1. 堀田隆一（ほったりゅういち）。英語史・歴史言語学の研究者。慶應義塾大学文学部英米文学専攻に所属。業績は http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2009-05-01-2.html より。
2. 「hellog～英語史ブログ」の運営者。14年5ヶ月英語史に関する記事を毎日更新。http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog
3. Voicy「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」を運営。2年4ヶ月ほど毎朝6時に英語史に関する放送をお届けしています。https://voicy.jp/channel/1950
4. YouTube「井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル」を2022年2月26日より運営。水・日の午後6時に動画が公開されます。https://www.youtube.com/channel/UCth3mYbOZ9WsYgPQa0pxhvw
5. 知識共有サービス「Mond」を通じて英語史系の質問に回答。https://mond.how/rhotta
6. 上記4点の更新情報は、逐次Xアカウント https://twitter.com/chariderryu より。インスタグラム https://www.instagram.com/chariderryu も。
7. 英語史書の著者・翻訳者。
■『英語史で解きほぐす英語の誤解 ー 納得して英語を学ぶために』（中央大学出版部、2011年）
■『英語の「なぜ？」に答えるはじめての英語史』（研究社、2016年）
■サイモン・ホロビン（著）、堀田 隆一（訳）『スペリングの英語史』（早川書房、2017年）
■家入 葉子・堀田 隆一『文献学と英語史研究』（開拓社、2022年）
8. 朝日カルチャーセンター新宿教室にて英語史シリーズ講座を開講。
9. khelf （慶應英語史フォーラム）の主宰者として学生とともに英語史の研究・教育・啓蒙活動を展開。『英語史新聞』や「英語史コンテンツ50」企画などを運営。https://sites.google.com/view/khelf-hotta
10. ポッドキャスト書き起こしサービス LISTEN: https://listen.style/p/chariderryu?pzhj4Lc6
番組の魅力・推薦
hellog-radio #39. なぜministerはmini-で「大臣」？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #意味変化 #連結形 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #267. 「行列」の queue と line
#英語史 #英語教育 #英語学習 #類義語 #英米差 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #38. なぜasには多くの用法が？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #接続詞 #副詞 #前置詞 #多義語 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #266. -ly の語源は「体」
#英語史 #英語教育 #英語学習 #接尾辞 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #37. なぜ *Yes, I'm. ではダメなの？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #統語論 #省略形 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #265. 諺 Handsome is as h. does
#英語史 #英語教育 #英語学習 #諺 #関係詞 #副詞 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #36. なぜ last は「最後の」と「継続する」？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #多義語 #同音異義語 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #264. hospitalのhも200年前には読まれなかった？
#英語史 #英語教育 #英語学習 #黙字 #綴字 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
学習と研究には絶対に「ふくきょうざい」が必要
▼みーさんによる「みーチャンネル」はコチラ👇 https://stand.fm/channels/678fba1f0f71bf7aab950c26 ▼みーさんの note 記事「helwa高崎オフ会・夜の部 2025. 3.29-30」は，副教材の理解のために必読！ https://note.com/quick_stoat2378/n/n4f49c61bae61 #英語史 #オフ会 #研究法 #学習法 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #35. なぜ船や国名は女性代名詞sheで受けるの？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #代名詞 #擬人法 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #263. "you guys" の guy の語源
#英語史 #英語教育 #英語学習 #語源 #代名詞 #固有名詞 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #34. 形容詞ableと接尾辞-ableは別語源！
#英語史 #英語学習 #英語教育 #接尾辞 #形容詞 #ラテン語 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #262. 「for ＋ 形容詞」は中英語からの伝統的用法
#英語史 #英語教育 #英語学習 #前置詞 #形容詞の名詞用法 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #33. なぜ sheep の複数形は sheep？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #複数形 #不規則変化 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #261. 「剥奪の of」の歴史ミステリー
#英語史 #英語教育 #英語学習 #前置詞 #剥奪 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #32. なぜnumberの略字表記は no. なの？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #略語 #表記 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
heldio #260. 英語史を通じて前置詞はどんどん増えてきた
#英語史 #英語教育 #英語学習 #前置詞 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #31. なぜchildの複数形はchildren？
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heldio #259. now that ― that を添えて接続詞を作ろう
#英語史 #英語教育 #英語学習 #接続詞 #that --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
hellog-radio #30. なぜ仮定法If I WERE a bird？
#英語史 #英語学習 #英語教育 #仮定法 #動詞形 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
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▼Voicy 「英語の語源が身につくラジオ (heldio)」 (https://voicy.jp/channel/1950) をベースとした英語史に関する音声配信について，##1382-1644 までは，こちらの Spotify チャンネルでも同時配信していました．#1645 以降は，別の Spotify チャンネル「【本・再放送】英語の語源が身につくラジオ (heldio)」 (https://open.spotify.com/show/77X81lF4uLyzCv475fygxy?si=sr5zNr6tQe2bFXGdwvMscQ) でお届けします．そちらでは，本放送のほか，再放送という趣旨で heldio #1 から毎日1つずつ過去回もお届けしています． ▼パーソナリティ，堀田隆一（ほったりゅういち）の詳しいプロフィールはこちらの note 記事よりどうぞ． - https://note.com/chariderryu/n/na772fcace491 ▼Listen にて文字起こししたスクリプトも読めます． https://listen.style/p/heldio?RZawdNQw
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「趣味でOSSをやっている者だ」は、OSS作家の @songmu がゲストを交えながら趣味や仕事についての雑談を不定期にお届けするポッドキャスト番組です。
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