私立工科系大学教員（科学史）の日々の出来事や雑感。日記，メモ，ブログなど
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181 本棚 | Teleportについて
2024.11.3設置。現在更新中。平野友康さんが開発プロデュースする生成AIプラットフォーム「Teleport」について学びます。Teleport (YouTube)Teleportの宣伝動画のようなものTeleport Live! (YouTube)2024.12.26 21:00- 深夜の開発トラック便、関西から糸島へ 9時間生放送！(YouTube, Zoom) テレポート開発チームが新春生成AI合宿の企画会議をやる予定でした（インフルエンザ流行のため実現できませんでした）。平野さんのFacebook2024.12.16-12.22 冬の生成AI合宿 in 京都の様子が逐次動画などで報告されています。2024.11.22の平野さんの講演「生成AIを活用した次世代のまちづくり」（渋谷ヒカリエホールB ホワイエ）に参加すると，2025年初頭に開始予定の「テレポート・ベータ版」の1000人限定の完全招待制プログラムのインビテーションがもらえるそうです（私は参加できず残念！）。2024.11.17のSVIまちづくり学校2024卒業式でTeleportの6ヶ月無料ライセンスが配布されるとのこと。いよいよTeleportの利用開始が近づいてきた！Teleport Club (Peatix)2024.12.21 16:00-19:00 冬の生成AI合宿 in 京都 合宿発表会（オンライン会場500人限定[無料]，リアル会場20人限定[3000円]）30,000円の有料プランは盛りだくさんの特典付き！2024.12.16-12.31 Teleport Club: テレポート・アーリーアクセス（1000人限定）（無料or有料30,000円）ポッドキャスト: 川田十夢×平野友康（イトシマ株式会社）(INNOVATION WORLD -Morisawa Fonts ROAD TO INNOVATION-, 2024.9.27)ポッドキャスト「Teleport Radio_85.2」（Spotify）EP1: 生成AI合宿3DAYSを終えて_平野そばっしーが今後を語る（2024.9.2）生成AIオンライン合宿 3DAYS 2024夏（Peatix, 2024.8.29-8.31）生成AIプラットフォーム"Teleport" 生成AI合宿ダイジェスト映像（YouTube）EP2: AIはもうひとりの自分（2024.9.5）生成AIはパートナー。人間と対話するように対話すべし生成AIの性格を踏ませて使い分けるChatGPT: こちらを覚えてくれているClaude: 秀才で，文才もあるPerplexity: 調べ物上手だが，創造性はあまりないEP3: AIの書く文章は塗り絵（2024.9.6）EP4: Teleportの未来について（2024.9.6）再度，生成AIオンライン合宿についてEP5: クリエイティブの未来へ：AIと著作権，そしてプロンプトの可能性（2024.9.6）EP6: お前はエディ（2024.9.7）30分くらいで，AI編集者のエディ（Claudeのシステムプロンプト）が総合的な学習環境（テレポート学校用？）を作ってくれた！EP7: 考え方（2024.9.7）EP8: 大きな潮流（2024.9.11）なぜAIは重要なのか？（インターネットの登場よりも大きな出来事）EP9: 生成AIと論文作成（2024.9.14）EP10: 子どもと生成AI（2024.9.14）EP11: テレポート学校の最新構想（2024.9.14）EP12: 番外編そばっしーへ（2024.9.15）EP13: イベント告知と反省（2024.9.15）2024.9.22開催の生成AIリアル補習授業＠東京青山EP14: 9/22告知（2024.9.19）EP15: J-WAVE生出演！ラジオの魅力とテレポートの未来（2024.9.20）Teleport上にバーチャルスタジオを作り，ポッドキャスト（文字起こしも）を配信する！EP16: リアル補習授業の感想と今後の展望（2024.9.23）EP17: あいちゃん登場（2024.9.25）AIインタビューアーのアイちゃんとの対話EP18: テレポートの挑戦（2024.9.25）Teleportはオンライン学校のプラットフォーム（授業，部室，校内放送，放送室，図書室）ポッドキャスト配信大学や大学院のような本格的なアカデミックな内容を目指す。しかも楽しく！EP19: 農家と生成AIの違い（2024.9.26）EP20: AIエージェントとの未来（2024.9.26）AIエージェントがソースコードを書き，特許申請書類を書き，論文を書くEP21: 次男ルイとの挑戦（2024.10.5）EP22: 長男ミナトと生成AIと世界一周（2024.10.5）EP23: ミナトのプロジェクト：坂本龍一と生成AIが繋ぐ未来（2024.10.5）EP24: テレポート学校の使命：自ら学び，考え，育つ力（2024.10.8）EP25: 糸島発！テレポート学校とまちづくり（2024.10.8）EP26: 小さな島々の生成AI提案：現場からのクリーンエネルギー（2024.10.9）EP27: スタートアップ嫌いのスタートアップ（2024.10.11）ポッドキャストが自動的に作れるラジオの作り方コースEP28: 地元にサイエンティストを増やせ！生成AIと地方の未来を見据えて（2024.10.16）EP29: 生成AIで変わる！行政データ革命とまちづくり（2024.10.16）EP30: SVIまちづくり学校2回目の講義振り返り（2024.10.21）EP31: フィードバックループ（2024.10.29）孫泰蔵さんの「答えようとするな，むしろ問え。」のような話AIを使ってフィードバックされると，大人でも変わる！EP32: 巨人の肩に乗るな（2024.10.29）EP33: 僕の1日（2024.10.29）EP34: 生成AIレーベル（2024.10.29）学校機能ありEP35: テレポート論1（2024.11.1）テレポートは人と人が出会うデータベースとなるAIと人間の一体化（頭脳面でのサイボーグ化）EP36: 生成AIとの契約を成立させる（2024.11.5）生成AIとちゃんと会話をすべし！EP37: スキルよりも大切なことは何か（2024.11.5）EP38: 学生が生成AIに触れる機会をつくりたい（2024.11.5）EP39: AI時代の編集工学とは？（2024.11.9）編集者が行っていた仕事がAIによって再現される編集者の編集する次元が一段上がったEP40: おめでとうそばっしー！（2024.11.10）AIで生成した楽曲を流し始めるEP41: エディとの出会い（2024.11.11）AI編集者の誕生の瞬間EP42: もっとこうして，ここをかえて（2024.11.12）人間が変わるとAIも変わる（AIは鏡のよう）EP43: 未踏領域にタッチ！（2024.11.13）日本では西洋とは違うAIとのつきあい方ができる可能性ありEP44: 僕の仕事のやり方教えます（2024.11.14）まずPerplexity（or GPT 4o）で徹底的に調査→各社の目標とリソースが分かる→ギャップを見つける→AIにギャップを埋めさせる（テレポート学校で教える？）聞きたいことをいきなり聞いてもダメEP45: ゼロイチの世界（2024.11.14）テレポートも0→1（自分でも説明できない。理屈ではなく感覚）いまは10くらい？0→1はAIにはできないEP46: 待望のアシスタントプログラマーが来る！（2024.11.15）それは平野さん？EP47: ヴォイドに向かう人間の記憶（2024.11.21）EP48: 生成の光（2024.11.26）EP49: 記憶のエスケープ（2024.11.26）EP50: てれぽっちと冒険の始まり（2024.11.29）生成AIエージェントてれぽっちの一人：エリック・タナカEP51: マイちゃんと考える豊かな日常の未来（2024.11.30）生成AIエージェントてれぽっちの一人：マイちゃんEP52: 最終夜！エディと考える：てれぽっちラボ構想（2024.11.30）生成AIエージェントてれぽっちの一人：エディAIと人間の関係性の未来を語る最終夜参照：EP6: お前はエディ（2024.9.7）/ EP41: エディとの出会い（2024.11.11）EP53: 京都合宿とAI×歴史の新たな冒険（2024.12.1）京都合宿はPeatixでライブ・アーカイブ配信予定 → 2024.12.16-12.31 Teleport Club: テレポート・アーリーアクセス（1000人限定）EP54: 山科言継との対話 第一夜/AIで甦る室町の日常!（2024.12.4）EP55: 山科言継 第二夜/歴史を生きる感覚!（2024.12.4）EP56: 第1回「AIと人間の境界線‐制約から生まれる価値」（2024.12.7）EP57: 第2回「知識の海を泳ぐ‐AIとの対話の本質」（2024.12.7）EP58: 第3回「境界が作る価値‐人間とAIの共生」（2024.12.7）EP59: Teleportで御所をもりあげたい（2024.12.17）京都合宿中の配信その1EP60: 公家的生き方とは（2024.12.19）京都合宿中の配信その2EP61: 2025 New Year 7-Days_Day1（2025.1.1）→削除されましたそもそもテレポートで何をしたいのか：人々がリアルワールド(身近なまち)で冒険をすること。現実世界は可能性に満ちあふれている。激変の時代に大冒険をするEP61: 新年ご挨拶 (2025.1.5)1月後半から入学説明会3/1にテレポート学校開校！生成AI時代を生き抜くための学びと実践の場！！アプリは3つ：テレポートスクール：授業や課題、AIツールを使った学びの場を提供。テレポートコネクト：生徒同士の交流や日常の情報共有が可能なスマホアプリ。テレポートスタジオ：生成AIを使ってアプリ開発やプロンプト作成を学ぶプラットフォーム。「私たち全員が生成AI社会の一年生」「生成AIをパートナーに，日常を冒険に変える」EP62: 生成AI学校と新オフィスでの挑戦 (2025.1.18)バンドで音楽を作るように開発を進めているバンドの仲間にはAIもいるEP63: セナリ学院と生成の光（2025.1.19）テレポートチームの独特な仕事スタイルアウトプット至上主義#LISTEN本棚 #生成AI #Teleport #テレポート学校
#13 自由な学びの場の一例としてのMOST | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・自由な学びの場の一例としてのMOST#TanaRadio黎明期
#12 自由な学びを求めて | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・自由な学びを求めて参考：孫泰蔵『冒険の書——AI時代のアンラーニング』日経BP，2023（引用はpp. 13-14, 20, 66-67, 81）#TanaRadio黎明期 #孫泰蔵 #冒険の書
#11 学びに強制は必要か？ | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・TanaRadioの更新が早過ぎる件・学びに強制は必要か？参考：梅田望夫・飯吉透『ウェブで学ぶ——オープンエデュケーションと知の革命』ちくま新書，2010（引用はpp. 179-181）#TanaRadio黎明期
#10 大学はもう終わっているのか？ | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・カンブリア宮殿でのN高等学校の紹介・大学はもう終わっているのか？参考：・通信制高校「N高」十人十色の武器を育てる！教育革命の全貌【カンブリア宮殿】（2023年11月16日）（YouTube）・N高等学校・S高等学校・R高等学校・ZEN大学・授業SNSを用いた協調学習統合型講義の試み（YouTube）・梅田望夫・茂木健一郎『フューチャリスト宣言』ちくま新書，2027（引用はp.100, pp. 96-98）#TanaRadio黎明期
#9 私塾にあこがれる | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：（一部省略済み）・ラジオがきっかけで行った小さな授業改善・私塾にあこがれる参考：齋藤孝・梅田望夫『私塾のすすめ——ここから創造が生まれる』ちくま新書，2008（引用はp.44）#TanaRadio黎明期 #私塾 #齋藤孝 #梅田望夫 #私塾のすすめ
#8 私の授業の具体例（後半） | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・「科学と技術の社会史」の授業紹介（後半）#TanaRadio黎明期
#7 私の授業の具体例（前半） | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・「科学と技術の社会史」の授業紹介（前半）#TanaRadio黎明期
#6 もっと教員に質問してほしい | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・昨日の授業のディスカッションについて・大学での学びに関して積極的でない学生の姿勢について#TanaRadio黎明期
#5 授業をしている実感がもてない | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・私立大学の定員割れ問題について・現在の私の授業形態のメリットとデメリットについて#TanaRadio黎明期
#4 ほぼ満足のいく授業にたどりついたけれど⋯ | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・現在の私の授業形態について#TanaRadio黎明期
#3 体系的学びの意義 | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：（一部省略済み）・パターン・ランゲージのワークショップで印象に残ったある先生の発言・体系的学びの意義について参考：大人の学びのパターン・ランゲージ（まなパタ）の「縁カウンター」#TanaRadio黎明期
#2 雑談の代わりとしてのラジオ | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・雑談の代わりとしてのラジオ参考：MOSTフェローシッププログラム（MOSTコミュニティの母体）追記2024年度前期のオンライン授業では，「雑談コーナー」を設けてみました。#TanaRadio黎明期
#1 ラジオやりたい | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部編集して）公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。昨日、2023年11月6日（月）の夜7時半から、MOSTパターン・ランゲージの会が主催する「パターン・ランゲージ研究会11月」にオンラインで参加しました。この研究会のテーマは「ワークショップを体験するワークショップ」で、クリエイティブシフトの阿部さんを講師にお招きし、パターン・ランゲージを用いたワークショップの手法について学ぶ内容でした。ワークショップでは「大人の学びのパターン・ランゲージ」（まなパタ）を活用し、参加者14名が4～5人ずつ3つのグループに分かれて活動しました。非常に楽しい時間を過ごし、興奮でなかなか寝付けなかったほどです。ラジオを始めたきっかけは、ワークショップの中で「今やりたいことは何ですか？」と聞かれた際に「ラジオをやりたい」と思わず答えたことです。実はこのことは妻にしか話していなかったのですが、MOSTの先生方にも知られることとなりました。この決断には、「とりあえずトライ」や「一歩を踏み出す」といった、パターン・ランゲージの言葉が背中を押してくれました。考えているだけでなく、まずは行動してみることが大切だと感じ、こうしてマイクの前に立っています。私が言う「ラジオ」とは、インターネット上で音声コンテンツを配信することで、いわゆるポッドキャストです。以前からやりたいと考え、機材も一通り揃えていたのですが、なかなか踏み出せずにいました。しかし、今回思い切って始めることにしました。ラジオを始めたい理由の一つは、自分の中のモヤモヤを誰かに聞いてもらい、言葉をもらいたいと思ったからです。そのため、リスナーは一般の方々ではなく、MOSTコミュニティのメンバーに限定したいと考えています。昨日のワークショップでも、「モヤモヤをコトバに」というパターンが紹介され、疑問や違和感を言語化することで気持ちが整理されるという考え方に共感しました。このコミュニティには、モヤモヤを受け止めてくれる人がいる点が魅力だと感じています。また、ラジオというメディアには、他の媒体にはない親しみやすさがあり、朝晩にNHKラジオを聞くのが好きな私にとって、自然に思っていることを話せる場になるのではないかと思います。「ヨロイをぬぐ」というパターンのように、素直な気持ちを表現できたらと願っています。今回は初回ということで、具体的な悩みについては次回以降にお話しする予定です。私の話に何かしら反応をいただけたら、とても嬉しく思います。参考：MOSTフェローシッププログラム（MOSTコミュニティの母体）MOSTパターン・ランゲージの会大人の学びのパターン・ランゲージ（まなパタ）#TanaRadio黎明期
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「見守る子育て」を全国に広める教育家・小川大介先生による子育て情報番組です。30年の中学受験指導経験、6000回を超える面談で培った独自のノウハウを持ち、『頭のいい子の親がやっている「見守る」子育て』など子育て・受験に関する著書も20冊を超える小川先生ならではの、子育て術や学習ノウハウ、最新の受験情報を、未就学児・小学生の親御様にお届けします。＜小川大介プロフィール＞https://lit.link/ogawadaisuke番組へのご意見・ご感想・ご質問はこちらのフォームにてお待ちしております。http://bit.ly/36g57VN＜制作＞出演：小川大介先生MC・プロデューサー：富山真明制作：株式会社PitPa
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将棋指せるかな？
将棋指せるかな？は、将棋がしたい！という有名ポッドキャストを配信されているだまさんのお嬢様が5歳になったら対決させていただくのを目標に、おばちゃんポッドキャスターのMoが将棋を学んでいく様子をお伝えする番組です。木曜日が好きなので、毎週木曜日に配信（予定笑）