038 「羅生門」私の授業作り報告②
羅生門の授業展開についてお話しします。構造的板書によるファシリテーションをやってます。お勧め本「羅生門」55の論点https://amzn.asia/d/6qxET9o
037 「羅生門」 私の授業作り報告①
高校1年の定番教材、羅生門の授業作りについて語ります。第一回目は目標設定と、導入＝初発の感想と問い作りについてです。
036 なんばむっとさんと初コラボ！なんちゃってパフォーマンス課題について語ろう
なんばむっと。さんとの初対談！https://listen.style/p/namba_mutto現行の学習指導要領から盛んに現場で取り入れられているパフォーマンス課題。真正のパフォーマンス課題はがちすぎて・・・なんちゃってパフォーマンス課題になっているのですが、それでもいいのでは？という話になっております。
035 国語科単元 『コロナ時代をどう生きるか』 に取り組んで ~ICTの活用と探究へのステップ~
2021年に「学びのイノベーションフォーラム」で発表した単元の内容を配信します。普段の授業と並行して、帯単元で行いました。 合わせてブログ記事も参照できます。https://www.naomi-sensei.com/covid-kokugotankyu/
034 全然授業がうまくいかない生徒実態での経験話
厳しい生徒実態での経験を語ります。このシリーズは語り尽くせないので、また思い出したら別の切り口で配信します。ブログにも書いているので、こちらもどうぞ。https://www.naomi-sensei.com/new-sensei-ouen/https://www.naomi-sensei.com/jugyo-seiritu/
033 生徒が生き生きする総合的な探究の時間のテーマ設定
総合的な探究の時間で生徒が生き生きするにはどうしたら良いのか。テーマ設定が肝でした。 https://www.naomi-sensei.com/sougoutekinatankyu/
030 授業での「振り返り」の取り組みを振り返る
現行の学習指導要領になってから、「振り返り」を書かせることが多くなってきました。私自身、どう考えているかをお話しします。
