068 若い人から見たベテランって微妙ですね(汗
教育現場ってなかなか変わらない。その原因はベテラン勢にあるんじゃないか。自分もベテラン勢なので、内省を込めて語りました。
067 国語科女性教員Podcaster二人が語る♪～withいかさんコラボ企画～
LISTENでも配信をされているいかさんとのコラボ企画です。放課後9.2帖ラジオお互いに質問し合って答えるというQ＆A方式になっています。女子会風になっております。ちょっと50分近くも語り合っていますｗPodcastのこと、学校の仕事のこと、家事と育児の両立、美容・・・と女性教員は聞き応えはあると思います～♪（ZOOMで対面しながら語り合っております。）
066 総合型選抜の小論文指導の順番
総合型選抜の小論文指導で、私がやっている指導の順番について説明します。多人数を指導するための労力節約メソッドになっています。添削するより対話ですｗ
065 内容に関わる問い・表現に関わる問い
Xのポスト～生徒の中から発生した「問い」を中心に据えた授業の構想に四苦八苦しています。「この人物はどうしてこのような行動をとったのか」といった内容に関わる問いは出てきても、「どんな効果を期待してこのレトリックは使われているのか」といった表現に関わる問いを生徒側から出させるのが難しいです。～から思ったことを語ります。
064 その言語活動に必然性はあるのか
言語活動を仕掛ける授業は現行の学習指導要領から現場でしきりに行われていると思います。しかし、「這い回る教育」という過去の失敗を踏まえることも大事ですよね。
063 ロイロノートの良さ、Googleworkspaceの良さ
やっと今の職場にGoogleworkspaceが導入されました。一部でお試し開始。ロイロノートとGoogleworkspaceの両方を使ってみて、両者の良いところを語ります。※Google教育者認定試験レベル1取得※ロイロノート認定ティーチャー
062 教員の仕事は雑務で専門外が多いのです。
教員の仕事のブラックさはもはや毎日のようにニュースになっています。教員という仕事は本当にやりがいのある素晴らしい仕事ですが、なんせ、雑務と専門外の仕事が多すぎて・・・。何でも屋じゃないのですが(汗 ということで愚痴回です(汗
060 現場の先生が高等学校の国語の教科書について語ってみた。
先日、副教材の営業に来られた方と教科書の話になりました。その内容をお届けします。現場の国語の先生が教科書についてどう思っているのか、わかると思いますｗ
059 AIに作曲してもらったBGMを流してAI活用について語ります。
Sunoで作曲してもらいました。それをBGMに語ります。テーマは国語科におけるAI活用の問題点とメリット。今現在の私の雑感をテキトーに語っています。※録音は11月3日に行ったので、野中先生の配信があったのは11月2日(土)です。※話の中で、添削は生徒もAIのほうが良いと語っていますが、授業の中で、文章の直しをクラスのみんなの前でやってみた時に、私がやるよりAIの方が抵抗がなく受け入れやすかったという事例のことを指しています。一対一の従来型の添削指導が最も大切と思っています。誤解ある表現なので予めお断りしておきます。