オープニングと今日のテーマ紹介
おはようございます。忙しい毎日を整えるヒント先生の生理術を発信しているあじさいです。今日は2月11日水曜日580回目の配信です。関西からお届けしています。関西は曇り時々雨の予報です。
今日ね、祝日ですけれども、どうやら雨の予報があります。全国的にありますね。みなさんどんな風にして過ごされますか。それでは今日のしなやかな自分になるラジオです。
あじさい先生のしなやかな自分になるラジオ。この番組は現役ママ先生である私が生理術でネガティブ思考を手放し、しなやかな自分になる。
そんな動心大の日常をお届けしています。毎日を頑張るみなさんいかがお過ごしでしょうか。今日も暮らしと心をちょっと整える時間を始めていきます。
今日のテーマは、5年生の国語が鋭い大人が先に学ぶべき想像力です。5年生の国語が鋭い大人が先に学ぶべき想像力。
結論は国語の授業から大人の思考を見直すヒントをお話しします。今日は5年生の国語から大人も大事だよなと思ったことをお話ししていきたいと思います。
5年生国語「想像力のスイッチ」の内容
今私は小学校で働いていて、初任者の先生のサポートという形で入っているんですけれども、その先生が5年生なので、5年生の国語の授業作りというのを一緒にやっていました。
その5年生の国語三村図書なんですけれども、説明文として想像力のスイッチを入れようというものが載っています。
これは元ジャーナリストの下村健一さんという方が書いた説明文になっています。
情報を私たちは手に入れますよね。そのメディアからの情報を自分に取り入れる時に全てを信じるのではなくて、想像力のスイッチを入れてですね、
狭い見方ではなくて広い視野で捉えていこう、みたいなことが書かれているものなんですね。
そこに書かれているこの想像力のスイッチ、具体的には何かというと、4つ挙げられています。
1つ目がまだわからないよね。2つ目が事実かな、印象かな。
3つ目が他の見方もないかな。4つ目は何が隠れているかな。
事例を挙げながらこの4つのスイッチを入れて情報を取っていこう、みたいなことを言われていました。
子供たちが重視するスイッチとその理由
こういう4つのスイッチが紹介されていたので、授業の中で説明文の授業のちょっとしたテクニックとして
事例が複数挙げられている、そういう場合はですね、この事例を順序づけて整理していくと理解が深まるというのがあるんですね。
ということでね、今回もこの4つのスイッチを順序づけて整理していくという意味を込めて、自分が大切にしたいと思うスイッチはどれかっていうのを
子どもたちそれぞれが選んでですね、その理由を話し合っていったんですね。
今回の5年生はですね、この気をつけたいスイッチとして挙げていたのがですね、他の見方もないかなっていうことと、事実かな、印象かなっていうスイッチだっていうことを言っていました。
これね、最近の情報の子どもたちの受け取り方がすごく反映されてるんじゃないかなっていうふうに思ったんですけど、
子どもたちが言っていたのは、他の見方もないかなっていうことで、だからこの情報は誰によって出されている情報なんかなっていうのをすごく重視するみたいなことを言っていました。
この人の立場だったらこういう言い方をしてるけど、他の人の立場だったら違う視点で話をするかもしれないっていうのをね、子どもたちは結構何人もの子が言ってましたね。
だから今はね、誰もが情報を発信できる時代じゃないですか。
子どもたちだってね、SNSに触れているし、いろんな情報っていうのは発信できるし、受け取れるっていうのは知っているし、
あとAIの登場っていうのもあるのでね、これは誰が言っている情報なのかな、どの立場の人が主張していることなのかな、これをすごく大事にしていきたいということを話していました。
だからこう、誰がその情報を出しているのか、ここを気をつけたいなっていうのは、すごく今の子どもたちの感覚と情報のあり方とマッチしているっていうところなのかなっていうふうに思いました。
スイッチの順番変更とその意図
これね、ちょっと面白いのは、この4つのスイッチ、まだわからないよね、事実かな、印象かな、他の見方もないかな、何が隠れているかなっていうね、スイッチだったんだけれども、実はね、2019年度まで掲載されていた文章にはですね、この順番で登場してないんですよね。
まだわからないよねっていう、今だと一番最初に書かれているものが一番最後に来ていたんですね。
2020年度からの教科書改訂で文章が変えられて、まだわからないよねっていうのを一番最初に持ってきたっていうところなんですね。
これは三村図書のウェブマガジンかなんかで、下村さん自身のインタビュー記事というか、なぜ順番を変えたのかっていうのが書かれているので、こういうのを知っておくっていうのも教材研究の一つだなっていうふうに思うんですけど、
まだわからないよねっていうのは、4つのスイッチの中でも一番抽象的なものだっていうことなんですよね。一旦ストップするっていうことですよね。
全て信じるんじゃなくて、ちょっと待ってよってストップしてみ、まずストップしようねみたいなことだと思うんですよね。
2019年度までは、まだわからないよねっていうのを一番最後に持ってきて、いろいろ考えたけど、それでもまだわからないよね、どんな情報を受け取る時もまだわからないよねっていうスイッチを大事にしてほしい。
そういう気持ちを込めて最後にしていたっていうことがあったんですけど、2020年度からは一番最初ということで、やっぱり一番最初にちょっとストップするっていう、これが自然な思考の流れ
なんだみたいなところで、最初にしたっていうことが書かれていましたね。 ということで、順番っていうのは筆者の
思いが隠れているっていうところなので、そういうところも子どもたちに伝えていったら、ちょっと面白いかなっていうふうに思います。
大人こそ意識すべき思考法
大人こそね、この4つのスイッチって気をつけないといけないよなっていうふうに思いますよね。いろんな情報があるんだけれども、この情報はまだわからないよねっていうね、そういうちょっと待とうねっていうね、捉え方、これすごく大事だなっていうふうに思いました。
ということでね、今日は国語の授業のことについてということで、5年生の国語が鋭い大人が先に学ぶべき想像力ということでお話をしました。
コメント返し：fluteさん
良ければ聞いたよのいいねや参考になったよのいいねを押していただけると嬉しいです。 そして毎朝4時に放送をしています。最近ですねフォローをしていただく方がちょこちょこと
出てきていてですね、とっても嬉しく思っております。 フォローもよろしくお願いします。それでは今日もご自身を大切に穏やかな一日をお過ごしくださいね。
はい、それではコメント返しをしたいと思います。 シャープ578回の放送にコメントをいただきました。ありがとうございます。
シャープ578回、その思い込み、今手放して、できないって明るく素直に言ってみるという放送にコメントをいただきました。
これね、自分でやらなきゃいけないっていうことを私は思い込んでいたんだけれども、自分は苦手です。できませんって明るく素直に言ってみることも別に悪いことじゃないよなっていうところで気がついたというお話をしているんですけれども
フルートさんからコメントをいただきました。 おはようございます。少し無理すればできることも多いなとお話聞きながら思いました。
無理しないとできないことにも、もう一度向き合って考えようと思いました。 いつもありがとうございます。ということでコメントをいただきました。こちらこそ
いつも聞いていただいて、そしてコメントをしていただいてありがとうございます。 コメントがつくとね
本当に聞いてくださっているんだなって、コメントなくてもね、聞いてくださっているんだなっていうのは感じているんですけれども、やっぱりコメントがあるとね、このお話聞いて、私が話したことでこんな風に考えてくださったんだなっていうのが分かってすごく嬉しいです。
少し無理すればできることって多いですよね。やろうと思えば何でもできるっていうところはあるなっていうふうに思います。
でもね、その無理がですね、やりたくてやる無理か、本当に辛いんだけど無理してやってるのかみたいなところはね、ちょっと見極めるところですよね。
だから無理しないとできない。そんなことはね、一旦立ち止まって向き合ってみる。これすごくね、大事なことだなって私も思いました。
フルートさん、コメントありがとうございます。
ということでですね、コメントいただいたのはこんな風にして返していきたいと思っていますので、よかったら皆さんコメントお待ちしています。
リスナーへの問いかけ
今回はですね、国語の授業ということで、想像力のスイッチを入れようというところからお話をしました。
皆さんはこの学習したことありますか?
そして小学校の先生じゃない方はこんな風に話して子供たちは勉強してるんですよね。
皆さんは情報の取り方で気をつけていることはありますか?そんなことをね、アウトプットする場の一つとして取り入れていただけると嬉しいです。
雑談タイム：源氏物語
それでは雑談タイムです。私今ですね、源氏物語を読んでいます。これ前にも言ったかな?ちょっとわかんないんですけど。
小木原のり子さんという方が訳された源氏物語が図書室で発見したので、この源氏物語をね、今読んでいます。
私、源氏物語って今までにも何冊か読もうとチャレンジしたことあるんですけど、とにかく面白くなくて途中で挫折してしまってるんですよね。
でもこの小木原のり子さんの源氏物語の初めにですね、あの源氏物語って終盤になるほど面白い。
晩年に見どころがあるみたいなことが書いてあったので、これはちょっと頑張って読んでみようと思って今読んでいるところです。
最後まで読めたらいいなと思っています。 ということで最後に今日の数比のコーナーです。
今日の数秘：5
今日2月11日の数比は5です。数比5はね、キーワードは自由・開放・切り替えです。
今日は祝日ですね。仕事しなきゃとか家事をやらなきゃとか、そういう何々しなきゃがあるかもしれないですけど、それを全て抱えてですね、何かを成し遂げるそんな日じゃなくても大丈夫です。
予定を詰めすぎない。気分で動く。今これしたい。を選ぶ。
5の日はね、心と体に風を通す日です。いつものリズムから少し外れることでまた自然に戻れるようになります。
今日はこうしなきゃを手放して、せっかくのお休みです。自由な時間を味わってください。その緩みが次の一歩を軽くしてくれます。
それでは今日も明るく穏やかな1日を、これからもしなやかな自分を一緒に育てていきましょう。それではまた次回お会いしましょう。
