207 ICT活用の闇にも向き合っていかねば。

Apr 27, 2025 黒瀬直美

https://news.yahoo.co.jp/articles/47b7360716e4b97c0d3e7df542968ebf61283415?page=1

207 ロイロノートのゲームモードで文法学習。仕掛けた罠で阿鼻叫喚の生徒w

Apr 26, 2025 黒瀬直美

文法の学習って作業になりがち。なのでゲーム感覚でできる時間を挟みながらやることにしました。ロイロノートのテストカードにはゲームモードがありまして、生徒はとても盛り上がります。 ですが、私の仕掛けた罠は・・・www  #ロイロノート #ゲームモード #文語文法 #阿鼻叫喚 #クイズ

206 新しいマイク購入!GWにしたいことを語ってみる。

Apr 25, 2025 黒瀬直美

新しいマイクを購入しました!カーディオイドコンデンサーUSBマイクロホンAT2020USB-XP https://www.audio-technica.co.jp/product/AT2020USB-XP?srsltid=AfmBOopakNwYFE7wC15F8fNdy6_44GD8oqmLZJ6BflTwhADQvOcW7m4_忙しかった4月をがんばり、Podcast配信200回を刻んだ記念です。GWにやりたいことも語ってみました。#マイク購入 #オーディオテクニカ #200回記念 #GWにしたいこと 

205 バスの座席を主体的に話し合いで決めたクラスの生徒たち

Apr 24, 2025 黒瀬直美

今年は中学校3年生の担任。いたずらっ子を相手に、奮闘する日々です。しかし、ずいぶんと成長して、バスの席決めを民主的に決めることができました。子どもの成長にはいつも驚かされます。#中学生 #バスの座席 #遠足 #思春期真っ盛り

204 Podcastの音声データから私のヒューマノイドを作りたいw

Apr 23, 2025 黒瀬直美

ChatGPTに相談しました。相談に乗ってください。 今、私のポッドキャスト配信が200回を超えました。 このポッドキャストの音声データをたくさんたくさん集めると、 そのデータを基にAIを作ることはできますか? また、将来的に私のヒューマノイドを作って、 そのAIを仕込んで、 私自身がヒューマノイドに乗り移ったように音をできる、 そういったロボットを作ることはできますか?その答えについて語ります。#Podcast #AI #ヒューマノイド #ロボット

203 異動するとパフォーマンスが3分の1以下になる・・・のか?

Apr 21, 2025 黒瀬直美

Xでポストされていた話題を元に、異動を繰り返してきた私があれこれ考えたことをまとめてみました。結局は・・・ #異動 #転勤 #パフォーマンス #チーム #教育現場

202 激務&激務の新学期。あ、授業準備以外ですけどね。

Apr 20, 2025 黒瀬直美

教員のブラックな働き方の一環をお話しします。私の場合は、この校務分掌がくせ者でした。#激務 #新学期 #授業準備 #ストレス #ブラック

201 「今、ここにいる自分」を揺さぶる国語の授業を目指して

Apr 19, 2025 黒瀬直美

201回目は今、3年生の論理国語で構想中の授業について語ります。 #今ここにいる #国語の授業 #単元構想 #弱さ考 #井上慎平 #田中渓

200 ★200回記念★AI作成授業道ソング+ChatGPT作成台本配信にイチャモン!

Apr 18, 2025 黒瀬直美

なんとなんと、200回になってしまいました・・・そこで今回は特別記念として、ChatGPTに台本を書いてもらい、それをしゃべったあとで感想を語りたいと思います。ついでに、「授業道」ソングをSunoに作ってもらいましたwhttps://youtube.com/shorts/MBnpaUmboa0?si=gkZo_u9S0MyOUsRK教室の中で響く声 未来を紡ぐ希望の糸 AIと文学絡み合う新しい明日を求めて対話は力 探究は翼 ICTが広がる世界 生きる力ことばの力全てが君のものだ 授業道を歩む者よ 未知を越えて学び繋ごう君の未来はただ歩いているその一歩が光る 古典の中に見える炎 過去と未来の橋を探る時代を越える言葉のルーツ 熱量を込めて伝えよう耳を澄ませクラスの声 覚悟の心の音 優しさ覚悟胸に秘めてこっそりでこの道を 授業道を照らす者よ 探究の旅 その力で 全国へ聞こえる愛の授業 その絆で世界を変える#200回記念 #Podcast #ChatGPT #脳に負荷

199 朝の読書活動の取り組みの難しさ

Apr 17, 2025 黒瀬直美

朝の読書活動に取り組んでいます。なかなか難しいのですが、結局は・・・#朝の読書 #学年集会 #学ぶ姿勢