対する憧れとかありますか?
いや、出会いの場が多分そこしかないのであればそうですよね。
同じ意思を持つ子供に対するとか、同じ意思を持つ人の方がいいのかって思うのか、全然別の業種の人と出会いたいかというと、どうですか?
個人的に話を聞いたことがあって思ったのが、同じ小学校とかの担任とか持っちゃって、小学校6年生の卒業式とかが旦那さんと奥さんどっちもそういうふうな場合に、
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自分の我が子の卒業式に出られなかったりとか、運動会が例えば被ってしまって出られなかったりとか、
そういうのがあると、校内恋愛ってちょっとあれなのかなって思ったりするんですけど、
でもやっぱり、同じ職場の方が時間も一緒であれば、考え方とか子供に対しての考え方とかも、やっぱり同じ傾向にあるのかなって思って、そういう部分ではいいのかなって思いますね。
悩めるとこですね。
かわいい質問でありがとうございました。
ありがとうございました。
はい、こんな質問でございました。
これ、一番僕答えにくいんでね。
2問目にして何問が。
これ何問でしょう。
もうね、結論は好きになった人と結婚すればいいんですよ。
はいはい、そろそろそろそろそろ。
その前提ね。
どこがいいのか。
同じ職場がいいよとか、同業がいいよとかじゃないっていうのだけわかってもらって。
これね、多いんですよ、やっぱり。
ですよね。
そのイメージありますよ。
多いんですけど、同じ職場の中でっていうのはもちろんありますよ、そういうのは。
でも相当も限らなくて、
同業で多職場って方が多いんじゃないかなと思ってるんですよ。
なぜ?僕がそうだから。
そうなんですね。
そうなんです。僕で言ったら、同じ職場ではないんですね。
でも他の職場の同じ先生、そう考えると、
同業で多職場が僕は一番多いかなって肌感覚で。
もちろん統計とかそうかもわからない。
小学校の先生と中学校の先生ってそういうこともあるんですか?
全然あります。
そういうことなんですね。
これ、僕の知り合いとか、半径何メートルかわからないけど、での話なんですけど、研修ってあるんですよ。
なるほどなるほど。
例えば僕全人口が足立区なんですけど、足立区だったら足立区の先生たちが集まる会とか、
あとは教科割りで集まってる研修会とか、そういうのが結構あるんですね。
これは医療現場もそうだと思うんですけど、教育会もやっぱりちゃんと研修があるんですね。
そこで出会ったってパターンが、僕は結構聞きます。
なぜ?僕そうだから。
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2回目。
これ結局そういう話出るじゃん。
このテーマ、これ自分話すしかないやつじゃん。
僕の場合は特別活動っていう領域があるんですよ。
国語算数に特別活動っていうのがあって、それで行った先にいたことなんですよ。
そういう研修で出会ったっていうのがあって、
私結婚式で、その当時の校長に特別活動の研修中に特別な活動が生まれたみたいな、いじられまして。
なるほど。
そういうのもあるのかなって思いますね。
さっきの話に触れていくと、どんな良さがあるかっていうのと、
逆にどんなこと困りますかみたいなのを聞きたい感じなのかな、わかんないけど。
そうですね。
良さは理解してもらえるはずなんですよ。
いや、そうですよね。
多分壺研だって教育現場での詳しいことってあんまわかんないじゃないですか。
わかんないです。
どんなとき忙しいかとか。
そういうのをやっぱり理解しあえるから、
暗黙でお互いを理解しあえるし、配慮しあえるみたいなのがあるんじゃないでしょうか。
もし、ひとつ困ることを挙げるとすると、知られちゃってる。
コミュニティがかなり狭いわけですよ、教育界って。
いろんなところでつながってくるから、情報が知れ渡るっていうね。
なるほどなるほど。
面白かった、それ。
こういう研修でこういうのをしたらしいねとか、いい話もちゃんとね。
はいはいはい。
それ何、どこで聞いたの?みたいな。
そういうのがちゃんと情報として伝わるし、
この1週間、結構暇だから時間あるよねみたいな。
逆に理解しちゃってるから、言い逃れできないみたいな。
なるほど。
大丈夫、こんなんで。
それが一番聞きたいことですから。
もちろん職業違う方と結婚する方ももちろんいて、
それはそれでちゃんと出会いもね、あるはず。
なので、多いけどもちろんいろんな業種の人と結婚してる人もいますよっていう、そんな感じです。
前回のオープニングの話じゃないですけど、
先生夏休みは休みなんでしょ?みたいな方だってたくさんいますもんね、きっとね。
そうなんですよ。
こんな感じで、よろしくお願いします。
よろしくお願いします。
じゃあ、悩める学生さんに、出会いは実際どんなのかなって、こういう学生さんに一言お願いします。
もし、何かあれば協力します。
どういうこと?
よくわかんない。
違う違う違う違う。
大丈夫、それ。
僕妻聞いてるから、これ。
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そうですね。
はい。
いろんな出会いが、男女の出会いだけじゃなくて、いろんな素敵な方との出会いがきっとありますね。
素敵な出会いがありますようにとお伝えください。
はい、わかりました。お伝えくださいっていうか、聞いてくれると思うんで。
はい。
そっかそっか。
きっと素敵な出会いがありますよということで。
はい。
はい、じゃあ疑問二つ目でした。
ありがとうございました。
