空気がよめない⁈“損得勘定”の使い方〜行動分析学のはなし
★自分にﾒﾘｯﾄがあるか？の“損得勘定”。これって悪ﾓﾉ？ 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・ ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 ✍️「スタエフでは喋らない事」をnoteに書いてます https://note.com/clean_macaw416 ・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・〜・ #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子関係 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #暗黙の了解 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #悪気 #集団行動 #損得 #損得勘定 #空気が読めない #親心 #すれ違い #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
“怒られがち”と“優等生”の共通点〜行動分析学のはなし
★秋🍂。イベントの秋。集団行動の秋😇❗️ 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木🌳』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 ✍️「スタエフでは喋らない事」をnoteに書いてます https://note.com/clean_macaw416 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #学校教育 #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #集団行動 #葛藤 #イベント #学校行事 #運動会 #発表会 #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
【アニソンの日🎤】手嶌葵/朝ごはんの歌〜🍁お母さんの行動分析学
★スタエフ 毎月１日は #アニソンの日 じつは『コクリコ坂から』は未視聴なのですが、 「朝ごはんの歌」、あったかくて可愛らしい歌です…💕 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #お母さんの行動分析学 #アニソンの日2510 #歌ってみた #ジブリ #コクリコ坂から #手嶌葵 #朝ごはんの歌 #あきね歌 使用音源: https://youtu.be/V7Qe5l0G8Gs?si=J8cWwfe-d7vujKv0 『entame rise』様 《楽曲申請》 朝ごはんの歌 177-5695-2 / 手嶌葵 作詞: 宮崎吾朗 / 作曲: 谷山浩子 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
葛藤…😐大勢の目の前で〜行動分析学のはなし
★参観日！「いつもと違う」にどう対応しようか…🤔💦 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #保護者 #参観日 #葛藤 #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
私の“素のまま”！コラボを終えて〜行動分析学のはなし
★えりむすの🧪素のままラボ🌟 8人コラボ！⬇️ https://stand.fm/episodes/68c970df6ca81ba13f5115b7 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #えりむす #コラボライブ #あきねコラボ #スタエフ #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
【MSD2509】ﾁｬｯﾄﾓﾝﾁｰ/世界が終わる夜に〜🍁お母さんの行動分析学
🎤なんとも想像を巡らせたくなる歌詞とMV…💭 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信しています。 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #MSD2509 #チャットモンチー #世界が終わる夜に #MSD #あきね歌 #お母さんの行動分析学 カラオケ音源: https://youtube.com/watch?v=VIURlcYVHnk&si=XTfstsq_Szeb7mQt 『SORA 初良 生演奏 カラオケちゃんねる』 様 〈楽曲申請〉140-4076-0 「世界が終わる夜に」 チャットモンチー 作詞:福岡 晃子 / 作曲:橋本 絵莉子 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
ほめ言葉が いい仕事してくれる時〜行動分析学のはなし
★ほめ言葉って、もしかして効率的で、処世術…⁈ 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #シーソー #頼み事 #フライング #処世術 #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
悪いけど、逃すわけにはいきません〜行動分析学のはなし
★どうにかこうにか“逃がさない”を続けているお話。 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #地味に辛い #わがまま #ずるい #逃げる #行動随伴性 #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
地味ツラ😢「やってます」アピールできない〜行動分析学のはなし
★ABAを軸に。それは揺るがないけど ちょっとツラい場面も😂 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中。 ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #地味に辛い #誤解 #理解されない #アピール #評価 #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
おもしろい『組織』の作り方！心理師hiroさんのNPO〜
★こんなオモシロい人達が集まった団体、どうやって作ったの？ https://stand.fm/episodes/68a318edf82f1e74362bb496 ↑ ↑ hiroのちょこっと心理学ラボ 私：小学生の子供二人の保護者。 下の子：自閉症スペクトラムの診断有り。 子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学ABAを広めたい。 かつ、勉強中のABAを アウトプットする事で自分に定着させるべく配信中 〜•〜•〜•〜•〜•〜•〜• ⭐︎2024. 8 スタエフ聴き始め(当初は聴くだけのつもり) ⭐︎2024.10 スタエフ配信始め「行動分析学 広めたいし、喋ってみようかな🤔」 ⭐︎2025. 4 発達凹凸の子供たちを支援する仕事に就く。 ..現在に至る。 ⭐︎スタエフで繋がった 心理師hiroさん代表の 『NPO法人 えんの木』を応援中(2025. 2〜)🎉 ↓ ホームページ https://en-no-ki.website/ ポリシー 『子どもに関わる大人、子どもを応援する、 えんでつながる』 #発達障害 #発達凹凸 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達グレー #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #消去 #ABA #応用行動分析 #心理学 #保育 #保育所 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ペアレントトレーニング #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スモールステップ #パニック #イレギュラー #癇癪 #抑圧 #罰 #ストラテジーシート #問題行動 #好子 #嫌子 #強化子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #スタエフ #あきねコラボ #縁 #NPO #えんの木 #hiro #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832