#授業

#103_【文国】AIの「記号接地問題」から国語の授業を考える
放課後9.2帖ラジオ 放課後9.2帖ラジオ

#103_【文国】AIの「記号接地問題」から国語の授業を考える

Nov 10, 2024 いか
#092_【現国】ついに！生徒の本がシェア型書店に並ぶ（ビブリオバトル⑧）
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#092_【現国】ついに！生徒の本がシェア型書店に並ぶ（ビブリオバトル⑧）

Oct 19, 2024 いか
#091_【現代語】「やさしい日本語」の観点から町の言葉を見つめ直そう
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#091_【現代語】「やさしい日本語」の観点から町の言葉を見つめ直そう

Oct 18, 2024 いか
#089_【現代語】コーパス（BCCWJ）を活用した授業
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#089_【現代語】コーパス（BCCWJ）を活用した授業

Oct 16, 2024 いか
#074_【現国】自然と言葉が出てくる振り返り（ビブリオバトル⑦）
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#074_【現国】自然と言葉が出てくる振り返り（ビブリオバトル⑦）

Oct 1, 2024 いか
#070_【言文】「助動詞はカッコイイ」という価値観が爆誕（伊勢物語①）
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#070_【言文】「助動詞はカッコイイ」という価値観が爆誕（伊勢物語①）

Sep 27, 2024 いか
#069_【現国】ついに本番！（ビブリオバトル⑥）
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#069_【現国】ついに本番！（ビブリオバトル⑥）

Sep 26, 2024 いか
#068_【現国】内容をさらに良く見せる「話し方」（ビブリオバトル⑤）
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#068_【現国】内容をさらに良く見せる「話し方」（ビブリオバトル⑤）

Sep 25, 2024 いか
#057_【現国】魅力の伝え方と導入の工夫（ビブリオバトル④）
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#057_【現国】魅力の伝え方と導入の工夫（ビブリオバトル④）

Sep 14, 2024 いか
#054_【現国】オチを含めずあらすじを書く（ビブリオバトル③）
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#054_【現国】オチを含めずあらすじを書く（ビブリオバトル③）

Sep 11, 2024 いか
#053_【現国】百聞は一見に如かず（ビブリオバトル②）
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#053_【現国】百聞は一見に如かず（ビブリオバトル②）

Sep 10, 2024 いか
#052_【現国】もしもシェア型書店の棚主になったら（ビブリオバトル①）
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Sep 9, 2024 いか
150 メモ | 授業に歌会方式を取り入れる
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Aug 10, 2024 たな
#011_話すこと・聞くことの指導と評価に苦心
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Jul 29, 2024 いか
第２６８回「子どもっぽい相談室 その2(GUEST:おぼろ)」
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第２６８回「子どもっぽい相談室 その2(GUEST:おぼろ)」

Jul 26, 2024 ステディ おぼろ
#500 授業を増やすと成績が下がる？塾講師が明かす意外な真実
心と学びの共育ラジオ 心と学びの共育ラジオ

#500 授業を増やすと成績が下がる？塾講師が明かす意外な真実

Jul 24, 2024 マモ～
108 メモ | 文字起こし付き音声コメントの投稿方法(その2)
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Jul 8, 2024 たな
107 メモ | 文字起こし付き音声コメントの投稿方法
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Jul 6, 2024 たな
102 ブログ | 授業はぜんぶ無料公開すべきか
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102 ブログ | 授業はぜんぶ無料公開すべきか ¥60

Jun 25, 2024 たな
77 メモ | AIが書いたような感想を高く評価する学生たち
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May 12, 2024 たな