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激おこぷんぷん丸、懐かしいですよね。そうですね、かなり流行りましたね。でもまあ大人になるとさ、そんななんかあの昔のように感じられないんですけれど、子供からしたらこれ知らないっていう子が多いんじゃないのかな、今の子は。
確かに確かに。さあさあこの激おこぷんぷん丸のお母さんたくさんいらっしゃると思うんですけど、私激おこぷんぷん丸ですという人は書いてください。
激おこぷんぷん丸宣言をぜひ。そうですね、また私からしからしてしまいましたみたいなね。すごい怒っちゃいますみたいなね。
激おこぷんぷん丸の人ね、手を挙げてくださいね。書いておきましょう。
怒っちゃう人にはやっぱりいろんな怒り方のパターンがあると思うので、それをパターンを知ってると、このパターンに私ハマってハマってるわみたいな感じになると思うんで、それをランキング付けして今日はね、ちょっと紹介していこうかなと思います。
それはすごく面白そうですね。確かに怒り方にパターンがあるっていうのはなかなか自分だと自覚できていないところかもしれないですね。
そうなんですよね。でも叱るっていうのは結構身を滅ぼしてしまうのに気をつけなきゃいけないんですよね。
身を滅ぼすっていうことはどういうことでしょうか。結局叱るっていうのはやっぱりネガティブワードであって、結局それを耳にした自分自身も苦しんでしまう。
人って聞いた言葉で心ができてしまうから、そういった言葉を周波数的にも、なんかすごい悪いこととか罵倒したりとか、非難するようなことを言い続けた背をやったやつと褒め続けたやつと言われたときに、全然寿命が違うっていうのと同じくらいで、植物でも狩れるって言うじゃないですか。
そうですね。罵倒し続けて植物を狩りちまう。
なんかちょっと微妙な顔の人とかでも、アイドルとかってめちゃめちゃ可愛いけど、マジで本当に可愛くなってくるんで。
なんとか48って言われて、結構可愛くなって、やっぱりアイドルとかって、ジュニアの子たちとかも、そういうふうに良い意味で反り込まれていて、可愛いんだよ、かっこいいんだよって言われてくると、そういうふうになっちゃうらしいですからね。
自己意識が完全にフィグマリオン効果的に変わってくる。
あれって本当なんですよ。勉強もそういうふうにしていかなきゃいけないということですよね。
さあ、皆さん怒ってる人いませんか?今日も息子に怒りましたって書いてくださいね。
はい、ぜひ書いていただきたいと思います。
そしたら、どんどん話を進めていこうかなと思います。
はい。
そして、土刈り家と帰るだけで、お母さんって本当に親子関係良好になれるんだよっていうことなので、そこのところの一番聞きたいところをね、そこの詳しく話していこうかなと思います。
はい。よろしくお願いします。
まずは、一つ目。過去を引き合いにする怒り方、叱り方。
なるほど、過去を引き合いにする。
そうですね、どういうことか。
例えば、今までに穏やかに注意してきたのに、同じことをやらかしてガチ切れモードに変わってしまうっていう。
なるほど、想像が違いますね、確かに。
はい。
うん、なるほど。
ありますよね、そういうことね。穏やかしてきて我慢してたのに、みたいなことで、カバン振ったみたいなのがありますね。
またやったのかみたいな、仏の顔を3度。
そうそう、なるほど。
そして、大人と子供の、さっきの言ったんですけれども、これパレット法則で、時間間隔がかなり開きがあるので、
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これって、なんかこの前何とかやってたけど、この前の何とかって言っても意味がないんですよね。
あー、なるほど。
この場で起こったことに対して、なんであんた何回も言ってもわからないのかって、同じこと繰り返してるって言っても、その子に関しては全然そんなね、時間的には何回も言ってるつもりはないんですよね。
この前っていうのは、遥か昔に感じられてるってことですかね。
そう、イニシエとかもはや記憶の片隅にないっていうくらい。
なるほど。
あー、そっか。時間間隔が違うっていうところは、なかなか大人にとっては気づけないところですね。
いやでも、大人が、小学校6年生、うわ、もうマジでやべえみたいな、お母さんが多分40代の方だったりとかすれば、
子供たちとかって、本当になんか、大人の1年が子供の本当にね、
なんていうのかな、5倍くらいなるのかな、子供の感覚的に時間はやっぱ。
なるほど。
夏休みって子供の1ヶ月ってめっちゃ長くなかったっすか?
もう1年のように感じますよ、確かに。
もう夏休みなんて、もう1週間くらいの感覚ですよ、僕なんか。
あー、なるほど。
だから僕よりも、さらにちょっとね、寝っぱいな方とかだったら、もっと早く感じるんじゃないですか。
時間の流れはどんどん年寄り切れてって早くなってきますから。
思ってるより夏休みの回数って少ないですからね。海行ける回数何回かなのかなと思っちゃったりとか、
カブトムシあれ何回撮れるかなとかね、思っちゃいます。
カブトムシそうですね。
そのくらい時間感覚がほんと違いますね。
僕も受験毎年毎年やってるから、またこのパターン、またこのパターンだから、
あんまり境目がもはやない。
そうっすね、もうルーティン化しちゃってますもんね。
ルーティンですよね。
なるほど。
だから無意味だよ。だからそんなに対して意識切れてもない。
解決方法どうしたらいいんだよってことですよね。
解決方法どうすべきなのか、見ていきましょう。
これは子供に考えさせるということなんですよ。
それは主体的に考えさせる。
他人事じゃなくて自分事だという風に意識させる。
ちょっと無理がありそうな子供の意見を必ず受け止めてあげてから、
なんでそういう風になったのかという風に一緒に考えていくってことですよね。
しかもそれはよく言ってるその子の過去じゃなくて、
過去の話だから未来に意識を向けてあげるってことが大事ってことですね。
例えば今やるべきことっていうのは何とかしたからどうだかっていう
過去の結果ばかり引きずって言うけれども、今やったことっていうのは
将来に乗っててそれはちょっとどうなのかなっていう風に一緒に議論できたりとか
そういうすごい切れてる理由がわかるよと。
俺も過去にこういうことがあったかなと。
まずとりあえず一旦受け止めるってことをしてあげてください。
ここで感情的になんか反射で殴ったりとかしたらダメですよ。
また同じこと言ってんじゃねえかと急に入れたりとかしたくなりますけれども
とりあえずそういうふざけてることは彼にとってはふざけてないし
あたしの中にはねえかと思ってるかもしれないけど
そんでもないからみんな男の子もそんな簡単じゃないですから。
そうバランスで。
そうバランスです。
男の子が格闘ゲームで勝ちパターンで同じことをやり続けることと同じですよね。
なるほど。格闘ゲームで。
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あとは失敗し続けて本当に同じことを間違い続けても
なかなかパターンに入ってしまうと抜けれない。
同じパターンでどんどん延々と繰り返しちゃうんですよね。
なんでそういうことが起きてるのかって気づかせてあげてることが大事だし
それがあなたの将来向けてどういうことになるのかってことを一緒に議論してあげるってことですよね。
気づいてないことが結構多かったりするから
そしたら自分で初めて
自分ごとになってああなるほど
これってなんで同じこと言われてるのかなって
初めてハッと気づくことになるので
自分で考えさせて初めて気づくってことですね。
言われても気づかないってことですね。
いつも怒ってますって書いてる人もいますね。
そうですね。いつも怒ってます。
ありがとうございます。率直なコメントありがとうございます。
いいですね。
次行きましょう。
面白いですね。
2つ目。価値観を否定する叱り方。
価値観を否定するんですか?
大人でも価値観を否定されたら絶対そうになりますよね。
それを切れますね。
離婚のほぼ9割が価値観と合わない。
大人でもそうなんですね。
でも自分の子供って価値観同じでしょって思うかもしれない。
そんなことですよ。
幼稚園くらいになっても価値観違うの持つので
親のお母さんの言ってる価値観とかも全然違うことをやったりするんですよ。
そうなんですね。
自分の知識ってなんで言うこと聞かないの?
違うんですよ。
それは旦那の血があったりとか違う血が半分入ってるんだから
違うに決まってんじゃないですかって話じゃないですか。
そりゃそうですね。つなぎで同じだったら怖いぐらいですね。
他人の血があるわけだから価値観も半分違うわけなんで
違って当たり前ですよって話なんですね。
だから旦那の方に似てるから旦那批判とかやめてくださいよ。
そうですね。
中学生のひっかけに離婚とかだったら困りますからね。
僕はこの今の発言に責任を持ちませんよ。
子供の価値観が親と違ったら当たり前ってまさにそうですよね。
そうですね。
しかも時代間ギャップの話ですよ。
令和と昭和でマジで価値観違いますよね。
これは本当に違いますね。
令和と昭和の開きは大きいですよね。
平成半年ですからね。
平成って何なんだろうって話ですけどね。
でも親と考えたら昭和生まれる人が令和の子を産んでるわけじゃないですか。
そうですね。
令和の子じゃないけれども昭和の子だと多いんですけどね。
昭和に生まれた子は今の青春時代を令和で育っているわけじゃないですか。
何が一番やっぱり価値観違うかって言ったら
昔のテレビ番組とかって結構ふざけたこととか放送禁止用語とか言っても
そういったところが結構わりと面白かしくて
確かに寛容でしたね。
今ってそういうことしただけでも全部タブーじゃないですか。
押されちゃいますね。
押されちゃいますよね。
しかも昔のライブのアーティストのビデオとかを見たら
ファンの顔とかもみんな映ってる。
今全部モザイクかかってますもんね。
モザイク券とかに関してもめちゃめちゃ厳しいじゃないですか。
自分としては良かろうと思ってても
やっぱり他人から見る部分とか
今の社会とか日本の部分そういったところがあるから
あと一番過去
俺は中学時期にしてたから息子の教育を受けるんですよみたいな感じでやっても
09:02
勉強方法も変わってますよね。
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なるほどじゃあ2つそうですね過去を 引き合いにするしっかり方と価値は
引き続き作ったですねまだいっぱいあるん ですねはいこれ一番多いんじゃない
でしょうか感情的に叱る いやー多いと思うんですねはい僕も
人のこと言えなかったんですけどにゃーにー ちゃん月よく叱ってたな
ロードが彼のことないと本当に想像が 効かないんですけど
いや僕でも先生に叱るじゃないですか 結構そうですね
考えたら相当できます
まあよくないなと思ってるんですけど 感情的に叱ることは全部悪いわけじゃ
ないですよ あーなるほど
時には良い時もあります それはなぜかと
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そういう それはその子のことを思えば感情的になる
ことで仕方ないことなんですよそもそも そうですね真剣に思っていればいるほど
やはり感情がこもってしまいますからね でもそういったことって子供にも伝わる
と思いませんふざけたらあまりにも毎回で 知るんですかなんてはい
なんか知らずことがせるみたいな このその自分が揺らかしたっていうのは
分かっている場合はちょっと受け止める 僕もそんななんか毎日切り切るわけじゃ
なくて切り切れみたいなじゃないんです けど
切れる時のポイントがあったりするので 人格的な部分は絶対否定しないですよ
もちろん なるほどその同じそう同じことの中ミスとか
になってくるとみんな損失になってしまう からそこに対してめちゃ切れるわけです
あとはたまに切れるからいいんですよ ああそうですねたまにって言うところが
重要ですねそれもコントロールしたいんですよ そのねあの叱ってる回数が多ければ
免疫ついちゃうから効果なくなんですよね 子供って慣れが早いですからね
何が早いですねこういうふうにやっても 送ってるだけだってパターン化されて
またこのパターンで来たぜみたいな 普通と交わしてすんで
なるほどパターン自分のそれでまた パターンになって交わしたまたこいつ
ふざけてるみたいな感じでまたお母さん イラッとするだけなんで
上手く乗せられてダメですよ なるほど同じ土俵に立っちゃう
そうです10回に2回ぐらい切れたらいいん ですよ10回に2回なるほど結構重要な
指標ですね
ためて肺があるとか殴らないとくださいはい じゃあ
しかった後はそこでまだこれ裏となんです けど意外と冷静に別の話を
これちょっともご自分もしになっていません カーギンはうん冷静に8
さえ伝え方だよね伝え方を聞くってことは まずネットあれですねカラーですかそうそう
相手にそうだ相手にちゃんと起こった後に 自分の別の話とかのパターンとかなんで
こうなのかで違う切り口で聞いたりとか してあげたりとかすると意外と冷静に聞いて
くれますよ あーなほど違う切り口でそうなんか
感情的を起こっている時に何かあのたまに その冷静になってなんでこうなったの
みたいな感じで普通になんかいきなり 冷静になったりとかして話し合ったら
えってなんじゃないですかやっぱり ギャップがありますねじゃあ押してダメ
なら弾いてみなみたいな感じの感情を ちょっとリサブルみたいなことして僕が
よくやるんですよ20時間じゃないかと思っ て全部演出ですよあんなああなのやはり
こう 還元時代というかやったあのこれもね
訓練でなんとかなるんですよお母様も 役者にならなきゃいけないですよ子供に
対してもなるほど もうこれでなこの時に怒っている振りを
するぐらいのところまで行かなきゃいけ ないですよそれで本当には冷静になって
なんとかこの読めないなちょっとミステリー サイコパスのみたいな感じになるぐらい
の風に読めるとダメですよ子供って結構 パターンすぐ読むんですよ
そこは確かにプロですね本当に子供は そこについてあそこにやっぱねあの乗せ
られちゃいけないので 僕は結構その辺とか結構得意なんで
なるほど なんかしかも普通怒らせするところで
結構起こったりしますかねああ子供にとっ てはなぜそこで起こるかいまいちわからない
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ところを送るとそうです意外とすんじゃ 理解とすん自分で考えてみるって話に
なかれ そしたら結構考えさせた時は
それが出てくるまでにやっぱり考えさせる 時間を置くとめっちゃ怖いじゃないですか
そうなんでなんで怒られてるんだろう 確かに確かに
そうですね自分でし必死に考えますそうです そのプロセスがない
その時に初めて君はまあやっちゃいけない ようなことをやってたりとかしたりするし
宿題とかでもなぁなんかあの 移すこととかって
大きく怒ったりとかすることなんですよね できてないこととかでもとりあえず出さ
なきゃいけないってことをやっぱりやったり とかしてるんだけどそれに対し中野
適当に課題をしたりとかすることが習慣になっ ていることの場合とかは結構怒ったり
しますよね なるほどそこは確かに怒らないと思う
あとはできなかったこととかを他人のせいに する場合はかなり言えますね
自分でやるって決めてちゃんとやって行動 するって言った方にも関わらず
最悪のパターン先生のせいにするやつとか ってするんですよ親のせいとかって
思いを言うつって言って そうなった場合はなぜそういうことする
のって話になった時 そんなね極悪なことすんだって話
そういうめちゃくちゃ悪いですじゃないですか どう考えても自分がそうですね
他人のせいにするってのは一番良くない ことですねそうですねそのときは
結構ガチで怒りますね それをちゃんと理解できた場合に
関しては一気にその次にサッと引いて えっと思った瞬間に別人族に変わるぐらい
違う次に戻っておこうねみたいな感じで 次の問題行こうっていうのを僕は結構やります
切り替えが凄まじく早いってことですね まあそれ柴田さんも知ってるでしょ
そうですねはい 役者ですね
次行きましょう なるほど感情的に叱るというのはたまには良いと
でもただ正しく使わないといけない まあでもあと8割くらい自分コントロールして欲しいって感じですよね
なるほどやはり自分コントロールですね そうですねその感情にさずっとさ
生まれてやったら頭おかしくなっちゃいますからね そうですね
動物になっちゃうからダメですそれは 確かに
あとはこれよくあるやつみんな他人と比べる これは子供が一番傷つくしかありません
兄弟多い人は兄とかに比べられてムカつくん じゃないでしょうか
そうですねそれは確実に思いますね 過去にありましたか
そうですね私自身もやはりいますので
どういう感情を思い出すのか
でもその時はやり返してやろうっていうか 逆に負けん気にはなりますね
いい感じのリベンジの精神になったんですね
でも誰かと比較するとか塾とかで本当に 頑張っていってねあの子はこんなにできてるの
なんかなんでできないのって言われたら マジで本当に悲しいですよね
確かに自分のどうしようもないところで 比べられてしまうと本当にきついですね
そうなんですよね
その子はやっぱりね実際なんかあの その子と他の子と蹴落とすためにやってるわけじゃなくて
ひょっとしたらなんか過去の自分と戦って うまく生きてるかもしれないから
上に行ってる子って誰かと戦ってるとかって あんまないかもしれないですよね
そうですね上にいる子ほどあまり競争心は 強くないというか
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よく僕も言われるんですよ
ナオキ先生とかって目標とかってあるんですか なんとかあるんですか
誰かの中の期待とかあるんですかねとか言われた時に
大きな目標とか野望とかそんなにはないけれども
数字でこんぐらいに行きたいっていうのがあると
あと絶対自分も過去よりもその1年前に 衰退してることは絶対ありえないというふうに思ってますよね
常に過去の自分と戦い続けてるっていう感じですかね
そうですねもう本当に何か3倍ぐらいの数字を いつも掲げてるので
1年1年で
誰かと比べるっていうのは面白くないし
そうですね確かに
やる気があまり出ません
そうですね
まあヨスヨスでもさヨスヨス打ち打ちとか言って ゲーム欲しいとか言ってさ買ってくれなかった時に
塾では比較するとそれはムカつくよね
それは確かにあのルール違反ですね
なんか矛盾が生じてるんでそういうところ男の子とかって意外と覚えてちゃう
母さんにとること違うよとかそういう時だけなんかよくわかんないなんか
マウント取られてそれはムカつきますよね
よく親御さんが言うヘリックスってやつですね
まあ一貫性はそこはね保ってあげた方がいいですよね
はいはいそうですね
うん
力をあの認めてその子の過去を比べてあげることっていうことですよねやはり
ほんと小さいことでもマジで頑張れてるから
そこのところをしっかり言語化して書いてあげて褒めること
だから褒めるワーク絶対しなきゃいけないんですよ
小さいことでも褒めれる努力って結構すごいことですよ
その人たちがどんな人に対しても頑張ってるんだなっていうところの目をね
やっぱりね作って努力してやっていかないと
悪いとこしか見えないからやっぱり人間って
確かに確かに
でもみんな少なからず努力してるから
確かに北風と太陽のその暖かさっていうのはやはりそういう
日頃の褒めるワークとかそういったところが
自然とやる気を引き出すところにつながっていきますよね
でもこれはねなかなか忍耐力が必要で
しかも日本のやっぱり社会的にこういった負の部分も
やっぱり目に入ってしまうような文化になってるし
そういったところの同地圧力に負けちゃいけないんですよね
本当にその子が過去どれだけ頑張ってきたか
1週間前の彼よりどれだけ頑張れたかってところの
良いところだけを見つけていくって努力ですよ
悪いところを見つけてそれを直そうと思うのが普通だと思うんですけど
良いところだけを探して発言するってすごく難しいですからね
かなり努力がいりますよね
でもこれはね今日本で教育してますけど
分かんないけど
フィリピンとかテブ島とか東南アジアとか
暖かいところとかそういう風に行かれることはあんまないかもしれないですよね
日本っていう島国で競争を強いられてやってるから
こういった形で誰かと比較したりとか
過去のことを認められない状態になってて
今の日本のそういった環境を作っている
だから意識的にこういったところでワークしていって
やっぱり思考やマインドセンターを変えていかなきゃいけないってことですよね
本当に意識的な努力が必要な部分ですよね
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うまくいってる人ってやっぱり穏やかな精神状態が
やはりそれは旗目から見てもすごく分かりますよね
穏やかにさせるにはコツがやっぱりあるので
マインドセンターの作り方って朝のルーティンとかですよね
朝のルーティン、ぜひお伺いしたいなと思ってました
さっきちょっと話の前に言ったんですけど
今日やるべきこととか分かんないけど
とりあえず朝からインスピレーション出てきたことをノートに書くってことをやってみるといいと思うんですよ
いきなり一番最初の情報を自分の頭の中から出すっていうワークをしてみてください
一番最初はみんなヤフーニュースとかLINEとかチェックするんじゃなくて
まずは自分の頭の中から書き出すっていう何もない状態の無の状態をする
僕はランディングする時とかはちょっと強度の負荷があるから
何も音楽も聞かなかったりとかしたりして
スマホを見ない時間っていうのを作ってるんですけれども
デジタルって特殊大切ですね
そうですね
一番最初の頭の状態でワークをやる
そしたら頭の中がすごく整理されるからストレス結構減りますよ
頭を一旦空っぽにしてるからこそ
その真空にいろいろ入ってくるってことですかね
だし自分の本当にやりたい本能的な部分の部分が一番ポワッと出てくるじゃないですか
そういったところをこれね本当に1年間とかやると全然変わると思うよ
確かに自分の心の奥は実なのに生きる
自分との約束みたいなこととかにやっぱりなるので
精神の安定にはすごい繋がりますよね
今すごく苦しんでいるお母様たちは絶対やってほしいなと思います
受験って本当にお母様がそういったルーティンを作っていて自信作れるかの方が重要だと思うんで
そうですお母さんのメンタルすごく大事ですね
大事すごく大事
あとはもう1個いきましょうかね
これめっちゃやばいやつ抽象的な叱り方ですよね
抽象的な叱り方なるほど
何を改善していいかわからない
そうですよね
例えば抽象的な叱り方どんなことあります
範囲が広すぎる叱り方ってことになってる
そうですね
勉強しなさい
まさにそうですよね
勉強しなさいとかって何をどういうふうにどの時間で言ってもわかんないじゃないですか
全く指示が曖昧です
指示が曖昧じゃないですか
そうですよね
早くやれってどのぐらい早くやって
それ全部地区の宿題全部やれとか言っても
全部このセナリオを出してきてもまだこのせなかったら
その方が悪いみたいな感じになるので
人格否定に繋がりません抽象的にすると
抽象的だったら人格否定に自然となっちゃう
なるんですよその方が悪いみたいな感じになっちゃうんで
なるほど確かに
だから自分の宿題の出し方も結構抽象的だから結構あれひどいんですよ
だからある程度僕は6割ぐらい宿題やってくれれば
あとは精度上げていってそこを指摘していくだけなので
人格否定になっちゃうからある程度ここはこういうことでこういうものだよっていうふうに
だからその辺のところしかって言ってやられた方がいいんですよね
君を直力その人の人格否定するんじゃなくて
今の君のこの行為がこういうことになってるから
ダメなんだよみたいなことを言ってあげてもいい
そうですねそれ人格否定じゃなくてその行為をある種
24:01
時間守れないんだったら時間を守れないのは起こるわけじゃなくて
時間の作り方をちょっと一緒に考えていこうかって
だからそこに対しては時間の組み方とかも一緒にできなかったら
私も悪いから一緒にちょっと相談していって
ちょっと一緒に考えていこうねみたいなことをやっていくっていう
なるほどある種共通の敵に一緒に立ち向かっていく仲間として
予定とかお母さんとか主体で立てるから
うまくうまくコントロールできなくなって
お母さんが切れてせっかく立てたのにみたいな感じになってるんで
その子に主体的にやってもらってなくて
その子に予定立たせてないからそういうことが起きてしまうので
やはり自分が立てていない目標っていうのは基本的に守れない
そうですね他人が決めたのに
なんでそんなやらなきゃいけないのってなった時
絶対後はもうどういう状態でどこがダメなのか説明するってさっきも言ったんですけどね
あとはやっぱねあの
しばすたんがその抽象的に何か言われた時に
なんで怒られてるんだろうっていうことはわからなくないですか結構このもって
そうですね本当に理不尽に感じるというか
どこをどう改善していいんだかわからないから
だからそれがイラっとくるっていうことは結構賢いってことなんですよ
あーなるほど抽象的な叱り方に反発してるってのは賢い証拠ってことですかね
ここに対しては僕は悪いことしてないのに
なんでこういうことに怒られているのっていうふうになるので
だからその自分は悪いことしてないと思ってるかもしれないじゃないですか本人は
そうですねなんらかの理屈があってそれに反発してるっていうことだよね
そうですよね
だから男の子とか特に論理的執行員の時にお母さんが感情的に怒られた時に
そこのズレが結構その喧嘩の元になっているのかなとは結構思うので
お母さんもある程度細分化してあげて
なんでイライラしてるのかっていうのを冷静に考えて
ここの何がダメだからっていうふうなところを過剰学位にして
子供がイライラするパターンとかも結構書き出してもいいかもしれないですね
ここのところでこういうところでそれも口に出すんじゃなくて
それもワークとして共有のところでグループラインとか送ったらいいんじゃないですか
あなたこういうところでやって紙に書いてこういうところが悪いから
そこから離れちゃいました
だからこういうふうにしてほしいですっていうようなこと書いたらいいんじゃないかな
紙の方が確かに冷静に伝わりますよね
そうですね
本当に伝え方が9割ってことですかね
そうですね
だからまさに言い方を工夫していろんなパターンで
子供に響くパターンで伝えていくってことはこれはテストしなきゃいけないお母さんが
なるほどこれはどれが響くかっていうのは実際やってみないと
でもそれがハマった場合はこの子はこういう声をかけたりとか
このパターンでやっていけば絶対やってくれる
勝ちパターンは見つかるわけじゃないですか
子供の叱り方の勝ちパターンが
それを受験の期間中に見つかったらめちゃめちゃ財産じゃないですか
そうですね今後ずっとその叱り方を使いますから
そうですそうです
だからこのパターンできたらこのパターンで叱ってあげるっていうことで
響く叱り方のパターンをいち早く見つけちゃいましょうってことですよ
ABテストして試していくということですね
そうですだからこれをお母さん逃げちゃダメですよ
だからこの中でこの男の子だったらこういう言葉を言って
怒ったら怒るからあまりギリギリに触れないようにして
うまくこういうふうな伝え方でやっていこうみたいなこととか
この子にはめちゃめちゃ刺さってるなって言葉って絶対あるから
それをうまくねやっぱその探していくってところが
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今回中核試験で一番大事なところなんじゃないかなと思います
なるほど
叱り方でもね結構割とね
叱り方によってはすごい武器になりますし
そうですね本当に無限の改善の余地があるところですよね
