#自然体験

087 馬が居るから本気で向き合える〜馬と子どもと、本物の体験
さんこまラジオ 〜ホースセラピー、自然×子ども、発達支援 ( 森のようちえん 自然体験 療育 野外教育 釜石 フリースクール 放デイ 児等発達支援 自然学校 子育て アドラー 心理学 三陸駒舎 ) さんこまラジオ 〜ホースセラピー、自然×子ども、発達支援 ( 森のようちえん 自然体験 療育 野外教育 釜石 フリースクール 放デイ 児等発達支援 自然学校 子育て アドラー 心理学 三陸駒舎 )

087 馬が居るから本気で向き合える〜馬と子どもと、本物の体験

Feb 16, 2025
086 子どもが育つ場づくりで大切なこと〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【深堀り編】
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086 子どもが育つ場づくりで大切なこと〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【深堀り編】

Feb 7, 2025
085 子どもが育つ場づくりで大切なこと〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【後編】
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085 子どもが育つ場づくりで大切なこと〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【後編】

Jan 31, 2025
084 子どもが育つ場づくりで大切なこと〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【前編】
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084 子どもが育つ場づくりで大切なこと〜どういう「構え」を持つか（澤田いのりさんとの対話集から）【前編】

Jan 24, 2025
083感覚統合から見る三陸駒舎の未来：馬と子どもたちがつくる新しい可能性（澤田いのりさんとの感覚統合の対話3）
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083感覚統合から見る三陸駒舎の未来：馬と子どもたちがつくる新しい可能性（澤田いのりさんとの感覚統合の対話3）

Jan 18, 2025
082 自然と遊ぶ、感覚を統合する〜三陸駒舎はなぜ感覚統合に良いのか（澤田いのりさんとの感覚統合の対話2）
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Jan 12, 2025
081 七感の秘密：感覚統合理論が解き明かす子どもの行動（澤田いのりさんとの感覚統合の対話１）
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Jan 11, 2025
080 この瞬間を共有したい！〜センス・オブ・ワンダーを伝える言葉
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Dec 17, 2024
076生き生きした子どもの姿を引き出すコツ〜「好きなことをやって良いよ」と言うだけではダメ
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May 9, 2023
075 多様な動物に囲まれ育つ子ども達 〜様々な個性が子どもの個性にかみ合う
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May 5, 2023
074ねらいがない活動でも子どもが育つ場の在り方
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Apr 23, 2023
073馬の暮らしを整えることが、子ども達の活動につながる
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Apr 19, 2023
072 「森のようちえん と インクルーシブ」対談（後半）〜森と子どもがアフォードすることで立ち上がる世界
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Dec 19, 2022
071 ケアすること、ケアされること〜世話（Care）と治療（Cure）、正確さ（Accurate）
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Dec 4, 2022
070 森のようちえんは社会課題の解決に広がる〜森でつながるコミュニティが地域を支える
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Nov 16, 2022
069 インクルーシブな場づくりを考える#6〜【まとめ編】インクルーシブな場づくりは幸福な社会へとつながる
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Nov 5, 2022
068 インクルーシブな場づくりを考える#5〜【自然編】なぜ自然はインクルーシブな場づくりにいいのか？
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Oct 25, 2022
067 インクルーシブな場づくりを考える#4 〜【馬編その2】なぜ馬がインクルーシブな場づくりに良いのか
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Oct 19, 2022
066 インクルーシブな場づくりを考える#3 〜【馬編その1】なぜ馬がインクルーシブな場づくりに良いのか
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066 インクルーシブな場づくりを考える#3 〜【馬編その1】なぜ馬がインクルーシブな場づくりに良いのか

Oct 19, 2022
065 インクルーシブな場づくりを考える#2【前提編その2】〜どこに障害はあって、それをどう取り除くか
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065 インクルーシブな場づくりを考える#2【前提編その2】〜どこに障害はあって、それをどう取り除くか

Oct 15, 2022