宿題の処理方法
さあどうする。処理をしましょう。 処理って言い方はよくないけどね、評価しましょうか。
1.いつするの?授業中です。放課後とかやっちゃもったいない。 放課後は違う。私の準備の時間。休む時間。
授業中です。これなんですね。 テストも放課後に丸付けたりするよ。
授業中にやればいいじゃん。子供のことなんだから。 これね、今写真写ってる人。
やってる?これ。やってる人手を上げて。 なかなか踏ん切りつかないね。
なかなかできないんです。これやれば。 1回ね、バンジージャンプ飛べば、もうたまらなくなるのと一緒で、これ1回やってみて。
なんだこんなにいいものなのかって思うから。 授業中です。
で、どうやってやるかというと、スピーチさせます。 ちなみにうちの評価物は何かというと、夏のと思ってて、校長会が作ったテキストです。
それに付属している計画表です。ベラベラーって長い。 そこに両方にコメントを入れてあげようかな。
思います。一言。 バーンでもいいんだけど、バーンでもいいよ。
バーンでもいいんだけど、コメントを入れてあげようかなと思っています。 で、そのコメントを入れるのが時間を生み出す必要があります。
なのでそれがスピーチです。どういうふうにするかというと、 あ、皆さんこれ資料で後ろのライン映ってるのに出たけど、
ここでね詳しくやってます。皆さん。 実演というのをやってるんですけども、ちょっとだけやりますね。
今日はね、夏の友の一番最後のページの思い出ベスト3。 ここを読んでもらいます。
みんなの前で。で、読む時、先生これ欲しいんで。 コメント書きたいんで。一回ロイロノートで写真撮って送って。
で、それバジャーンって写して、それをみんなに見てもらいながら喋ろうか。 君もそれ見ながら喋っていいよっていうふうにやる予定です。
私の手元にみんなのがあります。 で、えっと、じゃあ読んでって言って読ませといて、で、
こんな感じだと思います。夏休みベスト3、第1位、カニに挟まれた。 第2位、毎日きゅうりを食べた。
第3位、背中に60って、1って書いたやつで日焼けしたと。
多分そんなような感じで言います。1を、1っていうね、数字を背中に彫り込む、写し出すためにね、
テーピングして日焼けしてくるやつがいます。 中日の岡林ファンです。背番号1。
そんなようなこと言うと思いますので、それ言ってる間にコメントするんだけども、
今のやつやったら、本当にやりたいことをやった、最高の夏休みになりましたね、って書いてポーンと渡すと思うんだけども、
はい次の人。で、なんか思い浮かばなかった時どうするか。
です。質問です。それやってみてどんなことを思った?
楽しかったです。具体的に何々が楽しかったです。あ、わかった。で、行ったこと、何々楽しかったんですね、最高の夏休み
みたいな感じで書いて渡す。はい次の人。 っていう感じ。
私の所要時間は多分10秒程度、この書くの。 10秒程度。で、子供を喋るのが30秒から20秒程度。
1人30秒ぐらい。 を使ってやります。その時に、ペンは太ペン。
コメントの書き方
マッキーとか。 マッキーじゃダメだ。
プロッキー。 プロッキーのピンクとか赤の太い方でポーンって書く。
ことによって、いっぱい書いてあるなーっていうことを演出します。
有名な実践ですよね。できればピンクの紙がいいって。 ピンクの紙に赤だと目立つみたいなね。
有名な実践がありますけどもそうです。 で、5番。
分けるが大事。分ける。 何を分けるかっていうと、
33人バーってやってみ。 嫌じゃね?
なので私は半分にしようかなと思ってます。 1個目がそういう宿題をチェックする時間。学活の時間。
2回目が国語の時間。 2時間目国語にしてあって、
国語でいつもの活動をやって、 残りじゃ分けようか、残りの人やろうかっていうふうにやる予定です。
そうやって分散します。いかがでしょう。 全然厚苦しくないですよね。分けてやる。
1日目にやってしまう必要ないんです。 別に。2日目でもいいんです。3日目でもいいんです。
様子見てて、あ、これちょっとだな。 ちょっと嫌がってるな、これと思ったら3分の1、3分の1、3分の1にして2日目にもやろうかと思ってます。
っていうふうに子供の様子を見て分けていく。 もう1枚あるのね、このでかい紙。
で、それは表は、 親のね、親のコメントもあるんで、親のコメントに線引いてあげて、
ガーッと花丸してあげて、で、なんか返せなきゃいけないんで、2日目。 2日目に、あの、
またロイロノートで、裏面取れって。 裏面パシャって取って、裏に最高の夏休みって書いてあるからね。
やりたいことリスト。それを写せと。 で、やったことだけ読めって。
で、最後に思ったことを言えって言って、しゃべらせて、その思ったことをリピートして書いてあげて、大きく花丸して返す。
っていうのをやる予定です。2日に分けて、長くて3日に分けてやっていこうかなと思ってます。 夏休みの宿題の処理です。
たぶん、あの周りの先生と違うのは、授業中にやることと日にちを分けていることと、子供が実際にしゃべっている時にコメントを書くことかな、
と思います。大変快適なので、よろしければやってみてください。 宿題に関してでした。
