私立工科系大学教員（科学史）の日々の出来事や雑感。日記，メモ，ブログなど
関連: TanaRadio Magazine ( https://listen.style/p/tanaradiom/ )
133 書庫 | 私のLISTEN本棚
本を自分の本棚に並べるように，エピソードを本棚に並べてみました。この書庫では，その本棚を集めています。参考：123 メモ | LISTENの本棚大学のこれからの本棚，はじめさんの新シリーズ「自然淘汰時代を生き延びる新機軸の大学改革論 」が始まりました。今後が楽しみです（2024.9.1）。音声配信のこれからの本棚，コンプリートしました！(2024.8.2)#LISTEN本棚 #LISTEN書庫
12 ブログ | 講義ビデオを文字起こし付き音声教材にしてみたら フォロワー限定
実際に講義ビデオを音声教材にする実験をしてみました。ここに，元となったサンプル動画とそのスライドを貼りつけます。サンプル動画ではVimeoの機能を使って字幕や文字起こしを付けることをできます（CC/字幕ボタンやトランスクリプトボタンで）。字幕・文字起こしがある動画の視聴と，LISTENで音声を聞きながら文字起こしを読むことを比べてみてください。どちらが理解が深まるでしょうか？ 感想をコメント欄に頂ければ幸いです。元となったサンプル動画スライド参考：11 メモ | 講義ビデオに代わる文字起こし付き音声教材#音声教材 #文字起こし
11 メモ | 講義ビデオに代わる文字起こし付き音声教材
講義ビデオを見せる代わりに，LISTENで文字起こし付き音声教材を学生に提供すると良いのではないか。#講義ビデオ #音声教材 #LISTEN
10 メモ | LISTENの有料配信を初めて買ってみた感想
LISTENの有料配信を初めて買ってみた感想です。今回購入した配信：2/1 山本・近藤で有料配信に挑戦！#有料配信 #アドフリー倶楽部
9 メモ | LISTENの有料配信は寄付のつもりで買う
LISTENの有料配信は寄付のつもりで買うといいのではないか。その具体的なやり方を考えてみました。参考：#7【アイデアメモ】有料配信に払うお金はお礼のしるし#有料配信 #寄付 #アドフリー倶楽部
8 メモ | 掲示板に音声入力と文字起こしの機能が標準装備されるとうれしい
掲示板に音声入力と文字起こしの機能が標準装備されるとうれしい。例えば，noteの掲示板など。#掲示板 #音声入力
7 メモ | 有料配信に払うお金はお礼のしるし
ポッドキャストの有料配信に払うお金は，コンテンツに対する対価というより，いつもお世話になっている配信者へのお礼のしるしと考えるといいのではないか。LISTENの中では，お互い様の精神でお金が回っていくといいなと思う。#有料配信 #お礼 #アドフリー倶楽部
6 メモ | 声のレポート課題
大学で学生に声のレポート（音声ファイル＋文字起こし）を提出させたらどうか。さらに，それをもとにきちんとした文章で書かれたレポートも提出させたらどうか。#声のレポート課題
4 メモ | 大学教員志望の若手にはポッドキャストがおすすめ
大学教員志望の若手研究者はポッドキャストをやると良い。特に，LISTENがおすすめ。#若手研究者 #ポッドキャスト #LISTEN
3 メモ | 大学教員はnote上に研究室を持つと良いのでないだろうか
大学教員はnote上に研究室（大学にあるリアルな研究室の別室）を持つと，退職してからも研究・教育活動を継続できる。参考向後千春さん: https://note.com/kogolabたかはしはじめさん: https://note.com/takahashihajime#大学教員 #note #研究室
2 メモ | 学生はオンデマンド授業を歓迎している
今学期の課題で授業の内容や方法について尋ねたところ，オンデマンド授業が良かったという声が多かった。参考：https://note.com/takahashihajime/n/n4a22325e0f37#オンデマンド授業
1 メモ | 思考の整理学とポッドキャスト
外山滋比古さんの思考の整理学をポッドキャスト番組制作に応用してみたらどうか。参考（メタ・メタ・ノートについて）：外山滋比古『知的創造のヒント』ちくま学芸文庫，2008年，183頁以下。#思考の整理学 #外山滋比古
#12 自由な学びを求めて | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・自由な学びを求めて参考：孫泰蔵『冒険の書——AI時代のアンラーニング』日経BP，2023（引用はpp. 13-14, 20, 66-67, 81）#TanaRadio黎明期 #孫泰蔵 #冒険の書
#11 学びに強制は必要か？ | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・TanaRadioの更新が早過ぎる件・学びに強制は必要か？参考：梅田望夫・飯吉透『ウェブで学ぶ——オープンエデュケーションと知の革命』ちくま新書，2010（引用はpp. 179-181）#TanaRadio黎明期
#10 大学はもう終わっているのか？ | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・カンブリア宮殿でのN高等学校の紹介・大学はもう終わっているのか？参考：・通信制高校「N高」十人十色の武器を育てる！教育革命の全貌【カンブリア宮殿】（2023年11月16日）（YouTube）・N高等学校・S高等学校・R高等学校・ZEN大学・授業SNSを用いた協調学習統合型講義の試み（YouTube）・梅田望夫・茂木健一郎『フューチャリスト宣言』ちくま新書，2027（引用はp.100, pp. 96-98）#TanaRadio黎明期
#9 私塾にあこがれる | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：（一部省略済み）・ラジオがきっかけで行った小さな授業改善・私塾にあこがれる参考：齋藤孝・梅田望夫『私塾のすすめ——ここから創造が生まれる』ちくま新書，2008（引用はp.44）#TanaRadio黎明期 #私塾 #齋藤孝 #梅田望夫 #私塾のすすめ
#8 私の授業の具体例（後半） | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・「科学と技術の社会史」の授業紹介（後半）#TanaRadio黎明期
#7 私の授業の具体例（前半） | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・（冒頭部分省略）・「科学と技術の社会史」の授業紹介（前半）#TanaRadio黎明期
#6 もっと教員に質問してほしい | TanaRadio黎明期
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・昨日の授業のディスカッションについて・大学での学びに関して積極的でない学生の姿勢について#TanaRadio黎明期
#5 授業をしている実感がもてない | TanaRadio黎明期 ¥50
TanaRadio黎明期では，TanaRadioの公開配信が始まった2024年2月以前に，ある大学教員のコミュニティ（MOSTコミュニティ）内限定で配信していた時期のTanaRadioのエピソードを（一部）編集して公開します。日付は，実際に限定公開した日付をつけています。内容：・私立大学の定員割れ問題について・現在の私の授業形態のメリットとデメリットについて#TanaRadio黎明期
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