#教員

#450 考える力vsやりたい事
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#450 考える力vsやりたい事

Dec 3, 2025 おいぴー
#449 教員は子供の芯を支える
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#449 教員は子供の芯を支える

Dec 1, 2025 おいぴー
#25 僕の原点「一番つまらない授業」 | 社会科の授業つくるには
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#25 僕の原点「一番つまらない授業」 | 社会科の授業つくるには

Nov 30, 2025 瀧本康宏
#448 働くとは、ハタ（端）を楽にする事
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#448 働くとは、ハタ（端）を楽にする事

Nov 28, 2025 おいぴー
#447 文系か理系か
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#447 文系か理系か

Nov 27, 2025 おいぴー
#22｜成績を上げるいちばんの近道は「〇〇◯」を知ること
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#22｜成績を上げるいちばんの近道は「〇〇◯」を知ること

Nov 27, 2025 瀧本康宏
【質問回答】 生徒の思考をどうつくるか | 社会科の授業つくるには
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【質問回答】 生徒の思考をどうつくるか | 社会科の授業つくるには

Nov 26, 2025 瀧本康宏
#446 学校経営を考えねば
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#446 学校経営を考えねば

Nov 26, 2025 おいぴー
仕事を辞めると決めてから今日まで、何を決断して何をしてきた？
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仕事を辞めると決めてから今日まで、何を決断して何をしてきた？

Nov 22, 2025
#445 教員（大人）の立ち位置
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#445 教員（大人）の立ち位置

Nov 22, 2025 おいぴー
#21 なぜ「文書」がいるのか | 社会科の授業つくるには
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#21 なぜ「文書」がいるのか | 社会科の授業つくるには

Nov 22, 2025 瀧本康宏
河北のタスク公開。頭のなか丸出し。完全プライベート。
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河北のタスク公開。頭のなか丸出し。完全プライベート。

Nov 21, 2025
#20 なんでもリアルタイムな物を使わない | 社会科の授業つくるに
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#20 なんでもリアルタイムな物を使わない | 社会科の授業つくるに

Nov 20, 2025 瀧本康宏
やりたいことは、今やらなければこの先やらないかもしれない。
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やりたいことは、今やらなければこの先やらないかもしれない。

Nov 20, 2025
結局、発信のタイトルってどうやってつけたらいいの？
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結局、発信のタイトルってどうやってつけたらいいの？

Nov 20, 2025
#19 リアルタイムを入れると一気に“生きる” | 社会科の授業つくるには
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#19 リアルタイムを入れると一気に“生きる” | 社会科の授業つくるには

Nov 19, 2025 瀧本康宏
#18 社会科って実は「ずるい」教科 | 社会科の授業つくるには
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#18 社会科って実は「ずるい」教科 | 社会科の授業つくるには

Nov 18, 2025 瀧本康宏
起業するときに必要なのはうまくいかないこともやってみる勇気。むしろこれだけ。
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起業するときに必要なのはうまくいかないこともやってみる勇気。むしろこれだけ。

Nov 17, 2025
#442 目的と目標
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#442 目的と目標

Nov 17, 2025 おいぴー
【お礼】授業の本質は「感情の共有」 - 購入者限定ライブ告知
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Nov 17, 2025 瀧本康宏