#脳科学

先に相手を「満たす」

「学びの音声図書館」

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先に相手を「満たす」

Mar 23, 2023

人を動かす力は賞賛である

「学びの音声図書館」

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人を動かす力は賞賛である

Mar 22, 2023

脳に入れる情報を選ぶ

「学びの音声図書館」

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脳に入れる情報を選ぶ

Mar 21, 2023

誇りを感じると人は努力できる

「学びの音声図書館」

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誇りを感じると人は努力できる

Mar 20, 2023

未来の自分に対して思いやりを持つ

「学びの音声図書館」

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未来の自分に対して思いやりを持つ

Mar 18, 2023

感謝の気持ちが辛抱強さにつながる

「学びの音声図書館」

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感謝の気持ちが辛抱強さにつながる

Mar 17, 2023

未来の価値を軽くみてしまう心理学

「学びの音声図書館」

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未来の価値を軽くみてしまう心理学

Mar 16, 2023

なぜデンマークの幸福度が高いのか

「学びの音声図書館」

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なぜデンマークの幸福度が高いのか

Mar 15, 2023

あらかじめ祝う「予祝」

「学びの音声図書館」

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あらかじめ祝う「予祝」

Mar 13, 2023

「人を愛する力」が幸せな人生のカギ

「学びの音声図書館」

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「人を愛する力」が幸せな人生のカギ

Mar 11, 2023

体験を引き出すアンカー(錨)を増やす

「学びの音声図書館」

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体験を引き出すアンカー(錨)を増やす

Mar 10, 2023

なぜ「体験」が幸福度を高くするのか

「学びの音声図書館」

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なぜ「体験」が幸福度を高くするのか

Mar 9, 2023

年収と幸福感の関係

「学びの音声図書館」

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Mar 8, 2023

子どもの成績を上下する要因

「学びの音声図書館」

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子どもの成績を上下する要因

Mar 6, 2023

オキシトシンを人生に活用する！

「学びの音声図書館」

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オキシトシンを人生に活用する！

Mar 5, 2023

オキシトシンの役目

「学びの音声図書館」

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オキシトシンの役目

Mar 4, 2023

出来ている所に目を向ける

「学びの音声図書館」

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出来ている所に目を向ける

Mar 3, 2023

自立した大人になる為には

「学びの音声図書館」

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自立した大人になる為には

Feb 9, 2023

こどもの「出来ること」にフォーカスする

「学びの音声図書館」

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こどもの「出来ること」にフォーカスする

Feb 8, 2023

大人版「やる気」が出ない時の対処法

「学びの音声図書館」

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大人版「やる気」が出ない時の対処法

Feb 4, 2023