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おはようございます。
幼稚園にうちの子を連れて行ったんですよ。
今日は珍しく、自分が一番に連れて行ったんですよ。
いつも、ドベかな?ぐらい。
みんなが体操服で遊んでいるタイミングで行くぐらいのレベルだったんですけど、
今日は、制服を着た状態の一番だったんですよ。
どれぐらい早かったかって、先生たちが朝礼しているぐらいですね。
だから、先生たちも、「あっ、ちょっと今日はまだ朝礼中なんで、ごめんなさい。」みたいに言われて、
お、なんか初めてのパターンだなと思ったんですよ。
そしたら、うちの子は、「ん?先生、来ないな。」みたいに。
いつも先生が出迎えてくれるわけですよ。
わー、おはよう、みたいな。
で、うちの子も朝から、「おはようございます。」みたいに。
なんですけど、今日は先生の態度が違ったんですよ。
おはようね、今日はちょっとね、まだちょっと待っててね、みたいな。
朝礼だからねって。
んー、まあ、ちびっこだから朝礼はわからないだろうなって思いながら。
で、うちの子は靴を脱ぎ、立ち止まっているわけですよ。
なぜって。
誰もいないから。
あの、で、
あれ、ほら、靴持っていかないとって。
いや、いいよ、みたいな。
いいよ。
ほら、シューズは開かないと。
いや、あそこには入ってないの。
どういう意味だろうと思ったら、
今日は休みを挟んでたからシューズを持ち帰ってるわけじゃないですか。
だから、シューズはバッグの中で分かってるんです。
あ、なるほどね。
じゃあ、バッグからシューズを出して、
それを、あのー、履くんだなと思って。
シューズを出してあげて。
そしたら、シューズを持って、一旦靴棚まで歩いていって、
みんなの見るわけです。
あれ、
今日休みかも、みたいな。
誰の靴もシューズもないから。
あれ、休みかも。
帰ろう。
えー、
あー、
ちょっと待って。
休みじゃないんだよ、と。
そりゃー、
誰もいないし、靴もないし、シューズもないから、
まぁ、ある意味ね。
ある意味。先生もいつもと態度違いますし。
今日はなんか、私休みなのに来ちゃったんだ、
みたいな。
勢いで、あの、だったんですけど。
いやー、こんなことってあるんだなと思いましたね。
いや、体験をしたことがないことはなんかもう、
もういいや、みたいな。
あー、面白かった。
で、その後、タイミングよくすぐ、
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おそらく一番に来るんでしょうね、いつも。
この、年長さんというか。
はい。
まぁ、先輩お母さん。
でも昔から、もううちの子たちずーっと同じ幼稚園なんで、
昔から会ってるお母さんなんですが、
まぁ、申し訳ないです。
未だに名前を覚えてない。
ごめんなさい。
いや、で、
あ、お仕事忙しいんじゃないですか?
私が見ときますよ、という。
すごい、これが心遣いだ、って思いながら。
あとは私がやってきますよ、って言われて。
あー、ありがとうございます。
一番に来たことがないので、
もうこんなパターン初めてですね。
なので、
あとは私がしておきますよ、って。
あとは伝えておきますよ、ってなったので。
はい、もうこれを機に、
あの、はい、ここで宣言します。
あとでお名前を、
ピンと、覚えようと思いましたね。
はい、大変、大変失礼ながら、
うん、いつもですね。
なんかいろいろ、
はい、いろいろ気を使っていただいて。
一番に狂って、いろいろあるんだな。
まぁ、うちの子もこれでいい経験が詰めたということで。
そんな、そんな話でした。
たわみもない話でしたけども。
まぁ、とりあえずうちの子の場合は、
そうですね、
ホロスコープ、西洋先生術のあれで言うんだったら、
土、地、地の性質が、
えっと、
えー、
地、風、火、水の性質があるなら、
土の性質が多めなので、
あの、固定化されたことが好きなんですよ。
なので、いつものルーティーンで言うなら、
まぁ、そこで先生が出迎えてくれる、
で、
かつ、みんなとそのままわーっと遊ぶみたいなのが、
固定化されたけど、今回に限っては、
まっさらな状態からだったからですよ。
いや、うちの妻が一番に連れて行ってるならだろうけど、
でも、あの反応からすると、
初めてだったのかなぁ。
まぁ、月曜日で、かつ、
火曜日で、かつ、シューズがなくて、
一番っていうタイミングが初めてだったのかもしれないですね。
なので、そこはもう、潔く、
あの子の心の中で、
おし!休み!帰ろう!って思ったんでしょうね。
そんなのを醸し出してる土の性質さんでした。
ということで、終わります。
聞いていただきありがとうございました。
では、楽しんでいきましょう。
またねー。
