138 秒で復習テストを作成！BriskTeachingの可能性
Chromeの拡張機能アプリ、BriskTeachingで簡単な復習クイズが秒で作れます。是非お試しください。特にAIが起こすハルシネーション体験もできますよｗ#走れメロス #AI活用 #BriskTeaching #理解度テスト #国語教育 ■秒で作ったテストhttps://forms.gle/LNq9tVyWXJBxCE947■BriskTeachingの導入方法 ■Googleフォーム作成方法
137 「自走」する生徒ってどんなタイプ？
生徒の中には、ひょいっと自分からどんどん好きなことや面白いことにチャレンジする生徒がいますよね。そんな印象的な生徒についてちょっと語ります。 #自走する生徒 #総合的な探究の時間 #ICT活用 #評価は励まし
136 民間企業にお勤めの人との会食で印象的だった話
私は年に2回ぐらい、民間企業＝IT系の人と会食をする機会があります。異業種なので、とても新鮮です。結局、教育現場はデジタル化後進分野ですね。#教育現場 #民間企業 #デジタル化 #働き方改革
135 AI時代に音声で発信することの大切さを思う
Podcast配信も135回になりました。振り返ってみるとともに、音声発信の重要さを語ります。https://amzn.asia/d/ajweswo#Podcast #音声 #しゃべり方 #AI時代 #身体性
133 向田邦子原作 『阿修羅のごとく』は脳みその容積を拡張してくれた！
Netflixで『阿修羅のごとく』を見ました。見応えのある濃厚なドラマで、完全に大人向けのドラマでしたね。そして、この原作者の向田邦子さんは、私の少女時代に愛読した作家でもありました。#阿修羅のごとく #向田邦子 #Netflix この曲は一度聴いたら忘れられませんよｗ
132 自由進度学習・協働的な学びの前に大事なことあるやろ?
自由進度学習、協働的な学び、昨今うたい文句のようにあちこちで見受けられ、導入している学校、成果が出ている学校の報告をよく聞くようになりました。・・・しかし、問題も多いと思いますね。と、配信した後、いろいろと勉強させてもらいました。この方の記事が参考になると思います。https://note.com/hiroki_sasazawa/n/n9fda1fbac881?sub_rt=share_pwhttps://note.com/hiroki_sasazawa/n/n45720ca0b7b5?sub_rt=share_pw で、私の思いはこうです。 #自由進度学習 #協働的な学び #カリキュラムオーバーロード #一斉授業
131 総合的な探究の時間を推進することの苛酷さ～カリキュラムオーバーロードへの批判～
今日は怒りの配信です。#総合的な探究の時間 #カリキュラムオーバーロード #持続可能 #地域連携
130 生徒の学力が上がった！と思った瞬間
ここ10年間ぐらいで「これは生徒の学力が爆上がりしたんじゃない？」と思った瞬間を語ります。 #国語教育 #学力 #爆上がり
