社会人マナー教育の目的
自分の本音の見つけ方。こんにちは、misaです。今回は、社会人マナー教育って何なの?っていうテーマでお話ししていきたいと思います。
このラジオは、自分と仲良くなると人生は楽に楽しくなっていこうコンセプトに自己一致する家庭焼き好きその方法をお話ししております。
本日は4月の15日火曜日でございます。よろしくお付き合いください。
というのも、現在、講師業をやっておりまして、新人ちゃんたちにマナーの教育をしていかなきゃいけないんですけど、
いや、していかなきゃいけないんだけど、なんかそこにちょっと、もやーっと会議的だなーって思ったから、掘り下げようかなーと思った次第です。
一緒に考えられると嬉しいなーというふうに思います。
一つそのきっかけは、何でしょうね、他の講師の方が全体向けに、新人ちゃんたちに対してマナーをちゃんと守るようにと、
あなたの振る舞いが会社全体の評価につながるし、社会人としての自覚を持ちなさいっていうような、
結構、全然穏やかな口調だけど、なんか思想強めだなーって思って、それをさーっと見た時に、なんか超燃えるなーと思って、なんだろうなーと思ったんですよね。
これは完全に何が正しいかっていう話ではないと思うんですけど、私はこう思うんだよね、どう思うっていうことが言いたいという次第です。
別にその講師が間違ってるとか、こうあるべきとかいう強いメッセージがあるというよりは、なんかちょっとこういうのもあるんじゃねーぐらいで話したいというところなんですけれども、
なんかそもそもその社会人としての自覚ってやつが、私は結構あんま好きじゃないなと思って、っていうのもその、なんかでもいるんだよな、結構その社会人としてっていうのは、
その企業に入ってくる子たちも言うし、その教える講師側でもよく言うし、結構普通のワードだと思うけど、いつもなんかそこに対して、
なんか燃やるなーみたいな、なんだ社会人としての自覚ってみたいな、その昨日まで社会人じゃないから許されるけど、今日から社会人だから許されない何かって何?みたいな、思いません?
なんか、いや、どっちかって言うと、私その生徒側から、生徒から聞く感じ?その新人ちゃんたちから聞いてるから、なんか何が違うなんてよく聞いてたけど、なんか責任が伴いますみたいな、そのバイトと就職は違うんだって、何が違うのって言ったらその責任が伴ってくるから全然違いますって言うけど、
そんなバイトって無責任にやってたの?みたいな、私としては全然なんか変わんないけど、そこに意識がそもそもないというか、あーでもそうだね、どっちかって言うとそっちの方がポイントなのかもしれないなーってその時は、これ今昔の教語を引っ張り出してますけど、聞いた時はちょっと思いましたね、バイトだったらなんかいいけど、社会人だったらなんかちゃんとしなきゃいけない気がするみたいな、
そのちゃんとってやつは別に言語化されてなくて、なんとなく感じてる、その社会的な圧力みたいなものをなんとなく感じてて、あーこっからちゃんとしなきゃいけないんだってなんとなく思ってるっていう話なのかなって思うんですけど、でも実際バイトはバイトでなんか主体的に、主体性持って取り組んでる子って全然いると思うし、私はそうだったし、社外人になっても全然主体的じゃないというか、なんか雇われ気分というか、言われたらやりますみたいな気分の人もいるだろうし、
なんかそこの自覚って何が違うんだいっていうのは改めて考えてみるのはどうかなとかちょっと思ったりしますけどね、私は結論そのなんかそんなものなくねえかって思うんだよな、
今回はなんかね、喫煙のマナーが悪くてとかがちょっときっかけだったんですよね、確かその指摘の本流は、
そこら中で喫煙しては当然いけないですし、その社外人としてその辺でタムロするとかもカッコ悪いですし、
会社の看板を背負ってるんだから、しっかりしなさいみたいな、その会社ごとをなんか
タバコ禁止みたいになっちゃうかもしれないんだから、その会社の一員という自覚を持ちなさいねみたいな話であったけど、
いや社外人じゃなくてもそこら中でタバコしちゃダメじゃねっていうのが、なんか全然説得力なくねえかって思うんだよな、その人のさ、
なんか品格みたいなものじゃない?って思うから、なんかその全体性とか、なんか社外人っていうラベリングをもって指摘するところではなくて、
普通にダサくない?みたいな、それでいい感じなの?っていう感じで落としだったらなるんだよな、
教育のスタンスと個人の意識
やめた方が良くない?みたいな、自分だったら客観的にその自分の姿見て、なんか違和感ないのかい?っていう、
違和感ない人もね、多分いるんだよなぁ、いやそうすかね?みたいな、なんかダメな、ダメっぽいなぐらいで終わっちゃうことが多分いるんだろうけど、
なんかそういうことでもなくないか?って思うんだよな、なんかこの講師の仕事をして、なんかまるでね、私全然まともな講師じゃないんだけど、
まるで普通の講師かのフリをしてやってるんですけど、すげえなんかその指導、一般的な指導なはずなのにめっちゃいちいち気になるなぁって思うのが、
なんか堂々さんはその型にはめていこう、型にはめていこうってやつがなんか気に入らないんですよね、結局は。
なんかなんだろう、そのコアな部分ってさえ抑えておけば、その人の願いにさえなんか従っていれば、そんなめちゃくちゃなことになんないじゃんって、
あとすごい整善説をしてるっていうのもありますね。そのなんか、みんな悪気ないんだろうなぁって基本思ってる。
どんな悪どういうことしてる人も、なんかもうそれはないでしょみたいなことやっちゃう人も、本当にその悪気がなくて、それが悪であるっていう認識がないからこそやってんじゃねーのと思ってんだよな。
なんかこれはめっちゃ悪ですっていうふうに自分が純粋に、なんか真正面に捉えてその悪を勘告してたら、もうそれってなんかもはや正義じゃない、なんかマイナスかけるマイナスはプラスみたいなさ、
感じがするから。それはそれで正義だねって感じがするから、その法律の違いかなぁみたいに思っちゃうんだよな。これは結構俯瞰で見てるから思うところですけどね。
そうなるとさ、なんかあなたの正義は何なんだいっていう話を突き詰めていけば、なんかその辺とか変わるんじゃないかなって思うんだよな。
でもさ、その周りに迷惑をかけるんじゃないよとか、なんかその見られ方として集団としての意識を持ちなさいよって、
なんかずれてるじゃんってめっちゃ思うんだけど、すっごいわかるんだけど、そんなことないのかな。
なんか自分がそういう教育…いやされてきたのかな?いや、でもどうかな?どうだったかな?あんまりされてこなかったかもしれないけど、でも中学校とかさ、
小学校とかはありますよね。でも結構そこも、ん?ってちょっと思いつつも、まあでもまあ空気温度区間みたいな感じで、はいはいってしてたし、まあそんなになんかめちゃくちゃしなかったから、そこはそんなに突っ込まれたことなかっただけかもしれないけど。
なんかこの、まあ今回その社会人としてっていう新卒の1年目の皆さんってところなんですけど、なんかでも結構、
見てるけどそんなに狂ってる人って滅多にいないんだよな。なんかそのマナーを破ってやるぜみたいな人って私はあんまりいないと思うんだけどなぁ。
いや、なんか居眠りしちゃうとか、遅刻が治んねえとかはいるんだけど、いるけど、まあ少ないし、いても、なんか理由があるんだろうなーって思っちゃうから、なんで居眠りしてるんだいって言うとさ、
なんかまあ眠れてないのかもしれないし、究極につまんないのかもしれないし、そしたらなんか就職先間違えてるねって感じかもしれないじゃない?興味ないのに就職しちゃったのか?みたいな。
そしたら、それは不幸かもねって話になるし、なんか居眠りすんなって話に帰結しないというか、なんでだろうっていう。興味あってさ、面白かったらみんな絶対起きてるし、めっちゃ頑張るじゃないですか。
研修もみんな、なんかその意欲的に来る人がほとんどなんですよね。偉いよね。私だったら全然意欲ないと思うけど、なんかちゃんとしようみたいな、評価されるように頑張ろうって人がマジでほとんどだから、なんかダリーはみたいなほんとほんといないんだよなぁ。
その辺はなんかちゃんとした人を採用してるっていうところで、質がいいのかもしれないですけどね。
なんかそういうの見てると、なんかそのうっかりした行動を肩にはめて説教するっていうのが、私はどうにもしっくりこなくて。
なんか、なんでそれしてたの?っていう問いかけだけで終わるんじゃないの?って思うんですけどね。どうなんだろう。
悪道人もいるのかな?私があんま見てないだけで、こいつは悪だわみたいな人いるのかもしれないけど。
いやー、まぁなんかなぁ、悪っていうか、悪っていうか、本当によく見えてなくてやっちゃってる人とかはいるか。
なんかその、敬語をちゃんと使いましょうねとか、当たり前だけど、仕事としてやってるんだから、仕事としてこう、言葉遣いとかそのマナーもそうだし、振る舞いとか。
だって、今その勉強すること、研修受けることが仕事なわけだから、その責務は果たしましょうみたいな、それでお金もらってるんだから、それは仕事ですからねっていうのはベースにあるけど、
なんかそこへの意識が低すぎて、なんか遊びと間違えちゃってるというか、なんか大学気分というかは、まぁ稀に、稀にいたかもしんないか。
でもなんか周り全員がそうってことはなくて、ほとんどがなんか100人いたら、99人はそこのとこちゃんとわきまえてるけど、たった一人何か勘違いしてしまってる人がいるみたいな。
とかそんな感じだから、なんかおおむねみんな、なんかこちらの期待する振る舞いもちゃんと理解してるし、それに応えようっていう意欲を感じるから、なんかその時点でめっちゃ尊いなって思うんだよな。
その、教室運営して研修運営していく中で、講師一人の力なんかじゃ全然うまくいくわけないから、その研修生の皆さん、新卒の皆さんたちも当然、なんか協力してもらわないと回んないというか、
今からこれやりますよってみんながウェーイって遊びに行っちゃったら成り立たない。それはまあ、その講師の責任になっちゃうけど、でもみんなそうはしないってことは、
なんかある程度この場を、この何ですかね、チームでなんか成り立たせていこうという意欲があるわけだから、いや尊いよねって私なんかもうその時点でめっちゃありがとねって思っちゃうんだよな。
で、そのうっかりなんかやっちゃいけないこと知らなくてやっちゃって、まあ指摘して治れば、いやほとんどの人は治るんだけど、なんか言い方がね、なんかミスってたりとかがよくあるんじゃないかなって気がするね。
講師側からすると、いや当たり前でしょみたいな常識でしょって思ってるから、なんかちょっとした一言で終わらせるけど、本人たちは全くそこになんか自覚がなくて、なんでそれがダメなのかわかんないみたいな。
とかで、なんかあんま伝わらなくて2回目、3回目、なんでダメだったんだろうみたいな、新しい指摘を受け取っちゃって、でもこっちからすると3回目みたいな。
でなんか晒されるみたいなこととか、晒されるって結構怒られるみたいなこととかあるかもしれないけど、それってもう完全にこっちの力量だよなぁと思いますしね。
なんかダラダラーと喋っちゃってるけど、いやなんかそのまあ結論、結論っていうか結論はないんだけど、あんまりこの型にはめる教育が好きじゃないから、そういうの見かけるとめっちゃモヤモヤモヤーっとするんだよな。
なんかちゃんとその人に話聞いたのかいとか、その背景見てるのかいってちょっと思っちゃうんだよな。そんな多分悪気ないと思うから、ああ悪気のあったんだねってなったら言い方絶対変わるじゃんねと思って。
なんかその、社会人として頑張りましょうみたいな、社会人として恥の振る舞いを致しましょうって、それってなんか人類として頑張りましょうみたいな、人として恥のない振る舞いを致しましょうみたいな道徳感とかに訴える感じなのかなぁ。
それってなんかその人の個人の美学にもよるよねーとかちょっと思うんですよね。なんか結構曖昧だし、私にはあんま響かないなーって思ったという話です。
マジでツラツラすぎる。なんかこれはちょっとGPTに愚痴ってて、なんかこんな通達があったけどめっちゃ燃えるんだよなーみたいな、私こう思うんだよねとか言ってたら、
教育のスタンスの重要性
それおもろいじゃん、ラジオで喋ればって言われたから、じゃあ撮ってみっかって思ったんだけど、結論そんな面白い感じにならなかったかも。
ね、なんかもうちょっと切り口増やした方が良かったよね、きっと。 なんかあったかなぁ、別にここに拘らなくていいんだけど。
あーでもなんかその、 なんかちょっと若干派生するけど、その講師ってところで、なんか私はその教える仕事じゃないと思ってるんだよな、そもそも。
講師という職種は別に教える仕事ではないと思っている。なんかものを1-1は2ですよっていうのを教えるのは、なんかオプションみたい。
オプションっていうか別に、 それがメインじゃないと思ってるって感じか。
そうそうそうそう、そこで対価をもらってるとはあんま思ってないから、やるけど、やるけどその教えるのが、
なんか、 教えるだけでよし仕事したぞとは思わないというか、全然思ってないな。
それよりもなんかその個人個人にいろんな背景があって、 善意があって正義があるから、そこ見つつ、
なんだろうな、あなたの人生ってどうしていきたいんだいっていうところちょっと棚卸しして、 モチベーションを自分で持てば勝手に勉強していくと思うんですよね。
私が教えなくても、面白かったら勉強するじゃない。 だってね、そうじゃない。何だってそうじゃない。
遊びだって結局面白いから、練習して勝手に詳しくなって上手くなるわけだし、 って思ってるから、なんでそれがあなたの人生で必要なんだいっていうモチベーションだけを一緒に
掘っていけば、勝手にやってくれると思うんだよな。 教室運営とかも、
なんかあんまりガチガチにするのはそんなに好きではないし、
いや、なんかこだわりはいろいろあるけど、そこは私のめっちゃ好みだけど、 なんか結局は、やりたくない人は多分やりたくないから、なんでやりたくないんだろうねっていう話だけでいいし、
なんかちゃんとやりなさいとかじゃなくて、 なんかつまんないかとか、なんかやりたくなかったかみたいな、どうしてもやりきれないかってなったら、
退職した方がいいかもしれない、結局。ちょっとここでやめさせるのとかはマジでやっちゃいけない。 やっちゃいけないっていうか、別に私個人的には全然やっていいと思うけど、むしろやってあげた方がいいと思うけど、
何でしょう、企業に属している以上ちょっとやっちゃダメかなーぐらいに思ってるけど、 でも本日的にはそこで気づけたんだったらよかったじゃんって思うし、
なんか突き進んで鬱になって、なんか復職できなくなりましたとかね、 若い時代に経験するぐらいだったら、さっそく切り替えて別のこと、楽しいことやったらって思うから、
子育てとの関連性
無理すんなよって思うし、 どうにもその朝起きれないとか、なんかヤバい人もねやっぱいるんですよね。
なんか無断欠勤しまくるみたいな、 あーもうダメだみたいな、やめちゃうのかみたいな、食べーみたいな感じの人とかも、
なんかまぁいいんだけど、なんかズルズルっと逃げたって感じに、なんか後味悪い感じにだけはしない方がいいんじゃない?って個人的に、これはなんかローバシンですけどね。
なんかよし逃げるぞって決めて、明確に逃げだっていう逃げコマンドをきっちり打っとかないと、
あの時何だったんだろうってなって、なんか自分的に検証できないじゃんね、あの過去の、ズルズルっとこうやめちゃって会社飛ぶとかバイト飛ぶとか、
それがダメってことじゃなくて、あの時私はこれがダメで飛んだなーみたいな、これで逃げたなーみたいな、とんでもない逃げ方しちまったなーみたいな、
せいがなかったなーって反省、反省っていうか、ちゃんと記憶に留めておくというか、向き合っておくことが大事かなーって思ってて、
そのためになんか怪しい人はちゃんと捕まえて、ちょっと対話の場を持たせたりしますね。なんか説得するとかじゃなくて、
なんかどう思ってんの?みたいな、そうなんだ、きついねーみたいな、そっかそっかって言って、別にそれが私の給料減るわけじゃないから別にそれ全然いいんだけど、
なんかこういうふうにやった方がいいんじゃないかみたいな、どう思ってんの?っていうのを一緒に壁打ちしてあげるというか、なんかそういう寄り添い方ですね。
別に辞めても辞めなくてもあなたの人生はどうせうまくいくんだから、なんかそんな悲観的になる必要はないんだけど、ちゃんと自分を幸せにするってとこは責任なんだから、そこは頑張んなきゃねーみたいな。
こんなスタンスであんま喋ってることはちょっと会社に言えないんだけど、言えないかもなんだけど、私は結構、
なんかその人のあり方ってところを応援したいなっていうのは一貫しているので、なんかその、何でしょうね、会社から来しなさいって言われたやつはちょっとあんまり守れてないかもしれませんね。
でもそれが、なんか他の話とも繋がっちゃうけど、お呼びでない場合は私は言えないから、
なんかどう思いますかって聞かれたらこう思いますねっていうのはすぐ答えられるけれども、聞かれてない限りは言わないっていうルールを整定しており、かつなんか私の人生の多分制約っていうかゲームルールみたいな結構深いとこに入ってそうだから、
あーなんかモヤモヤするなーって思いながらもこうやってラジオでボソボソっと愚痴るわけですね。なんか違くねーみたいな、こうの方が良くねーみたいにちょっと思うんだよなぁ。
これってでも子育てとめちゃくちゃ通じると思ってて、講師のスタンスって、なんか教育スタンスって子育てと全く同じじゃないって思うんだよな。
だから私はなんか子供が何してもいいし、いいけど、でもってこう彼らの人生にかけるモチベーションっていうのは絶対どっかにあるっていうふうに前提で見てるけど、
でもってその何をしててもめちゃくちゃなことしてんなーっていう、特に上の長男は訳わかんないことがあるから、なんでそんなことするのって思うけど、まあ多分悪気がないんだろうなっていう前提で話を聞いていくし、
なんかその子の在り方とか、存在自体は超認めるし愛してるけど、その行動はマジで私は好きじゃないみたいな言い方をするとか、
いろいろスタンスはなんか子育てしながら、教育者としてどうかなって自分で内省していく中で、同じものをねじって編んでる感じがありますね。
それが、なんだろう、一人でやってるから、誰に、あんま別に教育スタンスどんな感じですかって聞かれることないから、他の人の話は聞くけど、自分が喋ることないのでちょっと語ってみました。
ああ、なんか子育ての話の方がなんか受けたかもしれないなぁ、まあいっかという、なんかぼーっとした語りでございました。最後まで付き合ってくださってありがとうございます。
また他のエピソードでもお会いできると嬉しいです。じゃあまたねー。
