#馬

馬🐴って″逃げる″ことで生き延びてきた動物💨
里山の暮らしとビジネス 里山の暮らしとビジネス

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Apr 6, 2026 bvv5t472g9
003 なぜ牧場は「本当の居場所」になるのか？｜馬がくれる役割と役立ち感
答えは馬が知っている 〜馬という鏡が見つめる、本当の自分〜（ホースセラピー 森のようちえん 自然体験 野外教育 オルタナティブスクール 子育て 非認知能力 生きる力 ハーモニィカレッジ 三陸駒舎） 答えは馬が知っている 〜馬という鏡が見つめる、本当の自分〜（ホースセラピー 森のようちえん 自然体験 野外教育 オルタナティブスクール 子育て 非認知能力 生きる力 ハーモニィカレッジ 三陸駒舎）

003 なぜ牧場は「本当の居場所」になるのか？｜馬がくれる役割と役立ち感

Apr 5, 2026 きびはらゆたか
101 社会的マルトリートメントを予防する「場の力」の構造：馬という非人間基盤の役割
さんこまラジオ 〜ホースセラピー、自然×子ども、発達支援 ( 馬 森のようちえん 自然体験 療育 野外教育 釜石 フリースクール 放デイ 児等発達支援 自然学校 子育て アドラー 心理学 三陸駒舎) さんこまラジオ 〜ホースセラピー、自然×子ども、発達支援 ( 馬 森のようちえん 自然体験 療育 野外教育 釜石 フリースクール 放デイ 児等発達支援 自然学校 子育て アドラー 心理学 三陸駒舎)

101 社会的マルトリートメントを予防する「場の力」の構造：馬という非人間基盤の役割

Mar 25, 2026 きびはらゆたか
ペンミさんに会いに馬🐴牧場へ
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ペンミさんに会いに馬🐴牧場へ

Mar 20, 2026 bvv5t472g9
Ep.114 "4月24日" 「日本ダービー記念日→競馬・馬」
日めくりナンタラ 日めくりナンタラ

Ep.114 "4月24日" 「日本ダービー記念日→競馬・馬」

Jan 14, 2026 ステディ あぉたん おぼろ
Uma Doshi Ni Kakageru Message "Horse"
ハルの一言話してみよう！のコーナー ハルの一言話してみよう！のコーナー

Uma Doshi Ni Kakageru Message "Horse"

Dec 31, 2025 ハル
093 誰かのために動くとき、わたしが生まれる―馬との暮らしが教えてくれる役割とつながりの話（対話集1からの気づき後編）
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093 誰かのために動くとき、わたしが生まれる―馬との暮らしが教えてくれる役割とつながりの話（対話集1からの気づき後編）

Apr 16, 2025 きびはらゆたか
092 馬が映すわたしの姿―スタッフとの対話で見えてきた関係性の変化（対話集1からの気づき前編）
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092 馬が映すわたしの姿―スタッフとの対話で見えてきた関係性の変化（対話集1からの気づき前編）

Apr 10, 2025 きびはらゆたか
091 馬との対話が導く自己発見：馬が教えるコミュニケーションの力「馬と暮らす中で、自分とつながり、他者とつながる−大きな命と向き合うことで、もたらされるもの」（対話集1より）
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091 馬との対話が導く自己発見：馬が教えるコミュニケーションの力「馬と暮らす中で、自分とつながり、他者とつながる−大きな命と向き合うことで、もたらされるもの」（対話集1より）

Mar 18, 2025 きびはらゆたか
090 ホースセラピーが教える身体と環境の調和〜馬が教えてくれる、身体の対話：環境と響き合う身体を取り戻す
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090 ホースセラピーが教える身体と環境の調和〜馬が教えてくれる、身体の対話：環境と響き合う身体を取り戻す

Mar 11, 2025 きびはらゆたか
089 その人の社会観、教育観が浮き彫りになる映画「小学校〜それは小さな社会〜」〜協調性と同調圧力、その狭間で揺れる子どもたちの姿​
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089 その人の社会観、教育観が浮き彫りになる映画「小学校〜それは小さな社会〜」〜協調性と同調圧力、その狭間で揺れる子どもたちの姿​

Mar 3, 2025 きびはらゆたか
088 子ども・馬・フォルケホイスコーレ 〜言葉を超えた出会い〜
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088 子ども・馬・フォルケホイスコーレ 〜言葉を超えた出会い〜

Feb 23, 2025 きびはらゆたか
ボランティアスタッフで成り立っている牧場の話🐴
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ボランティアスタッフで成り立っている牧場の話🐴

Feb 18, 2025 bvv5t472g9
087 馬が居るから本気で向き合える〜馬と子どもと、本物の体験
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087 馬が居るから本気で向き合える〜馬と子どもと、本物の体験

Feb 16, 2025 きびはらゆたか
086 子どもが育つ場づくりで大切なこと3〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【深堀り編】
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086 子どもが育つ場づくりで大切なこと3〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【深堀り編】

Feb 7, 2025 きびはらゆたか
085 子どもが育つ場づくりで大切なこと2〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【後編】
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085 子どもが育つ場づくりで大切なこと2〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【後編】

Jan 31, 2025 きびはらゆたか
084 子どもが育つ場づくりで大切なこと1〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【前編】
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084 子どもが育つ場づくりで大切なこと1〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【前編】

Jan 24, 2025 きびはらゆたか
083感覚統合から見る三陸駒舎の未来：馬と子どもたちがつくる新しい可能性（澤田いのりさんとの感覚統合の対話3）
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083感覚統合から見る三陸駒舎の未来：馬と子どもたちがつくる新しい可能性（澤田いのりさんとの感覚統合の対話3）

Jan 18, 2025 きびはらゆたか
082 自然と遊ぶ、感覚を統合する〜三陸駒舎はなぜ感覚統合に良いのか（澤田いのりさんとの感覚統合の対話2）
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082 自然と遊ぶ、感覚を統合する〜三陸駒舎はなぜ感覚統合に良いのか（澤田いのりさんとの感覚統合の対話2）

Jan 12, 2025 きびはらゆたか
081 七感の秘密：感覚統合理論が解き明かす子どもの行動（澤田いのりさんとの感覚統合の対話１）
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081 七感の秘密：感覚統合理論が解き明かす子どもの行動（澤田いのりさんとの感覚統合の対話１）

Jan 11, 2025 きびはらゆたか