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こんにちは。保育を語る在宅保育士の声です。 この番組は、保育士がそれぞれの現場で出会った経験や、保育を通して大切にしてきた価値観を語り、保育への尊敬や共鳴、気づきを広げていく番組です。
今回のパーソナリティは、キーことキー先生です。 今日は、母になって変わった、私の保育との向き合い方をテーマに、私の保育観をお話しします。 どうぞ最後までお聞きください。
改めまして、私はキーです。 2年半前に妊娠・出産をきっかけに保育士を退職しました。
現在は、息子が幼稚園に通っている時間を使って在宅ワークをしています。 保育士歴は8年です。
幼稚園に5年、保育園に3年勤めました。 これまでに主に年長クラスを担当してきました。
年長クラスは、就学を控えた1年でもあります。 友達と意見がぶつかった時に、自分たちで話し合って解決しようとしたり、
行事に向けてみんなで一つのことに取り組んだり、 そうやって子どもたちが自分で考えたり挑戦したりしながら、少しずつできることを増やしていく姿をたくさん見てきました。
そうした子どもたちの変化をそばで見守れることに、保育士としての魅力を感じていました。 今日は、母になったからこそ気づいた私の保育観についてお話ししていこうと思います。
今日、このテーマでお話ししようと思ったのは、母になって子どもとの向き合い方について改めて考えるようになったからです。
保育士として働いていた頃、私は子どもたちのできたという瞬間や、友達との関わりの中で成長していく姿を1人の保育者として見てきました。
昨日までできなかったことができるようになる。 自分の気持ちを言葉にして伝えられるようになる。
そんな小さな変化を見つけることが保育の楽しさの一つでした。 そして、自分が母になって我が子と毎日過ごしていると、その1日の変化をより身近に感じるようになりました。
昨日できなかった寝返りが今日できるようになる。 いつの間にかママという言葉を覚えている。 自分でご飯を食べられるようになる。
そんな成長を感じる中で、子どもって大人が思っている以上に自分で成長していく力を持っているんだなと感じました。
同時に、大人はどこまで手を出すことが必要なんだろうとも考えるようになりました。
親になると、我が子が困っていることがすぐにわかります。 だからこそ、つい先回りしてしまうこともあります。
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でも、少し待ってみる。 すると、子どもが自分で考えてやってみようとする姿があります。
その姿を見ていると、保育士として働いていた頃に大切にしていたことをふと思い出しました。
今日は私の保育士時代の一つの経験をお話しします。
私が年長クラスを担任していたときのことです。 発表会でオペレッタをすることになりました。
オペレッタというと、先生が振付を考えて子どもたちに教えて練習を重ねていく、 そのような方法もあると思います。
実は私自身も最初は、私が全部決めた方がスムーズに進むかもしれないと思っていました。
発表会には期限があります。 クラスみんなで一つのものを作り上げる必要もあります。
だからこそ先生が決めてしまった方が進めやすい部分もあります。
でもここで私が一度立ち止まって考えたことがあったんです。
せっかく子どもたちが保護者の方の前で発表するなら、 先生が全部決めたものを覚えるだけでいいのかなということです。
そこで振付を子どもたちと一緒に考えてみることにしました。
まず、この場面でこの役はどんな気持ちだろうと聞いてみました。
すると、「悲しいんじゃない?怒ってると思う。」 と子どもたちなりにいろいろな意見が出てきました。
そこで、「じゃあその気持ちをどんな表情や動きにすると伝わるかな?」 とさらに聞いてみました。
最初はなかなかアイディアが出ない子もいました。
わからない。先生がやって?という子もいました。
やっぱり私が決めた方が早いかなと迷ったことを覚えています。
でもそこで答えを教えるのではなく、 じゃあ一回やってみようかと一緒に動いてみました。
実際にやってみて、今の動きはどうだった? この役の気持ち伝わったかな?と子どもたちと一緒に考えていきました。
そのやりとりを何度か繰り返していくうちに、少しずつ変化が出てきました。
子どもたちから、「先生、こんな動きはどうかな?」 とアイディアが出てくるようになったんです。
そして、この時は怒った顔で、
足音を大きくして踊った方が伝わるよね?と自分の役の気持ちを考えながら、
表現を工夫する姿も見られるようになりました。
最初から答えを教えなくても、少し待って一緒に考える時間を作ると、
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一人一人の考えが出てくる。
そして、自分で考えたことだからこそ、自信を持って表現できる。
そんな姿を見て、私はとても嬉しくなったのを覚えています。
そして、母になった今、この時の子どもたちの姿をふと思い出すことがあります。
我が子が何かに困っている時、親心としては、
こうしたらいいよ、とすぐに解決策を教えたくなることがあります。
でも、少し待ってみる。
すると、自分で考えてみたり、失敗してももう一度やってみたり、
そんな姿を見ることができます。
その時に、あの時の子どもたちと同じなんだな、と感じるんです。
子どもには、自分で考えてやってみて成長していく力がある。
大人がすべて答えを与えなくてもいい。
むしろ、子ども自身が考える時間を大切にすることも、成長を支える一つの方法なんだ。
母になったことで、保育士として働いていた頃の経験を、
改めてそんな風に捉えるようになりました。
ここで、私が大切にしていた子ども主体の保育について、少しお話ししたいと思います。
私にとって、子ども主体というのは、子どもにすべてを任せることではありません。
子ども自身が考える、まずは自分でやってみる、自分の思いを表現する、その時間を大切にすることです。
そして、必要に応じてその場面に合った対応をする、そんな関わりを大切にしていました。
オペレッタの練習の時も、私が最初からすべての答えを用意するのではなく、
子どもたちと一緒に考えることで、子どもたちから自分の考えが出てきました。
最初はわからないと言っていた子が、少しずつ自分から意見を出すようになったり、
やってみたいと前向きに参加する姿が見られるようになったり、
そんな自主的に参加しようとするクラスの子どもたちの姿を見て、
私自身も子どもを信じて待つことの大切さを感じました。
子ども自身が考える時間を作る、挑戦することを見守る、
うまくいかなかった時には一緒に考える、そして必要な時に手を差し伸べる、
それも保育士としての大切な役割だと考えて関わっていました。
そして母になった今、この考え方は我が子との関わりにもつながっています。
もちろん保育士経験があるからといって、毎回うまくできるわけではありません。
時間に余裕がない時にはつい先回りしてしまうこともあります。
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感情的に言葉が出てしまうこともあります。
それでも、今この子は自分で考えようとしているのかもしれない、
と一度立ち止まって見守ることを意識するようになりました。
子どもが自分で考える、挑戦する、失敗する、そしてまたやってみる、
その繰り返しで子どもってびっくりするくらい成長するんですよね。
私にとって保育士の価値とは、子どもに答えを与えることではなく、
一人一人が持っている力を信じ、成長していく過程をそばで支えられることです。
そしてその成長を一番近くで見守りながら、できたねと一緒に喜べること、
それも私が保育士という仕事に感じていた大きな魅力の一つでした。
ここまで私自身の経験についてお話ししてきました。
ここで子育てをしながら保育士として働いている方に少しお伝えしたいことがあります。
私自身保育士として働いていた頃、毎日の業務に追われていました。
行事の準備があれば残って準備をする。
子どもたちのためにもっとこうしてあげたいと思えば、家に帰ってからも仕事のことを考える。
そんなふうに仕事に一生懸命向き合っていました。
もちろんその時間に後悔はありません。
子どもたちと過ごした時間は私にとってかけがえのないものでした。
だからこそ今振り返ると忙しい時ほど、
私は子どもたちとどんなふうに関わっていきたいんだろうと立ち止まって考える時間も大切だったのかもしれないと思います。
そして子育てをしながら働くようになると、仕事も頑張りたい。
でも我が子の成長もそばで見ていたい。
そんな気持ちになることもあるのではないでしょうか。
私自身も母になってからまさにそうでした。
縁の子どもたちの成長を見守ることも好き。
保育士として働くことにもやりがいを感じる。
でも我が子の今もできるだけそばで見ていたい。
だからこそどちらかを諦めると決める前に、
私はどんな毎日を過ごしたいんだろうと一度立ち止まって考えてみてもいいのかもしれません。
もし今、仕事と子育ての両立に悩んでいたり、
このまま今の働き方を続けていいのかなと感じることがあるなら、
すぐに答えを出さなくても大丈夫です。
私はこれから何を大切にしていきたいんだろう。
子どもが小さい今、どんな時間を一緒に過ごしたいんだろう。
仕事ではどんな自分でいたいんだろう。
そんな問いかけをぜひ自分自身にしてみてください。
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今すぐ答えが見つからなくてもいいと思います。
でも一度立ち止まって自分の気持ちに目を向けることで、
これからの働き方や子どもとの時間について何か見えてくるものがあるかもしれません。
私はこれからも子どもの成長をできるだけそばで見守りながら、
自分自身も働くことをあきらめない生活を続けていきたいです。
保育士を退職したことで、これまで積み重ねてきたものがなくなったわけではありません。
子どもが困っているときにすぐに答えを出すのではなく、
まずはその子の様子を見る。
どうしたい?と問いかけながらその子自身が考える時間を作る。
必要なときにはそっと手を差し伸べる。
そうした関わり方は8年間の保育の中で私が大切にしてきたことです。
そして今はその学びが我が子との関わりにもつながっています。
保育士として学んできたことを今度は母親として実践しているような感覚があります。
母になったことで私の働き方は変わりました。
今、保育士として働いている先生に伝えたいことがあります。
毎日子どもたちと向き合う中で身につけているものは決して当たり前のものではありません。
子どもの小さな変化に気づくこと。
一人一人の気持ちを考えて声をかけること。
子どもや保護者の方と少しずつ信頼関係を築いていくこと。
そうした一つ一つの積み重ねが自分にしかない経験や強みになっていきます。
私もこれまでの学びを生かしながら子どもの成長をそばで見守り、
自分自身も働くことを諦めない、
今の自分が思い描く理想の働き方を少しずつ叶えていきます。
そして聞いてくださっている先生にも今まで積み重ねてきた保育士としての経験を
ぜひ自分自身の強みとしてこれから先につなげていってほしいと思います。
今回は母になって変わった私の保育との向き合い方についてお話ししました。
私が保育で大切にしているのは子ども自身が持っている力を信じ、
その子らしく成長していく過程をそばで支えることです。
この番組ではこれからもいろいろな先生が登場し、
それぞれの保育の経験や価値観をお届けします。
今回の内容に共感していただけた方、保育についてもっと聞いてみたい方は
ぜひこのポッドキャストをフォローして
これから登場するいろいろな先生のお話も聞いてみてください。
それでは次回の配信でお会いしましょう。ありがとうございました。