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塾依存から抜ける学びを編集するマモｽです。授業の前に必要な学びの土台について発信をしております。
今回は、IQが高くても伸びない子に、共通して欠けているもの、というテーマで話をしていきます。
結論から言うと、それはEQです。EQというのは、心の知能指数のことを指します。
最近で言うと、非認知能力に近い概念です。もう少し噛み砕くと、自分の感情や思考を認識する力、自分を立する力、自分を動機づける力、失敗しても立ち直る力、柔軟に人の意見を取り入れる力、柔軟性、
あとは、人の気持ちを指す、共感する力、いろんな人とうまくやっていく力、そういったものをEQと呼びます。
私は塾で、これまで200組以上の生徒、家庭を見てきました。その中で、いわゆる自頭が良い子というのは確かにいるんですよね。
IQが高い、知能指数が高い子というのは一定数いますね。
1を教えたら、究極10を理解するというか、すぐにパターンを認識できるとか、そういった飲み込みが異常に早い子というのはやっぱりいます。一定数。
でも、そういった方がみんな第一志望に受かるかというと、あるいは飛躍するかというと、全然そんなことはないんですよね。
なんでかというと、頭はいいと。もともと自頭とかはいいのに、例えばスマホやゲームに流れてしまうとか、やる気が続かなくて勉強量に群がる。
あるいは、壁にぶつかってしまうと結構すぐベンタリーやられちゃうとか、自分の考えに固執して先生の意見を受け入れられないよう頑固さみたいなのを発揮すると。
そんな理由で伸びないケースっていうのは何個も見てきたんですよね。いろんなケース見てきました。
そういった方々に総じて言えることとしては、IQは高い。でもEQがちょっと低いというか伸びしろがあったよねっていう。
だから結果が出なかったっていう感じで、当時の自分もすごく無力さっていうのを感じました。
一方で逆にですね、自頭は失礼ながらそんなに良くないというか、突出してるわけではないなっていう方でもEQが高いと伸びたりするんですよね。
自分が担任をしていた生徒でも正直自頭がいいなこの子っていうタイプではなかったんですけれども、南韓大学の医学部に合格したという事例はあります。
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その方が特別だったっていうのは、頭の回転というよりも自分を立する力、追い込む力とか、
あと淡々と積み上げる力、あるいは自分が行き詰まった時に人の上限をちゃんと受け入れる素直さっていうのがあったところ、つまりEQの部分によるところが大きいと思います。
この方の数学を教えていた先生に聞いたことがあるんですよね。何かっていうと、ズバリじゃあこの方が受かった要因ってどんなところだと思いますかって聞いたら、
第一声で出てきたのが素直さっていう言葉だったんですよ。 自分がその先生が指導したことをすぐに受け入れて実行してくれると、それがもう見るからにわかるっていう感じ。
だったんですよね。この素直さが欠けている頑固さ故にうまくいかないというケースは実際めっちゃありますし、私自身の学生時代、
場合によって今を振り返っても頑固さが邪魔をしてしまったケースっていうのは多くあるかなっていうふうに思っております。
なんで結局受験だろうが何だろうが、最後に勝つのはただ賢い、要はIQが高い人ではなくて、自分を扱える、つまりEQの部分なんですよね。
授業よりもこういった土台がそもそも備わっているか、築かれているかっていう視点を持つだけでも、学び方というか塾への投資の仕方っていうのかなり変わってくると思いますね。
この部分をどうも養いないと結局結果を出すのはかなり難しいというふうに思いますというお話でした。
最後までお聞きいただきありがとうございました。それでは良い一日をお過ごしください。
