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皆さん、おはようございます。あじさい先生のしなやかな自分になるラジオ。
この番組は、小一息子の子育て中、元気ママ先生である私が、家庭も仕事も中途半端、とにかく自分に自信が持てない、自己否定で苦しい、そんなネガティブな自分から卒業するため、しなやかな自分でいるために試行錯誤する等身大の日常をお届けします。
今日は10月4日金曜日、202回目の配信です。関西からお届けしています。関西は雨の予報です。全国的にね、雨が降っていますね。
今日のテーマです。今日のテーマは、捨てる決断、ママ先生は教材研究をやらない、です。捨てる決断、ママ先生は教材研究をやらない。結論は、全部頑張ることは無理、です。最後までお聞きいただけると嬉しいです。
さて今日なんですけどね、昨日ちょっと帰るのが遅くなってしまって、息子はおじいちゃんのお家で待ってたんですけど、もう私が帰った時点で息子も疲れてたみたいで寝ていて、私も疲れてたみたいで今日の朝起きれなくって、今は急いで収録している感じです。外の雨音とかも聞こえているかもしれませんね。
ということで今日のテーマです。捨てる決断なんですけれども、先生にとって教材研究というのがすごく大事って言われています。私と同じ先生の中には、教材研究をやる時間がないということで悩んでおられる方も多いんじゃないかなと思うんですね。
私もそれがあって、教材研究をやらないといけないのにできていないっていうのがものすごく苦しかったです。
ちょうど私が産休育休復帰した時ですね。その時にちょうど教科書改定もあって、それで評価も変わったんですよね。新学習指導要領に変わったタイミングだったんですよ。
だから、新しい学習、新しい教育ということで、すごい研修をいっぱい受けたんですよね。それに関わる。それはすごく大事なんだけれども、そういう研修をずっと聞いていく中で、私の中で全部の教科、教材研究をしないといけないみたいな、そういう負担感みたいなのが増してきてしまう。
全部大事なんですよ。どの教科も。全部大事だけど無理っていうのは頭の中ではわかってるんだけれども、教材研究はしなきゃいけないっていう思いがものすごくあって、それが辛かったんですよね。
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毎日毎日教材研究ちゃんとできてないのに子供に教えてる。明日の授業もあるけど明日も何もできてないのにきっとまた明日が出てくる。帰ってからやりたいけどそんなことをする時間もないし気力もないみたいな感じで苦しかったんですよね。
そんなある時に、教材研究の優先順位ってどうなんかなって見直したことがあって、思い切って教材研究の準備を落とす。教材研究の優先順位を私は下げました。
何を優先順位に高くしたかというと、保護者宛の文書とか子供に配布するものとか、学校で絶対提出しなければいけないこととか、雑務って言われることなんですけど、私は教材研究をやらなければいけないと思いすぎて、それができてなくて余計苦しくなってまた教材研究ができないっていう負のループだったので、そこを諦めたんですね。
諦めたというか、決断したって感じです。教材研究はしなくてもいいって。だって、やっぱり全部頑張るのは無理じゃないですか。無理に決まってるのにやろうとしてしまって辛かったっていうのもあるし、教材研究は法律として認められたか、裁判か何かになってて5分ってなったんですよね。
教材研究って5分なんですよね。私たちの勤務時間で取られてる時間っていうと。やっぱり毎日毎日、研究授業のようなフルコースの授業はしなくてもいいよねっていうことなんですよね。
で、結局、授業はできてないって思うことあるけど、その授業と授業の間の5分間の時間に、次の授業できてないわと思って教科書を見て狙いはこれかこれをするんやなって思ってやった授業が意外とうまくいったりすることもあるじゃないですか。やっぱりこれまでの経験とか、大事なことだけっていうので頭の中に思ってたら意外と子どもの意見が聞けたりとかして。
だから教材研究にすごく時間かけなくても、そうやってちょっとの時間で見てもできることあるよなって思ったんですよ。できるよなって。たくさん時間かけなくてもちょっと見たらできるわ私っていうふうに一旦思ったんですよね。
そうしたら気が楽になりました。そうすると事務的なものっていうのが減っていくっていうか、どんどん仕事が回るようになってくると自分の中に余裕ができてきてちょっと教材研究この授業は頑張ろうかなとかこういうことしたら面白いんじゃないかなとかそういう遊べる範囲みたいなのが出てきたんですよね。
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特に私は国語が好きなんで、国語の教材研究はしたいなって思うんですけど、これはしたいなって思うことだから趣味の範囲っていうふうに捉えています。
だからこれはやりたいことって感じなんですよね。私にとっては。ということで、教材研究をしなければならないって思ってしんどいなっていう先生がおられたらもう思い切って私は教材研究を捨てましたっていうこともあるので、やっぱり全部頑張ることは難しいです。
でもなんかやりたいなって思うことをだけやるっていう本当にこう見極めるっていうか心が動くものこの授業はちょっとやりたいなみたいな思うものはきっと教材研究も楽しくできると思うんですよね。
なんかそんなふうに発想を変えてみるっていうのもありなのかなっていうふうに思いました。
ということで、今日は捨てる決断。ママ先生は教材研究をやらないというテーマでお話しさせていただきました。
全部全部しっかりすることなんて本当に難しいです。でも冷静に考えてみてください。5分で準備した授業だってちゃんとできてると思います。
これまでの自分の力も信じて自分がやりたいなと思うこと、教材研究をするものを厳選するというか見極めて全部するっていう思いは捨てて心の余白を生むといいなっていうふうに思います。
最後まで聞いていただいてありがとうございました。最後まで聞いたよのいいねや参考になったよのいいねを押していただけると嬉しいです。
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最後に雑談タイムです。
今日の朝は息子とハグして出てきました。小学校1年生の息子なんですけどまだまだハグをしてくれるんですね。
ただ保育所の時は向こうから求めてきたハグが、最近は私から今から行くしギューしようって言ってギュってしていくみたいな感じでちょっとずつ変わってきてるなっていうふうに思います。
それでは聞いている皆さんにとって毎日が明るく穏やかに過ごせますように。
それではまた明日お会いしましょう。
