#国語教育

485_夏休みの少人数探究コースで試したこと ―― あらすじコピペ封印と、生成AIホッシーくん
今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～ 今日も明日も授業道～国語教育をゆるっと語る～

485_夏休みの少人数探究コースで試したこと ―― あらすじコピペ封印と、生成AIホッシーくん

Aug 15, 2026 黒瀬直美
484_AIで爆速で作れる時代に、あえて自分で作る理由
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484_AIで爆速で作れる時代に、あえて自分で作る理由

Aug 13, 2026 黒瀬直美
483_そのイノベーションは思考停止か？~21世紀型スキルを画一的、マニュアル的なものにしないために~
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483_そのイノベーションは思考停止か？~21世紀型スキルを画一的、マニュアル的なものにしないために~

Aug 11, 2026 黒瀬直美
481_NIEの全国大会に参加～いろいろな出会いの中で～
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Aug 6, 2026 黒瀬直美
480_三者懇談を楽しく乗り切るための準備とは
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Aug 4, 2026 黒瀬直美
479_教え子からの逆指名で実現した、古典×ICT講演会~神戸市立高校 国語研修会講演会登壇報告～
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479_教え子からの逆指名で実現した、古典×ICT講演会~神戸市立高校 国語研修会講演会登壇報告～

Aug 1, 2026 黒瀬直美
478_大学生からの質問で振り返る教員人生～デジタル活用から生徒との距離の取り方まで〜
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Jul 30, 2026 黒瀬直美
477_振り返りを一回疑って白紙に戻して見直してみませんか？～思考停止に陥らないために
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Jul 28, 2026 黒瀬直美
476_教育実習指導の難しさ〜指導案の完成度、授業展開力、指導教員の在り方〜
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476_教育実習指導の難しさ〜指導案の完成度、授業展開力、指導教員の在り方〜

Jul 25, 2026 黒瀬直美
474_私の自由研究～子ども時代と子育て時代と～
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474_私の自由研究～子ども時代と子育て時代と～

Jul 21, 2026 黒瀬直美
473_デジタル教科書、正式化。でも私は二刀流を選びます。
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473_デジタル教科書、正式化。でも私は二刀流を選びます。

Jul 18, 2026 黒瀬直美
472_若手教師必見！古典授業を変える「声・発問・視覚化」３つの技術
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472_若手教師必見！古典授業を変える「声・発問・視覚化」３つの技術

Jul 16, 2026 黒瀬直美
471_ランチゼミ再現！「話すから始まる授業改革～Podcast配信で磨くこれからの国語授業力～」
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471_ランチゼミ再現！「話すから始まる授業改革～Podcast配信で磨くこれからの国語授業力～」

Jul 14, 2026 黒瀬直美
470_授業でのAI活用、先生の実力が試される。
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470_授業でのAI活用、先生の実力が試される。

Jul 11, 2026 黒瀬直美
469_この夏、登壇祭り。
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469_この夏、登壇祭り。

Jul 9, 2026 黒瀬直美
468_まず教室を安心安全な場にする・・・この一番地味で一番難しい仕事の尊さ。
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Jul 7, 2026 黒瀬直美
467_ 羅生門×生成AI—長年の集大成授業で起きた対話的授業の背景
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467_ 羅生門×生成AI—長年の集大成授業で起きた対話的授業の背景

Jul 4, 2026 黒瀬直美
466_ 大学時代の自分に会った日—採用試験対策ノートが教えてくれた、教師という仕事の本質
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466_ 大学時代の自分に会った日—採用試験対策ノートが教えてくれた、教師という仕事の本質

Jul 2, 2026 黒瀬直美
465_AIより鉛筆が強かった—教材研究に「自分の手」が必要な理由
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465_AIより鉛筆が強かった—教材研究に「自分の手」が必要な理由

Jun 30, 2026 黒瀬直美
464_「こころ」で荒れた掲示板！？私が挑んだICT授業、進化の20年
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464_「こころ」で荒れた掲示板！？私が挑んだICT授業、進化の20年

Jun 27, 2026 黒瀬直美