This week, I had the chance to sit down with Ami Cochrane, YIP 12 Alumni, YIP OT!
Ami CochraneAmi grew up in Australia and Japan, and attended Waldorf schools K-12. Upon graduating, her wish to help conserve the wild led her to study Animal Ecology. Questioning the reductionist approach of modern Science and hoping to gain a more holistic understanding of the world and herself, she travelled to Sweden and enrolled in YIP. At YIP, she developed a growing interest in Anthroposophy and Goethean science. This led her to the Goetheanum in Switzerland where she studied ‘The Goetheanistic Approaches to Science, Art and Social Life.’ She experienced how the arts can enrich and deepen the understanding of theoretical content. Further, it awakened a curiosity in forms of non-verbal expression and their potential to reveal what can be difficult to feel and express through words.With a new found curiosity in the role of art in education, Ami is exploring ways to support the unfolding of each individual’s unique potential to be in service of the world.She is currently back in Sweden, working as part of the Organising Team of YIP
—————————
スウェーデン国際教育プログラム(YIP)の最年少と最年長の日本人2人がお届けする、共同生活のリアル話。
YIP体験こぼれ話
スウェーデンからお届けする、最年少と最年長の国際教育プログラムYouth Initiative Program(通称YIP)でのリアル青春体験ストーリー
▼Youth Initiative Program
https://yip.se/
YIP公式Instagram
https://www.instagram.com/yipsweden/
YIP18のInstagram
https://www.instagram.com/yip18.official?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=ZDNlZDc0MzIxNw==
▼Spotify
https://open.spotify.com/show/75tbVSACaMI5eIJbrYLwzI?si=e4aa108510ec49ac
Apple Podcasthttps://podcasts.apple.com/jp/podcast/yip%E4%BD%93%E9%A8%93%E3%81%93%E3%81%BC%E3%82%8C%E8%A9%B1/id1836778727
▼YIPこぼれ話へのコメントやフォロー
spotify、apple podcastへフォローやシェア、質問や感想などのコメント、☆を沢山いただけると励みになります🌿
感想
まだ感想はありません。最初の1件を書きましょう!
サマリー
YIPのOTで4年目を迎えるアミが、カナダ生まれで日本とオーストラリアの文化の中で育ち、動物生態学を学んだ後にスウェーデンへ来た経緯を話す。野生や自然への関心から出発し、YIPの人智学コース、クフンダ・ラーニングヴィレッジでのインターンシップ、スイスのゲーテアヌムでの学びへと関心が広がっていった。ジンバブエではウォルドルフ・スクールやバイオダイナミック・ファーム、地域女性の創作ワークショップに関わり、教育や人智学を異なる文化的文脈でどう実践するかを考えた。YIPに戻った後は、チームのケア構造や新しい参加者がもたらす刺激を学び、現在のコホートでOTとして活動している。YIP18の雰囲気や、年齢にかかわらず平等に感じられるグループの特徴についても語られる。修了を前に、仲間との別れの寂しさと、世界の各地でつながりが続く感覚を振り返る。今後はYIPの600〜700人規模の卒業生ネットワークや個人イニシアティブの支援に関心があり、ドイツの英語修士課程や日本でのウォルドルフ教育、ワークショップなども可能性として挙げる。最後に、YIPは考え方や人脈を広げ、生涯続く関係を築く価値のある旅だと、これから参加を考える若者に勧めている。
コメント
このエピソードのトピック
すべてのトピック →それぞれのトピックから、ほかの番組の会話も探せます。
似ているエピソード
タイトル・AI要約・文字起こしの話題をもとにおすすめしています。
-
#51 自分でお好み焼きソースを作れますか?!魔女の七草粥、発酵と野草に浸るスウェーデンの1週間🌿
YIP体験こぼれ話
共通する話題: Youth Initiative Program(YIP) · 人智学
YIPで参加者自身が講師やテーマを投票で決める「セルフデザインカリキュラム」週間を振り返る。発酵とバイオダイナミック農業に...
-
#24 [English] Interview with Sarah / YIP 17 Alumni, YIP OT!
YIP体験こぼれ話
同じ番組の関連エピソード
I’m currently in Sweden, taking part in the international program YIP (Youth Initiative Program) — living and learning t...
-
#25 いよいよ明日から北インドへ。スウェーデンでの3ヶ月を振り返る。
YIP体験こぼれ話
近い話題:Youth Initiative Program(YIP)
明日からいよいよ朝3:45に集合し、スウェーデンから北インドへ。第1ターム最終日のスウェーデンの夜に、ここまでのスウェーデン...
-
#13【雑談回】インドでのインターンシップ、ガチ自給自足、歯磨き粉持ってこなくていいよ 7週目を終えて。 スウェーデン国際教育プログラムYIP
YIP体験こぼれ話
近い話題:Youth Initiative Program(YIP)
布ナプキン · わざわざ
-
#1 国際教育プログラムYIPってなに?なんでアプライしたの?
YIP体験こぼれ話
近い話題:Youth Initiative Program(YIP)
スウェーデンからお届けする、日本人の最年少と最年長の国際教育プログラムYouth Initiative Program(通称YIP)でのリアル青春...
-
第21回『ドイツで活躍中の海外駐在員のイッポとは? ゲスト:浜田亮太さん(前編)』
タナカタイチの THE VOICE OF ABROAD
本日は、日系の電機メーカーでご勤務中の浜田亮太さんにお話を聞きます。浜田さんは、田中が東京のシェアハウスに住んでいた時の...
-
インターンシップ終了後、どうしたら効果的なのか?ノリノリのインターンシップ大冒険#12ー
ノリノリのインターンシップ大冒険
ポッドキャストでは、インターンシップ終了後の学生の教育効果を高める方法について議論されています。特に、地域薬局の体操着リ...
-
#153 やりたいことやってみたらいい 〜やましょー× ねたけ 後編〜
ITeens Lab Podcast ~次世代型ITスクールの放課後トーク〜
共通する話題: 進路
今回のエピソードでは、卒業生であるねたけさんがゲストとして登場し、大学進学や将来の夢について語っています。ねたけさんは生...
-
4/9 もうすぐ大阪イベント!・今までありがとうございました!
LISTEN NEWS
共通する話題: 日本 · 農業
春に開催されたさまざまなポッドキャストイベントについて紹介され、特に「ハヤツー」による生成AIジングルとテーマ曲バトルや工...
-
Voicy始めて2年
AI×SNSで"教育の未来を作る"ラジオ
Voicyを始めて2年が経ち、日々の更新を通じて多くの人々に影響を与えた経験が語られています。自己成長や失敗、インフルエンサー...