新しい書籍が出版されます！ （他、3つの報告）
新書籍『子どもの行動が変わった！子育てフレームワーク大全』が出版されます！予約はこちらから！次の4つのご報告でした。・新書籍出版・渡辺道治さんとのコラボ・研修受け入れ・サルシッチャの油のはねない焼き方はるか個人のInstagramはこちらひとし個人のInstagramはこちら不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら
【料理×人生相談】3つの素材で6品つくる/地元の友達との付き合い方
ブロッコリー(2つ)、卵(12個)、豚(600g)の挽肉の3つの素材を使って6品作りました。かなり満足度高いのでおすすめです！この音源を聴きながら一緒に作っていただけると幸いです。今回は酔っ払った影響でレシピを紛失してしまいました、すみません！ざっくりと下記に記しておくので一例としてご覧ください。人生相談も募集中です！①ブロッコリーと卵のマヨネーズ和え（卵4つ,ブロッコリー1つ）マヨと塩とブラックペッパーを混ぜる②ブロッコリーのナムル（ブロッコリー1つ）塩と胡麻油と砂糖を混ぜる③卵の醤油漬け（卵3つ）ゆで卵を醤油とみりんに漬ける④卵と豚ひき肉のそぼろ（卵3つ,豚200g）それぞれ酒、塩、みりんを入れて炒める⑤豚みそ（豚200g）味噌とさけとみりんと塩をいれて炒める⑥豚のサルシッチャ（豚200g）塩と家にあるスパイスを混ぜてラップして冷凍（焼いてから冷凍して、チンして食べる方が楽かもです。めっちゃ美味しかった）はるか個人のInstagramはこちらひとし個人のInstagramはこちら不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら
【ゲスト 村中直人】子どもが学び方を身につけるには？
前回話した『叱る依存が止まらない』『ラーニングダイバーシティの夜明け』の著者・村中直人さん（臨床心理士）をゲストにお迎えしました。【本日の内容】なぜ教育にラーニングダイバーシティの視点が必要なのか / 学習支援の現場で気づいたこと「学び方が合ってなかっただけ」 / 自閉スペクトラムの子は「能力が低い」のではなく「文化が違う」 / ニューロダイバーシティという言葉に出会ったときの感覚 / 「学び方の教え方は？」に対する答えは"邪魔すんな" / 教えてからやらせるか、やらせてから教えるか / 学年制度が子どもの自尊心を削る理由 / 親がコーチになるとはどういうことか / 月1回の家族会議、具体的なやり方 / 防御モードと冒険モード、子どもはどちらで動いているかはるか個人のInstagramはこちらひとし個人のInstagramはこちら不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら
勉強の自信を失っている子どもへ。「学び方」を知ってほしい
学ぶことは本来楽しいはずなのに、なぜ「勉強嫌い」な子が生まれるのか。今回は来週収録予定の村中直人さんの著書『ラーニングダイバーシティの夜明け』を読んで気づいたことを話しています。学び方が合う合わないだけで、子どもの自信や意欲は大きく変わります。【本日の内容】はるかが教員時代に感じた学び方への違和感 / 途中式を書かない方が正解率が高い子がいる / ニューロユニバーサリティとは何か / ニューロダイバーシティという考え方へのパラダイムシフト / 自閉症の方同士が集まるとコミュニケーション障害は存在しなかった / 合理的配慮より「調整」という言葉が大事な理由 / 次回・村中直人さんゲスト回予告
【心の発達・後編】反抗期とアイデンティティの確立
心の発達シリーズ後編です。今回は小学校入学以降、学童期から思春期にかけての心の発達について話しています。反抗期が来たら「自立の予行練習をしているんだな」と思えるだけで、関わり方が大きく変わります。お便りはこちら【お知らせ】東急主要4路線（東横線・田園都市線・目黒線・大井町線）に5月18日〜24日の1週間、Teacher Teacherが登場します 見つけたら写真を送ってください！【本日の内容】学童期に「思い通りにならない経験」が大事な理由 / 自由の相互承認とは何か / ドラえもんが最高の教材である理由 / 反抗期は自立への予行練習 / 思春期の子への関わり方、子供扱いをやめる / アイデンティティの確立と身の丈に合った自己イメージ / 心の発達はいつからでもやり直せる / たがわさんのInstagramアカウントはこちらはるか個人のInstagramはこちらひとし個人のInstagramはこちら不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら
【心の発達・前編】赤ちゃんの万能感と、イヤイヤ期の脱錯覚
今回は、藪下遊さんの著書『スクールカウンセラーは何を見ているのか』をもとに、0歳から10代までの「心の発達」について考えていきます。前編では、0歳から1歳ごろに育まれる基本的信頼と万能感、そして1歳以降のイヤイヤ期に起こる「脱錯覚」について話しました。聴く『新しい理科』はこちら▼本日の内容0歳から1歳で育まれる「基本的信頼」 / 赤ちゃんの万能感とは何か / 夜泣き対応を愛着形成と応用行動分析学から考える / 自己肯定感は「ポジティブな自分」だけでは育たない / イヤイヤ期に起こる依存心と自立心の葛藤 / 不穏感情を一緒に収めることの大切さ / 世界は思い通りにならないと知る「脱錯覚」 / 脱錯覚を遅らせる4つの関わり / 鬼やお化けで脅すことへの違和感不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら【編集後記】・PODCAST EXPO、めちゃくちゃ楽しかったです。。ぜひ来年も！
工藤勇一さん回の振り返り
工藤勇一さんとのゲスト回を終えての感想です。こちらのnoteにもまとめているので、ぜひご覧ください！【本日の内容】答えは「解決に向かうスタンス」だった / 自責と他責の悪循環 / 最優先は親子関係の改善 / 主体性を育てる≠放任 / 問題解決ブリーフセラピー / 子どもが自分はokと思えている状態とは？不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら【編集後記】・いよいよ今週はEXPOPODCAST EXPO。会おいできるのを楽しみにしています！
「健康的な甘え」と「不健康な甘え」 の見極め方（3周年記念回！）
おかげさまでTeacher Teacherは3周年を迎えました。いつも聴いてくれているみなさん、本当にありがとうございます。5月10日、ポッドキャストエクスポにブース出展します。ぜひ会いに来てください！記念すべき今回のテーマは「甘え」。子どもの甘えを受け入れていいのか、それとも甘やかしになってしまうのか。この判断軸を知っているかどうかで、子どもへの関わり方が大きく変わると思います。【本日の内容】甘えとは何か / 健康的な甘えと不健康な甘えの違い / 不登校からの回復傾向と甘えの関係 / 甘えを引き出すために親ができること / テレビとスマホ、余白の時間の大切さ / 次回予告：不登校の状況判断と関わり方不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら【編集後記】・久しぶりにオープニングをちゃんとやったらスイッチ入った！たまには初心に戻るのも大事。・みなさん3年間本当にありがとうございます。3年間何かを継続できたことってほぼないので「みなさんのおかげです」と本当に思っています。ありきたりな言葉ですが、心から！
【ゲスト 工藤勇一(後編)】不登校を解決する具体的なアプローチ
工藤勇一さんゲスト回、後編です。前回は不登校が悪化する構造的な背景を整理しました。今回はいよいよ「解決する方法」について、具体的なアプローチを聞いていきます。【本日の内容】不登校を問題にしているのは誰か / 自責・他責の悪循環をどう断ち切るか / まず親が自分を責めるのをやめること / ブリーフセラピー（解決志向短期療法）の3つの手法 / うまくいかない行動をやめて別のことをやる / 子どもの自己決定を引き出す問いかけ / 人伝えに褒めることの絶大な効果▼工藤勇一さん（X）2014年４月より千代田区立麹町中学校校長、2020年４月より学校法人堀井学園 横浜創英中学校・高等学校校長として、教育改革を行ってきた。『学校の「当たり前」をやめた。生徒も教師も変わる！ 公立名門中学校長の改革』（時事通信社、2018年）、『校長の力－学校が変わらない理由、変わる秘訣』（中央公論新社、2024年）など著書多数。 不登校についての新刊発売！予約はこちらから！TT村のパブリックスペースはこちらから！村にご興味のある月額スポンサー様を募集しています！Teacher Teacher村の詳細はこちらから！ペアレンツプログラムにちにちはこちらから！【法人スポンサー様】株式会社Co-Lift様はこちら関西国際学園/子育てジャンヌダルク様はこちらネクストリンク訪問看護様はこちらワオフル株式会社/夢中教室様はこちら株式会社井浦商会サイト様はこちらkyutech整骨院様はこちら妙法寺様はこちら株式会社しくみデザインはこちら【番組概要】世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組、子育てのラジオ「Teacher Teacher」。第5回 JAPAN PODCAST AWARDS 大賞&教養部門最優秀賞をW受賞。毎週火曜日朝6:00に配信。Xで#ティーチャーティーチャーをつけて感想・コメントをお願いします！・書籍「先生、どうする！？ 子どものお悩み110番」はこちら・Teacher Teacherのwebサイトはこちら・Teacher Teacher村の詳細はこちら・お便りはこちら・月額スポンサーのお申し込みはこちら・ペアレンツプログラムにちにちのお申し込みはこちら・Teacher Teacherのグッズはこちら【編集後記】・工藤さんの話でガラッと認識が変わるご家庭は多いのではないでしょうか。僕もその一人でした！次回感想話します！