136 34歳が読んだ『13歳から分かる! 7つの習慣 自分を変えるレッスン』
- 『13歳から分かる! 7つの習慣 自分を変えるレッスン』 日本図書センター #ブクログ - https://booklog.jp/item/1/428420470X - 1 主体的である - 要点 - 刺激→行動ではなく、一時停止をする - 主体的な行動の反対は反応的な行動 - 解釈 - 鵜呑み猿真似をしない - ちきりんさんの『自分の意見で生きていこう』にも共通 - 行動 - 何かをインプットしたら、アウトプットする前に思考を挟もう - 2 終わりを思い描くことから始める - 要点 - 人生の終わりをイメージする - 友人たちに、どんな人だったと言われたいか - 解釈 - 人生は一度しかないから後悔しないように今日を生きる - 行動 - 知情意の3本柱で考える - 触媒思考、InputDigestOutputを極める - おさるのジョージについて情熱を持って研究・普及する - 人生でどうしてもやりたいこと、それは本に関わること - 3 最優先事項を優先する - 要点 - 重要であるが緊急ではないことが一番大事 - 断ることや人に頼むこと - 解釈 - さまざまなビジネス書で使われているフレームワーク - 内容自体はシンプルだが、実践するのには仕組みが要る - 行動 - 毎日のタスクを4つに分類してみる --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
135 何歳になっても読んでほしい『10代のための人間学』 森信三
- 雑談 - 名前を「たてみアキヒコ」に - 番組名を「或る記憶喪失保険」に - 本編 購入して読んだ本 - 『10代のための人間学』 森信三 #ブクログ - https://booklog.jp/item/1/4884748883 - 人生二度なし - 内容 - 偉人の伝記の要点を箇条書き - 人生二度なしと書く - 勉強部屋に貼る - 解釈 - 「7つの習慣」の「終わりを思い描くことから始める」と共通 - 行動 - iPadのロック画面に採用したい - 私の好きな偉人は誰だろう - まずは伝記を読み漁ろう - 立腰 - 内容 - おしりを後ろにひく - 腰骨を前に出す - 下腹に力を入れる - 解釈 - 要するに猫背の対極 - 行動 - デスクワークでは椅子を下げると良い - あいさつと返事 - 内容 - 親にあいさつ - 親に呼ばれたら「はい」 - 椅子から立ったら椅子をしめ、履き物を揃える - 解釈 - 親というのは、人間が最初に築く人間関係 - 親との対人関係が全ての基礎 - 行動 - 親への返事を徹底する --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
134【図書館本】『大丈夫! 何とかなります ストレスは解消できる』 松生恒夫
- https://booklog.jp/item/1/4074478471 - 内容 - 本当にきついときは心のあり方を変えるのは難しい - 腸を整えて脳や心にアプローチ - 一口30回、一食30分 - 家族や友人とそぞろ歩き - 感想 - おおむね同意 - 食事3回ということには、人によるのではないか - 人は食べたものでできているので、食事が一番大事というのは納得 - 水野南北や中村天風も大豆を食べて健康になったという話もある --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
133 【図書館本】『努力しない生き方 (集英社新書)』桜井 章
- 【本棚登録】『努力しない生き方 (集英社新書)』桜井 章一 https://t.co/60jwA4QLo7 #booklog #読書好きと繋がりたい - エフォートレス思考に関連しそうと思って借りた - 力が入るといい結果は生まれない - 悟らない - 究極はない - 悟ったら終わり - 東洋哲学的には、悟ったらその先があるということだったので、少し違うかな - 相手を分析しない - 分析とは一部分のみの切りとり - 全部を理解したと錯覚してしまう - 意味を求めない - 仕事には言えないのでは - 人生そのものには、言えるかも - クリエイティブなものは意味のないところから生まれるかも - 360度回転する軸を持て - 原理主義になるな - 尊敬しない - 誰かを尊敬するということは、その他の人を尊敬しないことになる - 一部の人だけ尊敬するくらいなら、全員尊敬しない方がいいということ - 私としては、全てを尊敬、尊重すればいいのではないか --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
132 音声配信での本紹介の仕方／図書館本『情報を活かす力 (PHPビジネス新書)』池上 彰
- 音声配信で本をどうやって紹介するか - 今まで - 買った本を5分 - 図書館の本を5分 - やってみて - 買った本の紹介は5分だけでは語りきれない - もう少し読み込んで消化してからアウトプットしたい - 図書館の本は二週間で10冊を少しでも読んでどんな本なのかわかるようにする訓練としてちょうど良い - 今後の音声配信の流れ - 月〜金 - 1分 今日何を話すか 結論 - 5分 今何を考えているか - Voicyのハッシュタグ企画からの着想 - 家族の話？ - note - お金 - アニメ・漫画・ゲーム - 3〜4分 図書館の本 - 土 - 図書館に返す10冊（返す当日） - 読み込んだ本の紹介？ - 日 - 読み込んだ本の紹介？ - 図書館で借りた10冊（借りた翌日） - 【本棚登録】『情報を活かす力 (PHPビジネス新書)』池上 彰 https://t.co/qJAlyMeEfw #booklog #読書好きと繋がりたい - 本を奴隷とお姫様に分類 - 毎日書店に通う --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
131 『リーダーシップに出会う瞬間』／『「わかる」とは何か』
- 『リーダーシップに出会う瞬間 成人発達理論による自己成長のプロセス』 有冬典子 #ブクログ - https://booklog.jp/item/1/4820731637 - ビジネス小説の形式をとりながらリーダーシップについて学べる - 漫画でわかる系と似たような構成 - 「行動探求」を読むにあたり入門的に再読したい - エゴリーダーとコアリーダー - エゴリーダーとは表面的な我欲 - コアリーダーとは根源的な願い - 『「わかる」とは何か (岩波新書)』 長尾真 #ブクログ - https://booklog.jp/item/1/4004307139 - わかる方法が色々書いてあるのかなと思って図書館から借りた - 5 文章は危うさを持つ P119〜 - メタファー的説明はわかりやす。だが・・・ - 史上最強の哲学入門の中で「つまり、ガンダムに例えると」で全て説明しようとする人の話が出来きたのを思い出した - 引用のもつまやかし - 引用は全体から部分を取り出すことであり、本来の文脈の中の意味合いを適切に汲み取っているのか - 可能性の表現に注意 - 実際に「できる」場合と理論的には「できる」場合の両方が「できる」と表現されることがある - 対話の重要性 - 「わかった！」ということ - 「理解した」は西洋哲学的 - 「わかった！」は東洋哲学的 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
130 「行動探求」をこれから読みます
- ストレングスファインダーは平面の中で、どの地点に自分の強みがあるかを把握するツール - 自分を上の階層に高めるためには、別の手法が必要である。 - 『行動探求――個人・チーム・組織の変容をもたらすリーダーシップ』 ビル・トルバート #ブクログ https://booklog.jp/item/1/4862762131 - 変容者やアルケミストを目指す - 難しい本に感じるが避けてはいけないような気もする - 次、話をするときは、通読した後にしたい - ワークのようなものもあるので、しっかり時間をとって取り組んでいきたい。 - YouTubeで紹介動画を作りたい - 『仕事の「生産性」はドイツ人に学べ 「効率」が上がる、「休日」が増える』 隅田貫 #ブクログ https://booklog.jp/item/1/4046021020 - 日本人との違いは何だろう - 優先順位の考え方が全然違う - 日本人は上司の緊急命令を無条件に応諾する傾向がありそう - ドイツ人は、そもそもマネジメントが悪いという - 他の仕事を簡単に割り込ませないことで、本来取り組んでいる仕事を確実に進める。 - 今後の図書館本の説明の仕方を考え中 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
129 強みは人生全体の中で活かす／図書館で借りた10冊
- ストレングスファインダー - 結果 - 1 未来志向 - 2着想 - 3収集心 - 4戦略性 - 5学習欲 - 戦略的思考力に偏っていた - 私の職業には向いていないかもしれないが - 強みを発揮する場面は仕事だけではない - 家庭生活や個人的なライフワークの実現に活かしていこう - 図書館で借りた10冊 - 借りた理由 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
128 本に関わる仕事をしたいから
- 走り続ける理由について - 走るとは「負荷をかけること」 - この音声配信は、歩くような感覚に近い - 早歩きかな - 自分図書館を活性化させたい - 将来本に関わることをしていきたい - 本を作りたい - 本を書きたい - 本を売りたい - 図書館をやりたい - そのために、今からできることをやり続ける - 本を貸すためには、本の魅力を伝えなければならない - この音声配信は、プレゼンの練習になるのではないか - なぜ、本が好きになったか - 中学校までは本が好きではなかった - 国語の授業も苦手だった - 文章が全然頭に入らなかった - 高校になって、通学で電車を利用するようになり、電車の待ち時間に本屋で時間を過ごすようになった - いろんな本があるということに気がついた - 親が、本を買うことについては寛容だったことは、最大の恩かもしれない。 --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message
127 ストレングス・ファインダーの結果を予想
- 【本棚登録】『さあ、才能(じぶん)に目覚めよう 新版 ストレングス・ファインダー2.0』トム・ラス https://booklog.jp/item/1/4532321433 #booklog #読書好きと繋がりたい - 昨日本屋で買ってきた - 自分の強みはなんだろう - 予想 - 学習欲 - 収集心 - 達成欲 - 分析思考 - 慎重さ --- Send in a voice message: https://podcasters.spotify.com/pod/show/oryzaroot/message