政府の目指す英語力の水準に達していた中3・高3の割合が過去最高だったという記事をタネに、小学生の頃に英語を習った思い出について夫婦で雑談しました。
メンバーシップサービスrooom(※下記ご参照ください)で「英語教育と習いごと」と題して話した真面目な話の続きの、すっとこどっこいな日常です。
【今回の内容】
ALTいなかった/英検の面接緊張したな/ウサギとカメの朗読劇/タートルとヘアー/高校で初めてのリスニング/長男の主体性/出る杭は引っ込みに引っ込んで凹んだ/大体の物ごとはわかったようなわからないようなことを「なるほどね」と言うこと(※2026年6月24日収録)
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感想
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00:02
なんか、文部科学省のさ、調査でさ、 中3と高3の英語力を調べたら、
水準、達成、過去最高。 なんか、中3も高3も50%超えてて、何回?っていうのが書いてあったの。
あ、そうですか。よく分かりましたね。 うん。
でさ、地域の差もあるんだって。
どういうこと?都会の方が高いの?
埼玉が一番高くて、中3はね。
最も低い地域とは51.6ポイントの差があった。
どこが最も低い地域? わからん。書いてない。
あ、書いてない。ちょっと待って。
書いてないわ。 埼玉はなんで高いんだろうな。
埼玉の次は、福井、横浜。
福井はね、教育圏で有名だからね。秋田とかもそうだよね。
高3は東京が最高。
え、ちょっと待って。福井、横浜って言った?県じゃないんだ。都市なんだね。
確かに。 福井市だ。
あ、これね、都道府県、市町市別に見ると書いてある。
だから埼玉、埼玉市ね。埼玉市。
平仮名ね。 うん。
で、福井県、横浜市。
で、高3は東京都が最高で、福井、福井県ね。福井県、富山県。
国力すごいな。出てこない石川県。私が住んでたのに。
なんだって。で、高校だと教員の英語力が高い学校や、外国語指導助手、ALDが部活動やディベート大会など授業外で生徒と関わる割合が高い学校ほど、生徒の英語力も高い傾向にある。
そりゃそうでしょ。
これでもさ、どっちが先って話じゃない?埼玉が。
確かにね。英語が好きな子が集まってるだけかもしれないし。
やっぱりさ、できる子が集まるところで、じゃあディベート大会に出ようってなるしさ。
なんかさ、自分の高校時代にありえんかったからね。英語でディベートとかね。
外国の指導教員なんかいなかったよね、そもそも。
外国人の英語の指導教員でしょ?
いねえ。
いなかったよ。
いねえ、いねえ。
中学のときに、2、3回、1日だけ来たけどね。
それはあったかもしれない。
で、先生が、なんか、あたふたしてた。
日本人の先生がね。
そうそう。それを印象に覚えてるけど。
それはあったかもしれない。
うそでしょ?もう終わり?
これだから、前回話したことを話してもいいのかな?
あと3分だけど。
だから、私が前回話したのは。
03:01
いいんたらしゃべれよ。
マジかって感じだよね。
いや、だからこれちょっとね、前回も話したけど。
なんでしょうか。
英語力がさ、上がって、学校がどうって言うけど、そもそも学校以外のとこでさ、勉強してる子が増えてんだからさ。
あんまり学校の教育だけのことともリンクできないよね。
ああ、そうね。
だってすごい英語、もうちっちゃい時から習ってるじゃん。
うーん、うーん、なるほどね。
でも文科省的にはそれも含めて、ね、健康ですから、みたいなことなんじゃないの?
まあね。
だって他の教科だってそうだもんね。数学とかだってさ。塾行ってる子もいるわけ?
まあね。
これ何のテストなんだろうね。やっぱり4技能かな。
読み、書き、聞く、話す。話すあるかな?
あるかもね。わからない。
大学入試共通テストでも話すはないんじゃない?聞くはあるけどさ。
まあそうだね。
センター試験の時もあったけどさ、聞く。
英研とかね、面接あるけどね。
あるね。私もね、普通研で面接を受けたもんね。
Bonjour, how are you?
そっか、私英研さ、実は1回しか面接受けてないんだよね。
あ、そうなんだ。
その1回だけだけど、初めてはやっぱり緊張したよね。
そりゃそうだろ、そんなの。初めてさ、英語で喋ったのっていつ?
私さ、小5と小6でさ、ちょっと英語のなんか、熟ではないけど、ちょっと英会話。
そうなってたの?
うん、日本人の先生だったけど。
初めてなんだけど。
え、そう?
うん。
なんかちょっとだけやってたから、中学に入った時に、まあそれは馴染みのある英語の教科書をね、
ハロー、ハワイみたいな、ハイハイみたいな。
ハワイ。
もういいから、それ。
え、何、でもそれさ、小5、小6の時に中学校の教科書を使って勉強してた。
違う違う違う、そういう感じじゃなくて、普通になんかその。
ハローとかだったらね、それは分かる。
そうそうそうそう。
英会話教室じゃないの?
英会話っていうか、なんていうんだろうな。
まあなんか日本人の先生がテープ流したりとか。
テープ?
よく覚えてないけど、英会話って英会話。
なんか朗読みたいなのしたよ、朗読劇というか。
何を?
なんかウサギとカメのやつを。
Rat?
なんか。
Turtle?
06:00
タートルじゃない。
Tortoise?
Tortoise.
言いにくい。
Tortoise.
Hello, Mr. Tortoise.
Mr. Tortoiseなんだ。
Mr. Tortoise みたいな。
Hello, Mr. Rabbit とかいうわけ。
Rabbit じゃなかった。
なんかウサギもう一個ある。
Sit here みたいななんか。
髪の毛じゃなくて、なんかそんなようななんかない?
ウサギはあるよね。
言い方。
なんだっけ?
分かんない。
大丈夫?このバカみたいな会話。
俺も分かんない。
これあそこでもウサギと2種類あってさ、食べるウサギと食べないウサギってあったもんな。
ああ、確かにね。
そう。
ああ、そういうことか。
まあいいけど。
まあいいけど。
そういうのもやってたんだよ。
私も行ってたよ、小4の時。
ECC。
ECCジュニア。
そんな高尚なものはなかったからさ。
あれ違ったかな。
いや、でもECCジュニアってなんかすごい本当に女性の先生が一人いるだけで、あとはなんか小学生が集まってきてワイワイやるみたいなそういう教室だった。
学年はむちゃくちゃあんのもんだからさ、小2から小6までいたからさ、レベルも全然違うわけ。
でもあんの続けてると全然違うよね。
私高校入った時にさ、当時ってさ、高校受験にもリスニングがないしさ、リスニング別にやらなくて大丈夫だったじゃん、当時は。
で、高校入って初めてその授業でリスニングがあった時に、かっこの穴埋めをしましょうみたいな聞いて。
やっぱそういうさ、ECCずっと行ってましたみたいな子はさ、めっちゃ簡単なんだよね、それが。
だけどなんかそれやってない人たちはさ、全く聞こえないんだよね。
なるほど、差がつくね。
おーと思ったもん。わかんねーと思って。
英語だけにね、おー。
そうだね。
俺もずっとそれは苦手意識あったな。
今考えるとだからめちゃくちゃレベルの低い穴埋めだよ、たぶん。
本当に低い穴埋めだったんだけど、全然耳が馴染んでないもんだから、わからなかった。
私中学の時そういうの全然言ってなかったからさ。
あ、そうなんだ。
中学は確かにね、俺も塾は行ってたけどそんなことはやらないもんね。
普通に英語やるだけだから。
普通にやっぱ読み書きじゃん、あれ。
そうだね。
英語な。
いつまでやらないかのほうがね、もう良くないと思うけど。
英語必要ないじゃん、別に。
まあ普通に来てればね。
あとほらAIがやってくれるよ、今。
まあ、でもね。
スマホのアプリで旅行行ってもさ、現地の言葉に翻訳してくれるよ。
でもワンクッションあるじゃん、やっぱり。
十分じゃね?
うん。
ああ、だからそれじゃない?
09:00
別にさ、なんかその、ちょうちょう発信のやり取りとかはできないよね、それはね。
だけどそんなの誰がやるの?そんなの。
まあね。
旅行先とかでさ、ちょっとさ、トイレはどこにありますかみたいなことだったらさ、別にそのワンクッションやればいいもんね。
ビジネスパーソンはね、なんかできたほうがいいんじゃないかと。
うん、ビジネスパーソンじゃないからな、こっちは。
まあね。
まあ英語ができたほうがいいっていうのは確かに今んとこはそうだよな。
うん、やっぱできたほうがいいよ、それは。
今んとこは。
うちの子たちもね、もう一つだもんね。
まあね、なんか伸び悩みで。
外国にもね、連れて行ってるけどね、押し黙ってるよね。
そうかな、まあね。
ちびっこ時代のほうがもっとしゃべってたよね。
ちびっこ時代はね。
確かにね。
まあみんなにそれでね、まあ、みたいな感じで褒めされされるからな。
褒めないからじゃない?
でもまあ確かに、時代は何もしゃべってなかったけど、長男はタイに行ったときはまあしゃべってたよ。
そうなんだ、見所があるね。
あんたいなかったね、それは。
そう。
だから行ったじゃん、あのホテル戻ってさ、荷物忘れてきちゃったもんだからさ。
あったあった。
部屋もうチェックアウトしてもう空港向かってたのにさ、戻って。
あったね。
そのときなんかうちの長男がバーってしゃべってたよ。
リーダーシップがあるじゃん。
主体性を見せてた、メンスらしく。
もともとはね、そういう男だもんね、あれはね。
そうなのよ。
本当に、もともとはそういう。
これをね、日本の教育システムの中でもうね、出る杭は打たれるとばかりに。
そうなのよ。
大変なことだね。
しっこみに引っ込んでね、その杭は。
へこんだね、へこんだね。
だけどね、いずみぴんこさんの本に書いてあった。
お父さんに言われたらしいよ、いいかと。
曲がった杭は打つことができない。
まっすぐだから打たれるんだと。
まっすぐに生きろと。
打たれてもいいと。
そうそうそうそう。
確かに曲がった杭は打てないもんね。
確かにね。
っていうことよ。
分かったような、分かんないような感じもあるけど。
大体の物事っていうのは分かってないんだけど、
分かったような、分からないようなことを、なるほどねって言うっていうことなのよ。
確かにね。
そうでしょ。
全部そうだから。
うん、まあね。
嘘でしょ。
3分に引き続きの11分だけど大丈夫さ。
だけどなんかほら、この間習い事の話しちゃったからどう?
全然違う話をしてると思うけどね、多分。
だから違う話をしてんの?
12:00
私がコントロールしてるから。
コントロールっていうか。
MCPが。
一応そのね、あの。
なんだっけ、ちょっとお腹空いてきちゃった。
ポッキー食べただけでちょっとお腹が。
ほいじゃあ。
また。
12:20
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