行動分析びより〜10才の少年
小学生の子供二人の保護者です。下の子が自閉症スペクトラムの診断を受けています。子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、ABAを広めたい。ついでに、 勉強中のABAを、ここでのアウトプットで自分に定着させるべく配信しています。 今回は 趣向を変えて、方言回。 #発達障害 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #ABA #応用行動分析 #道理 #心理学 #行動分析学 #行動心理学 #学び #療育 #子育て #ほめる #わがまま #一貫性 #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スパルタ #スモールステップ #自分の世界 #パニック #イレギュラー #癇癪 #高圧的 #恐怖政治 #抑圧 #罰 #否定 #指導 #ストラテジーシート #先行条件 #問題行動 #結果 #好子 #嫌子 #小学生 #誤解 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #スタエフ方言部 #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
行動分析学から見る、“抑圧”の怖さ。(後編)
1、 問題行動の根本原因が解決されない。 2、 本来引き出したい のぞましい行動を、子供に具体的に示せていない。 3、 嫌子には、慣れる(馴化が起こる)。 4、 嫌子を提示する側の行動が強化され、エスカレートしがち。 5、 関係性の悪化で子供からの反発を招き、サポートしようにも協力関係が築けなくなる。 6、 子供が“嫌子を回避したい”と思うがために、成長や生産性が阻害される。 7、 長期的な効果が不安定。簡単に復帰が起こる。 8、 嫌子を提示された子が、他の人にも同じように嫌なことをしてしまう可能性が出て来る。 ↑『嫌子 出現による 行動の弱化』のデメリット(当方の主観です)。 🍁小学生の子供二人の保護者です。下の子が自閉症スペクトラムの診断を受けています。子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、行動分析学を広めたい。ついでに、 勉強中のABAを、ここでのアウトプットで自分に定着させるべく、ABAについて 語っています。 今回は 嫌子出現による弱化。後編。 🍁前編はコチラ https://stand.fm/episodes/6713f7a37ae90cfd03651763 #発達障害 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達支援 #教育 #教師 #学校 #強化 #弱化 #ABA #応用行動分析 #道理 #心理学 #行動分析学 #行動心理学 #学び #療育 #子育て #ほめる #わがまま #一貫性 #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スパルタ #スモールステップ #自分の世界 #パニック #イレギュラー #癇癪 #高圧的 #恐怖政治 #抑圧 #罰 #否定 #指導 #ストラテジーシート #先行条件 #問題行動 #結果 #好子 #嫌子 #ミス #隠蔽 #報連相 #新入社員 #上司 #管理職 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
行動分析学から見る、“抑圧”の怖さ。(前編)
小学生の子供二人の保護者です。下の子が自閉症スペクトラムの診断を受けています。子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、ABAを広めたい。ついでに、 勉強中のABAを、ここでのアウトプットで自分に定着させるべく、ABAについて 語っています。 今回は 嫌子出現による弱化。 #発達障害 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #神経発達症 #ASD #自閉症 #発達支援 #教育 #教師 #学校 #上司 #強化 #弱化 #ABA #応用行動分析 #道理 #心理学 #行動分析学 #行動心理学 #学び #療育 #子育て #ほめる #わがまま #一貫性 #特別支援教育 #怒る #叱る #モラハラ #親子 #スパルタ #スモールステップ #自分の世界 #パニック #イレギュラー #癇癪 #高圧的 #恐怖政治 #抑圧 #罰 #否定 #指導 #ストラテジーシート #先行条件 #問題行動 #結果 #好子 #嫌子 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #お母さんの行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
「怒り」は、「ぶつける」よりも〜行動分析学のはなし〜
小学生の子供二人の保護者です。下の子が自閉症スペクトラムの診断を受けています。子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 全 大人に、ABAを広めたい。ついでに、 勉強中のABAを、ここでのアウトプットで自分に定着させるべく、ABAについて 語っています。 #ストラテジーシート #先行条件 #問題行動 #発達障害 #自閉症スペクトラム #ADHD #自閉スペクトラム症 #ASD #発達支援 #教育 #教師 #強化 #ABA #応用行動分析 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ほめる #神経発達症 #わがまま #一貫性 #甘やかし #特別支援教育 #怒る #叱る #親子 #スパルタ #スモールステップ #自分の世界 #パニック #イレギュラー --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
甘やかすと ワガママになるのか？〜行動分析学のはなし〜
小学生の子供二人の保護者です。下の子が自閉症スペクトラムの診断を受けています。子供達の将来について模索するうちに広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで...🫨 私と子供達の毎日に 切っても切り離せなくなったABAについて、語っています。 夜中に収録したせいか 声がおとなしい(?)です。 #ADHD #ASD #発達支援 #教育 #教師 #強化 #行動心理学 #ほめる #神経発達症 #わがまま #一貫性 #甘やかし #特別支援教育 #自閉症スペクトラム #発達障害 #行動分析学 #応用行動分析学 #療育 #子育て #ABA --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
ご褒美(好子)の効果は最大限に。
小学生二人の保護者です。下の子は自閉症スペクトラムの診断があります。ASDの息子を通して出会った「行動分析学」が、大人の皆さんに浸透して 子供達の「行動」がより良く理解されて行きますように..🙏✨ #行動分析心理学 #応用行動分析学 #行動分析 #発達障害 #神経発達症 #自閉症スペクトラム #adhd #asd #一貫性 #子育て #発達支援 #小学生 #幼児 #教育 #教師 #ABA #親子 #行動分析学 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832
きっとあなたも知っている。行動分析学。
小学生の子供二人の保護者です。下の子が自閉症スペクトラムの診断を受けています。子供達の将来について模索するうちに 広がってきた私の世界は、とうとうスタエフの配信にまで…🫨 私と子供達の毎日に 切っても切り離せなくなったABAについて、語っています。 #はじめまして #発達障害 #自閉症スペクトラム #ADHD #ASD #発達支援 #教育 #教師 #強化 #ABA #応用行動分析学 #行動分析学 #行動心理学 #療育 #子育て #ほめる #神経発達症 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/66af72a723b8a44778f18832