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さあ皆様こんばんは。学びの音声図書館パーソナリティのゆうきです。 さあ皆様今日はどんな一日を過ごしだったでしょうか。
東京はですね梅雨入りしたっぽいですね。 なんかそんな雰囲気ですけども、まあ朝からね
ちょっと降ったり止んだりまた降ったりみたいな感じでね。 まあせわしない天気でございました。皆様のところはいかがお過ごしでしょうか。
さあこのチャンネルではやりたいことに挑戦できる個人を増やすをコンセプトに毎日を楽しく生きる ための幸せに生きるためのヒントをお届けしています。
さあ今日はですねどんなテーマでお伝えをしていこうかなというところなんですが 実は今日ですねあの久しぶりにですね
封筒を手書きしましてですねはいプライベートで あの
ちょっと封筒をね送らなければいけない状態がありましてまぁそのね 封筒のアテナを手書きで書いてたんですけどもあの結構ね
久しぶりに封筒に手書きしたなぁみたいな仕事ではねあの仕事中ではよくその 郵送物とかっていうのはやってたりするんですがその時使うのがね
あの印刷されたシールアテナシールなんですよ なので私が個人的に送ったりする時っていうのはそういったものはないので手書き
封筒に手書きをするっていうところなんですがあのなかなか書き慣れないですね 縦書きするのが
まあそんなねあの久しぶりに手書きの封筒書いたなーっていうところなんですが 今日はですねそんな手書きの封筒から感じたことといいますか
そして子育てにもちょっと重要なことというのをねお伝えしていこうと思いますのでぜひ ぜひ最後までお付き合いください
はい とはいえ皆様も貴重なお時間を使ってお聞きいただいているということも十々承知しておりますのでいつも
通り今日も結論からいきましょう今日の結論はこちらです 最近お手紙とか書いてますか
はいこれ今日の結論ですね最近お手紙とか書いていますか じゃあ中身のほう触れていきましょう
今日はですねそんな封筒に手書きをしました縦書きの文字を久しぶりに書いたなというような ところなんですが皆様もどうでしょう
なんかこう お手紙っていうね文化がなかなかね今の時代って減ってきてるっていうところもあるので
かなりやっぱりオンラインというかねその 一時期はメールとかもそうだしまあその年賀状みたいなところとかもね今だいぶ減っちゃってる
のでね でそしてまあ基本的に普段の連絡っていうのはラインとかメッセンジャーとかっていうところにも
なってくると思うので手書きっていうのってだからなかなかね今 減ってきてるんじゃないかなと思うんですよ
うん 特にまあ今小学生とかねあの子供たちもですね授業でですねノート
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ではなくてですねタブレット使ってるっていうタブレット導入してるっていうところも たくさんあるので
手書き文化やっぱり減ってるなっていうのは感じていて実はこれってあの農家学的に言うと 実はちょっとねあの懸念されることもねやっぱりあってね
あの紙とペンって偉大だなっていうところなんですけどまぁこれなんでかっていうと あのパソコンのタイピングと8手書き
あのした時のあの まあ刺激の量脳にあったりする刺激の量っていうのが圧倒的に違うっていう研究
結果があるんですねうん パソコンのタイピングっていう場合だと主に8から10種類の刺激
あの子が脳に届くんですが手書きをした時どれぐらいの刺激が脳に届くかっていうと もう
あの10とかじゃ聞かないんですよあの何百とか1000とかっていうね 量とかのね刺激が脳に届いたりするのでやっぱりね手書きって圧倒的に脳に頭に
与える刺激の量っていうのがねものすごく多いんですね うん
であのパソコンのタイピングと手書きのメモを取る時のさらに大きな違いっていうのが あって何かっていうとパソコンのタイピングだと
すべて同じようにあの全部を書き残そうとしちゃうんですね うん
あのタイピングの速度ってやっぱり早いので手書きよりも圧倒的に早いので何かこう 例えばそのメモを取る必要があった時とかに一言一句間違いないようにそれを全部
残そうみたいな形にあのなりがちなんですよねそう でもし手書きの場合だとどういうことが起こるかっていうと全部をメモを取るっていうことが
できないのって 要約っていうのをしなきゃいけなくなるんですよ
手書きのメモを取るときは要約が必要になってくる要約をするっていうことはどういう ことかというと1回頭の中に入れたものをわかりやすく整理して短くまとめるって
いうことをするんですねこの部分も実はあの 脳に対する刺激という意味合いではものすごく大事な要素になっている
なのでパソコンのタイピングっていうのだと記録に残るんですが 8メモを残した時の方が記憶には残りやすいっていうようなことになるんですね
まあなのでその手書きの文化っていうのが今減ってきてて特にその子供たちもね タブレットっていうものを使ってねまぁ今のこのインターネット電子機器っていうところの
やっぱり使っていかなければいけないものなので ai もそうだしね そういったタブレットとかもすごく大事な要素の一つではあるんだけれどもやっぱりこの
私たちのその脳への刺激という意味合いで手で書くっていうのもやっぱりすごくて 愛しの要素なんだよっていうので忘れないでほしいなというのがですね
あったので今日はですね久しぶりに縦書きの封筒のはい 住所と名前を書いてという
久しぶりにねそんな手書きをあの ね慣れない手書きですね特に私の場合だと
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あの横にかまあもともと字もそんなにあの得意な方ではないんですけれども あの横書きの方がまだやっぱり慣れてますね
普段使ってるので縦書きで感じで書くってなかなかね あの慣れないとちょっとね横に曲がっちゃったりとかもねあの何個斜めてるなみたいなところ
3回くらい書き直しもしましたしみたいな まあそんなこともあったのでちょっとそこからねこのパソコンのタイピングとまあメモを取る
手書きのメモを取るっていうところで違いというのをですね少し話をしたいなと思った ので今日は音声に乗っけたところになります
ではぜひですね今日の内容が良かったと思った皆様いいねやコメントぜひ宜しくお願い致します じゃあ今日の配信はここまでではですね昨日までの配信のコメントご紹介させていただき
ましょうまずはですね おとといの配信ですねおとといの配信の人としてのあり方が子育て大事な理由という
テーマでお伝えさせていただきましたこちらの配信でコメントいただいた方ですね新しい コメントいただきましたますみさんですねはい聞いたようなスタンプをしていただきました
キラキラニコニコキラキラということでねはい 聞いていただきありがとうございます
そしてそして昨日の配信ですね質問上手は子育て上手というテーマでねお話しさせて いただかねですねコメントご紹介させていただきます
まずはですね増美さんのコメントですねいつもありがとうございます ゆきさんおはようございますおはようございます今日の朝曇り空です質問の仕方2種類
オープンクエッションクローズクッション私は子供たちにどんな質問してたんだろう 答えやすい質問をしてちゃんと聞き出してあげたのかなって思いました
今日学び放送ありがとうございましたということでね 昨日の配信は猫の質問上座子育ち上手というテーマでですねまぁ幼少期の子供の発達の
部分からですね あの親の質問の仕方って結構ね大事なんだよっていうね
テーマでお話しさせていただいたんですけどもまさに言語化してもらってますね このオープンクエッションとクローズクエッションっていうのでね
自由に答えられるかもしくは卓越のまああの答えるのかみたいなね そんな質問の仕方っていうのですね
言語化していただきました結構ねその増美さんのこのコメントを返ししてね感じたのかね やっぱり私たちって無意識でやってるものってものすごくやっぱ多いんだなぁってね
うーん増美さんもここに書いてたけどあの子供たちにどんな質問したんだろうっていうので ねあのやっぱり日常の会話って
コミュニケーションの一環で毎日の積み重ねになってくるのでどんな会話してたかなって 部分までって私たちやっぱ覚えてられないんですよね
例えばどういうところに行ったな例えばあのディズニーランドに行ったなとかっていう エピソードは覚えてるけれどもそこで何食べたのかなとかっていうところとかそこで
どんな会話したかなってところまではやっぱり私たちって覚えきれないのでね まあなのでですねまあこの知っていると意識しやすくなるというところでね
このオープンクエスチョンクエスクローズクエスチョンというのをねぜひ使っていって いただけてはいかがなというところで昨日配信したんですけどもまさに原稿化していただきました
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ね増美さんいつも聞いていただきコメントもしていただきありがとうございます そう続いて双子のママ篤子さんのコメントですねご紹介いたします
ゆきりぃさん皆様おはようございますおはようございます 今朝の東京は少し雨が降っていましたが止めました
今日の東京は降ったり止んだりの天気でした 子供たちへの質問6年生の娘たちには最近丸山ちゃんどうしたいと聞くことが多いです
学校では正解を求められることが多いと思うのですが家庭では心の声に耳を傾けたい 今日も学びの放送ありがとうございますということでね
熱子さんもこうやって質問のところでどうしたいいと聞くのが多いというねまぁこの どうしたいいっていうのはねその子があの子供自身がねどんな風に思っているか
どんなことをしたいのかっていうのは引き出すための質問になるのね このね結構ねどうしたいってまぁ自分の気持ちをアウトプットする出すっていうのにね
あのすごい大事な要素になるのですごい素敵な質問だなぁというところですね 熱子さんのコメントでも書いてある通り
やっぱり日本の教育って正解を求められるっていうことがものすごく多いので 自分の声がねたとえあの
正解な言葉を 選びたくなりがちなんですよね私たちって日本人で
そうそうあの海外とかではそもそもあの自分の意見を出せない人っていうのはいないのと 同じっていうような状態になっちゃうのでね
プレゼンテーションっていうのがやっぱりあるのでだからこそねこの日本の教育の正解を求め られるっていうことが多いっていうのはね
あのある意味 何と言えばいいかな
自分の気持ちよりも正解っぽいものを優先しちゃうっていうところにもつながってくるかなっていうところなでまぁそこがね結構教育のすごくあの何と言えばいいかな
難しいところでもあるのかなっていうのは感じますね 熱子さんいつもコメントありがとうございます
さあそして日見さんのコメントですねご紹介いたします ゆきりぃさん皆さんこんにちは
こんにちは今日の沖縄台風並みの土砂降りの雨です 大雨なんですね私も職場で使ってます職場ではオープンエンドクローズエンドと言っています
なるほどオープンエンドは情報を引き出す会話 クローズエンドははいいいえで答えられる会話として使い分けてますいいですねわかりやすい
お客様と会話をしていて情報を引き出した後 クローズエンドのことを使って選択肢を狭めていく感じです
質問力がかなり問われますがお客様と会話をすることが好きなのでオープンエンド 使えているのかなぁと思っています
今日学びの放送ありがとうございますということでね 日見さん早速もうすでに職場で使っているっていうところですね
オープンエンドクローズエンドわかりやすいですねこの情報を引き出すための会話が オープンエンドではいいいえで答えられるのがクローズエンドっていうのでね
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やっぱりこうお客様に対してのヒアリングをしてその人がこうどんなことを求めてるの かなぁとかね前提条件聞いたりとかっていうところとかもすごく大事だ
質問力っていうところにつながっておりますので いやさすがですね日見さんもうすでにあの実践しているというところも素晴らしいなと思います
日見さんいつもコメントありがとうございます ということで今日の配信はここまでですさあ2026年6月9日ですねはい残りあと
6月が22日ぐらいですかねはいということなのでそこまで行ったら2026年折り返しになりますので
2026年後半に向けてね1月に立てた目標なども思い出してみるのもいいかもしれないですね さあそして2027年は1月16日土曜日17日日曜日は皆様予定を開けておいてください
ませんもしかしたら沖縄の 合宿があるかもしれないので
皆様予定だけね時間除菌をしておいてくださいませ ということで今日の配信はここまでまだ明日の配信でお会いしましょうじゃあねー