00:07
おはようございます、こんにちは、こんばんは、おいぴーです。
都内の私立高校でweb3教員になってやってますよ、と。
いつも再生、いいね、コメントありがとうございます、と。
2025年、2発目でございます、と。
いうところでですね、今年の冬はあったかいですね。
あの、僕のスタイフあるある、一番最初結構天気系の話しちゃうやつね。
やめよう。パターン的になってきたけど、やめましょう。
さっさと本題に行こうと思います。
えーと、明日からお仕事の人が多いんでしょうか。
私はですね、お仕事の方は一応、あさってからですね。
はい。うん。でね、なんか、えー、いろいろね、世の中の人が、明日から仕事だというところを考えているんですが、
えー、まぁちょっとポストもね、リポスト、トレボンさんのやつをね、リポストさせていただきましたけれども、
なんか、なんだろうな、仕事をね、自分の意思で、なんか楽しくやるって意思というかね、工夫ですね。
まあ意思工夫どっちが強いかな。うん。
なんか仕事を自分でね、楽しく感じるようにするっていうのは、なんかものすごく重要なことだなーって思うんだよね、自分も。
うん。えーと、西野明さんがね、あのボイシーの方で言ってたと思うんですけれども、
まぁ仕事してる時間は長いんだから、ね、あの楽しくできないとやっそんじゃんみたいな、しんどいじゃんみたいなことを言ってたと思うんです。
うん。で、その自分、仕事を楽しくできるかどうかっていうのは、その仕事の内容とかじゃないですよ。
じゃなくてその楽しいと感じれるかどうかですよね。うん。仕事を楽しいと感じながら、えー働けるかどうかっていうのは、
まあ自分しか変えらんねえんじゃねえかという話をしていて、
まあこれはね、あのーもう僕もずーっと昔から考えていることなので、
まあ同意というか、なんか同じことを考え、共感?というか、うん。同じことを考えてるなーって思ったりしますね。うん。
あのー僕、もう何年前からかなー、わかんないですけど、あのー、周りを変えたければまず自分からっつってね、
うん。それを根っこに持ってずーっとやってきているので、確かに僕も結構若い時ですねー、
20、もう前半とかかなー、担任持ち始めたぐらいとか、うん。なんか、業員としての働く量っていうのが、
まあだんだんだんだん、まあ慣れてもきたし、もっとこうすればいいのになーみたいな、でもどうにもならないなーみたいな部分とかを、
感じるようになってきた動機とかに、うん。なんか、ど、ど、何がターニングポイントでそうなったのか、
元々を成来そうだったのかよくわかんないですけど、なんか、まあどうせ変わんねーしなーみたいな、うん。
だったら、変えられないものにリソース咲くよりも、まあ自分自身が変わって、うん。
なんか、気楽にできるようになろうみたいな、うん。感じになってしまったんですよ。
なってしまった。うん。なりましたねー。
いやーでもなんか元々だったような気もしなくはないんですけども、
みなさんどうすかね、なんかどう、うーん、周りの人どうですか、自分のね、ご自身の周りの方に、
なんか不満とかめちゃめちゃ垂らしながら働いてる方多いですかね、うん。
まあうちの学校はね、スーパーホワイト学校だって僕は自分で思っているので、おそらくそんなにいないんじゃないかなとは思うんですけれども、
03:06
うん。ちゃんとやることをやるっていう感覚かな、でどうしてもね、何かを変えたければ、
まあやっぱ自分で動かなければいけないというところですね。
だから僕もWEB3教員として新しいこと何かやりたいなって言った時に、やっぱ自分が動くというところですよね。
うん。だから、何ですかね、なんか話が全然まとまらないんですけど、
なんか何か工夫をする?うん。して、なんか楽しむような準備を今からしておくっていうのは、
まあすごく重要なところなんじゃないかななんて思うわけなんですよね。うん。
で僕はねそのWEB3教員として今年もね、まあいろいろなことをやりたいと思っているので、
まあその準備は、準備してないな。準備しなきゃダメだとか言ってて準備してないんですけど、
うん。なんか機能持ちようというところはですね、うん。まあ準備はしてあるかなあ。
やりたいことをこれとこれとこれは今年何としても成し遂げたいなあみたいなところ、
うん。なんかイメージははいってはいるんですけれども、
うん。なんかまあ、そうですね。そのポストの方にもちょっと最後の方書いたんですけど、
まあ結局メンタルだよなと。なんか、なんか世の中のねそのポスト溢れてるじゃないですか。
なんか明日から仕事嫌だなあとかさ。
あとね、なんかいろいろ不満とか不平とかをね吐く場所がないんですかね普段ね。
そういうのになんかXとかを使われる方がまあ多いと思うんですけれども、
うん。まあそうじゃなくてね。なんか明日から楽しむならいいえみたいなね、
そういうなんかポジティブなね文章の方がまあ僕はいいなと思っているわけでございますよ。
ね。うーん。メンタルってどうやって鍛えるんですかね。
これ結構永遠の課題だなと僕も思うんですけど、やっぱね部活とか見てたりとかまあ勉強もそうですけど、
教育現場にいて一番何とかしたいのって子供たちのメンタルなんですよね。
うーん。結局メンタルが強ければどうにでもなるやんっていうところ結構多いんで、
まあこういう風に考えた方がいいぜみたいなこと言っても、うーん。
まあそれはなかなか変わらないわけですよね。
なんか行動することってもらったアドバイスそのまま実行できるじゃないですか。
こうした方がいいよみたいなこういう勉強した方がいいよとか、
こういう行動を取った方がいいっていうのは結構誰でもすぐできると思うんですよ。
それは結局結構簡単なんですけど、
なんかね考え方をアドバイスして考え方を制度が変えるっていうのはこれねなかなか難しいんですよね。
僕ももう15年くらいやってるけどね。難しくて。
でその上多分最近ちょっと思うんですけど、
なんか僕もしかしたら教員不定義号なんじゃねえかって思ったりもする時も結構あって、
どういうことかっていうとあの目の前にいる子たちにアドバイスするじゃないですか。
で当然アドバイスをするというか、なんか学校の教員なんて子どもたちにはいろいろ言うじゃないですか。
ねえこうした方がお得だぜとかこうすると損するぜみたいな話とかするじゃないですか。
でも変わらないじゃないですか。
で僕その変わらない子たちに対してそのここを変えてほしいなと。
06:02
ここ変わった方がいいなって思うのって大人だけじゃなくて子どもたちにも変わんねえならいいかみたいな感じで全然興味を持たないんですよね。
かなりドライでなんか言ったことをちゃんと頑張ってる子たちの方にどんどんリソースされちゃって、
言っても全然変わんねえなこいつみたいな子たちは全然違う部分ですごくいいところがあるんで誰にでもいいところがあるんでね。
すごくいいところをばっかり気にしちゃって。
全然直んねえなこういうところはっていうところはもう気にしないで。
まあもう話はするんですよ。
そういうところを多分直さないといろいろ大変だぜみたいな話はするんですけど。
まあでも学校現場じゃそういうのはね損するとかいう経験も詰めねえから。
まあ将来君が悩まないことを願っているよみたいな感じで適当にそういう話は流してしまって。
それぞれいいところばっかりでつけちゃうんで。
なんかなんだろうなその子が将来損しても僕は全然興味がないとか。
そういう感じになっちゃうんですよちょっと強い言葉になってしまうとね。
だからその子の将来的なところを何とかするのが学校先生なのかもしれないんですが、
僕はそういうの全然気にしなくて。
なんだか若いうちに早く失敗した方がいいぜっていうぐらいの感じで。
でもそれその若いうちの早い失敗を学校で提供できてないっていう感じなんでね。
そういうところを考えるとたまに俺って学校先生っぽくないよなっていつも思うんですけどね。
そんな感じで新年2発目はweb3ネタではなく教員ネタにしてみました。
明日から学校が始まるよっていう人が楽しくね。
学校に早く学校行きたいなとかね。
明日学校楽しみだなとかね。
なんかそういう感じの感覚でいてくれたらいいなっていう内容と、
周りの人を変えたいなって考えてしんどくなっちゃうような人はメンタルをどうにかしないと大変ですよねみたいな話と、
僕はそのメンタル的な部分がちょっと周りの人とは違うなというところを話をして終わりにしようと思います。
なんか盛りだくさんだったのか話がまとまっていないのかこの考えようですね。
こんな話を新年2発目に聞いていただきありがとうございました。
明日からお仕事の人は頑張ってください。
今日の日曜日はゆっくり休んでください。
ではでは。
