論文学習開始のタイミングと初期アプローチ
合格全書 伊藤塾が届けるリアルボイス
リスナーのみなさん、こんにちは。伊藤塾講師で弁護士の永田洋子です。
合格全書では、毎月、第1週から第3週にお送りしているメインパーソナリティの佐々木臨さんによる、合格者の方々へのインタビュー番組のほか、
月1回の頻度で、今、手法試験及び予備試験の勉強をしている方に向けて、伊藤塾講師とゲストによるトーク番組をお届けしていきます。
講師としての経験をもとに、勉強中だからこそ抱えてしまう受験生のお悩みなどを取り上げながら、
より具体的な学習法、試験対策なども含めてお話ししていきたいと思っています。
今回もパーソナリティは、伊藤塾講師の永田洋子が務めます。よろしくお願いします。
そして先月に引き続き、ゲストには弁護士であり、伊藤塾専任講師の蒲田祐介先生にお越しいただきました。
【蒲田】弁護士の蒲田祐介です。よろしくお願いします。
【佐々木】よろしくお願いします。
さて、前回は学習1年目の方の勉強のポイントということで、学習初期につまずきやすいところや、勉強をサボってしまった場合の切り替え方というお話をさせていただいたのですが、
今回は勉強のポイントの続編ということで、学習1年目の論文の勉強について先生とお話ができればと思います。
やはり論文は、試用試験合格の天皇さんと言われることもあって、入門講座でも論章などの論文の書き方を意識した講義をしていて、
学習の早いうちから論文を書くこと、アウトプットが大事だよと言われていますが、実際論文を自分で書いてみることって、やっぱり勉強を始めてどのぐらいの段階でやればいいんでしょうかね。
どうでしょう。体系マスターの段階から始めていいんでしょうか。
早く始めるに越したことはないと思うんですが、実際何の法律的な知識がないうちに、いきなり法律の答案を書けと言っても、本当に呪文を書き写しているような感じになりますよね。
なので、ある程度勉強が進んでからでいいと思うんですが、完璧に勉強してからとか、一つの科目全部終わってから書き始めましょうとか言っていると、それはそれでやっぱりタイミングとして遅いと思うんですね。
なので、例えばですね、僕がもしこの質問に答えるんだったら、例えば主要3科目、憲法、民法、刑法ごとに例えば言うと、憲法であれば人権ですね。人権の特に精神的自由権とか経済的自由権が勉強が終わったあたりとか、あるいは民法だったら一応早速の代理のあたりまで終わったあたりとか、あるいは刑法だったら公正要件のところの実行行為とか因果関係とか行為とか、
一応そこら辺の公正要件要素が一通り終わったあたり。要するに、答案を書く上で最低限の法律的な知識として、その科目の特定のその分野でもいいんですけども、やっぱり枠組みが説明をね、この後にも枠組みの話多分出ると思うんですが、枠組みをやっぱり理解してね、答案を書くことが必要ですが、どうしてもその説明には最低限今言ったぐらいのところまでの理解がやっぱり必要だと思うんですよ。
たしかに。
逆に言えばその段階でもう答案を早くチャレンジするっていうのがいいと思いますね。
やっぱり受験生の中にはなかなか論文に手がつかないっていう方多いと思うんですよね。なんとなく全部の知識が入ってから論文ってイメージ持たれてる方もいると思うんですが、やっぱり同時進行でそこはいいですよね。知識の覚えるのと論文の着手っていうのはどうですか。
それはね、おっしゃったように同時進行でいいと思います。結局そのちゃんと理解できてるかとかちゃんと記憶できてるかっていうのはアウトプットしてみないとわからないので。で、試験におけるアウトプットっていうのは基本的には論文です。もちろん担当だってねアウトプットってアウトプットですけども、でもやっぱり最終的な目標である論文でのアウトプット。これがやっぱりちゃんと覚えて書けるのかとかっていうことの一番の確かめ方ですから、同時併合でやるべきだと思いますね。
体系マスターの段階ではどんな形で論文をやっていけばいいんでしょうか。
体系マスターの場合はそれこそ今言ったような形の知識がまだない段階なので、じゃあ例えば法律の答案の文章ってこういう感じなんだとかですね。なんかこんな風な感じの文章で書いていくんだっていうことのイメージとして、例えばテキストに載ってる答案でこういったものをちゃんと読んでみてとかですね。
あるいは場合によってはキーボードとかですね。昔だったら手書きでしたけども、今だったらキーボードになっちゃいますけどね。それで何か書き写してみるとか、そんな形でまずイメージを作ると。逆にそれぐらいでいいと思います。
そうですね。今書き写すってお話もありましたけれども、一番最初のとっかかりとしてはいいかもしれないですよね。
そうですね。本当にゼロからね、じゃあ何か書けって言われたって作文にしかならないわけですから、それだったら本当に昔から社教なんて言われてますけれども、書き写すということでイメージを持つっていうのは勉強の仕方としては一ついい方法だと思いますね。
あとは細かいところは気にしすぎないっていうのもあると思いますかね。例えばナンバリングとか接続詞とか気になって進まないって方もいると思うんですけれども、その辺は例えば答案構成だけでもやってみるとかどうでしょうかね。
そうですね。ナンバーの付け方って実は結構ゼミでも質問を受けることがあって、ナンバーに関して言えばそのナンバーとしてどういう文字を使うかとかね、例えば縦1、括弧1、あ、括弧あとかですね。
これはもう我々が例えば訴状を書いたりとか、裁判所に提出する文章を書くときにもそういった番号の付け方をするので、それでやってほしいんですが、じゃあ例えばどこで番号を変えたらいいんでしょうとかですね。
ご質問はすごいやっぱりあります。最初のうちはやっぱりそこの感覚がわからないと思うので、だから今永田先生おっしゃったようにあんまりそこにこだわらずにですね、進めていく。正直別にナンバーの付け方が悪かったから落ちるとかないですからね。
ただ読みやすい文章はあるので、どうやったら読みやすくなるかっていうことを自分なりに常に考えながらやっていって、そして最終的に合格するときまでに読みやすい答案が書ければいいんだぐらいの意識でいればいいと思いますよ。
そうですね。それで言うと答案例を読んでみるっていうのも、こういうふうにナンバリングするんだとか、こういうふうに段落分けをするとやっぱりわかりやすいなっていうのは勉強になりますよね。
そうです。ここの点変わってるから違う番号になってるんだとか、あるいはこれ全体が長いから規範の部分と当たり前の部分をわざわざ番号を変えてるんだとか、そういったことを自分なりに考えながら答案を読むということで、それで十分そういった構成力みたいなのを身につくと思いますね。
そうですね。あと上3歩でいくと、科目ごとの論文の難しさっていうのもあるにはありますよね。例えば刑法とかだったら、やっぱり事例を読んで体系を全部、一応は法制要件から含めて、法制責任とか頭にこう流れが入ってなきゃいけなかったりしますよね。だからそこのところタイミングは少し各科目ごとにずれるっていうのはあるかもしれない。
それは当然あると思いますね。
そうですね。でも早打ちがいいってことですね。
そうだと思います。
答練の活用法と答案作成の心構え
答錬はどうですかね。基礎マスターの例えば答錬。結構やっぱり熟成の方にやっぱり手がつけられないんだ、全然まだできないからってお声もらうんですけどどうですか。
答錬もですね、結局アウトプットをやる時に自分で何か家で書いて誰にも見てもらわずですね、そのまま書いたというふうに満足感を持つのか、それとも実際に一応採点をしてもらって何かしら書いてくるっていうふうなことを励みにするのかというところだと思いますけれども、せっかくで答錬を受けられるそういったオプションがついていたりとかって言うんだったら、それやっぱり活用すべきだと思いますよ。
さっき言ったようにやっぱりアウトプットっていうのはインプットと両輪なので、だからそのための機会として答錬というのは積極的に利用してほしいですね。
そうですよね。担当であれば自分で採点して○×ってはっきりつくと思うんですけれども、やっぱり論文って誰かに見てもらって、これが果たして本当にいいのかっていうのを見てもらう機会って絶対必要ですよね。
いやもう絶対必要ですよね。
その数少ない機会として答錬はあったりするので、まだ出してないよって方は期限が切れるまでに絶対出してほしいですね。
ぜひそうしてください。
点数はそんなにどうですか?
気にする必要ないですよ。
例えばの話、我々がやっている論文ファーストステップゼミの受講生さんとかにもとにかく基礎マスター答錬書いてね、出してねって言ってますけれども、
ただ、例えばゼロから考えてもう何も書けないから白紙で出すしかないですっていうわけではない。それは意味がないわけですよね。
それくらいなら書き写しでもいいからとにかく出してと。書き写せば当然高い点数ついてくるし、すごくよくわかってますねみたいな採点好評がついてくるわけです。
それは当然自分の本当の実力じゃないってことは書いた人が一番よくわかっているわけですから、それをわかった上で好評を読んだりとか、これくらい書くとこれくらいの点数がつくんだと。
そういうことの理解の材料として使ってもらえればいいと思いますね。
そういう使い方もありますね。あとは例えばまだ論書を覚えてないって方は基礎マスターテキストとか隣に置いていただいて、それ参照しながらっていうのもありかもしれないですね。
全然それでいいと思いますよ。
だからみんな完璧に憲法だったら憲法終わってから答錬というよりもそこも両輪でインプットとアウトプットと一緒にやっていただけるといいですよね。
そう思います。だって基礎マスター答錬の後だって例えば論文マスター答錬とかそれこそもっと受験が近くなったら模擬試験だってなんだって。
答錬の機会なんてこの先もたくさんあるわけですから最初のうちは本当に今話が出たように書き写しながらでも参考書を読みながらでもいいからとにかく論文答案ってものに慣れてみるというそれを早めにやっていただければと思いますね。
論文ファーストステップゼミの活用法と答案の型
まさにちょっと今お話も出ましたけれども私たちが担当している論文ファーストステップゼミでも学習1年目の方に向けてやっているわけですけれども、まずは答案の枠を知るっていうのも大事ですよね。
答案の枠を知って知識がついてきたところでその答案に肉付けしていくっていうようなイメージも持っていただければいいかなと思います。
この答案の作法、答案の枠っていうのはどうですかね。いつ頃からどうやって始めるのか。
これもさっきのいつから答案を書き始めるべきですかっていう話とほぼ同じになると思うんですが、答案を書き始めるときにやっぱり枠組みを知って書き始めるというのと、ただ作文化なんかわかんないようなものを書き始めるっていうんだとその後のやっぱり上達の仕方とか効率とかっていうのがだいぶ違ってくると思うので、さっき言ったタイミング、例えば各科目で一応これぐらいまで進んだら答案を書き始めましょうと。
もうそのタイミングの一番頭のところでやっぱり枠組みについては勉強すべきだと思いますね。
そうですね。ちょうどこの答案の枠っていうお話が出てますけれども、まさに私たちが担当しているこのゼミでも答案の枠を皆さんにお伝えしてますよね。
ゼミに参加するのって結構学習を始めて間もないときちょっと勇気が必要だったってお話も聞くことがあるんですけれども、この論文ファーストステップゼミどうやって活用していただくのがいいでしょうかね。
そうですね。論文ファーストステップゼミ、小学者向けのゼミですけども、いろんな意義があると思うんですね。
一つは基礎マスターで培った知識ですね。これを論文にどういうふうに使うのかっていうことを早いうちに知ってもらうと。
こういうふうな知識があるとこういう答案書けるんだとか、逆にこの部分書こうと思ったらやっぱりこことところちゃんと覚えてないと書けないんだと。
じゃあしっかり覚えようということで知識の確認とかそれから復習のためのモチベーションになるというのがまず一つだと思います。
そうですね。まさにインプットしなきゃいけないという気持ちにゼミの後きっとみんななってますもんね。
ここ覚えなきゃ書けなかったんだっていうのは分かりますよね。
やっぱりそれは一番大事な部分だと思うんですね。
それから例えば今伊藤塾でもリアルタイムの講義とかの機会は随分減ってしまってオンラインで受講されているという方が多いと思うんですけれども。
大学とか他の大学院に通っている方なら他にリアルの勉強なんかもいますけれども、そうじゃないと一人で勉強してますとかいう方それこそ多いと思うんですね。
やっぱり一人でこれだけの講義でたくさんの勉強を淡々とこなしていくっていうのは結構手探りで暗闇を歩いているような感じで大変だと思うんですよ。
孤独との戦いかもしれないですね。
そういう意味でも例えばゼミで他の人が発言しているのとか聞いてみんなもこんなに頑張っているんだとかですね。
あるいは個人的に知り合いになれることがあればもちろんそれでもいいと思いますし。
そうやって勉強仲間ちゃんと同じように勉強している人いるんだとかみんなこんな頑張っているんだということを認識できれば。
みんなもここ分からないんだとかみんなも民放大変なんだとかっていうそういうところも励みになるかもしれないですよね。
そうですね。あるいは逆にみんなこんな分かってたんだと。
そうですね。やばいぞ。自分やらないとやばいぞっていう気持ちにはなるかもしれないですね。
一応ゼミはわりと少人数で双方向で授業をするっていうのを心がけてますけれども。
そういった意味でちょっと参加するまでに各科目の知識しっかり入れないとゼミに参加できないかもって思っている方もいるかもしれないですけどどうでしょう。
そういうふうに心配される方はきっといると思うんですよ。
僕自分のゼミの一番頭のところでも言ってますけれども。
小学者の方を対象という前提のゼミなので。
だから勉強が例えば進んでないだとか。
例えば極端な話、いやすいません講義まだそこまで聞けてませんとかね。
そういう方結構いらっしゃいます。
全然それで問題ないです。
何だったら予習のつもりで聞いてくださいみたいな感じでやってますね。
そうですね。みんななんかすごいスパルトなんじゃないかって思われてるかもしれないですけど。
それは別のゼミにお任せします。
本当に今私たちのゼミでは手取り足取りまだ知識がないっていう前提でここは覚えないといけないよ。
ゼミでここ覚えなきゃいけないんだっていうのを再認識してもらってちゃんと自宅の学習につなげていただくっていうのも一つ意味としてありますよね。
それはもう本当にそうだと思います。
もちろん覚えているのがいいですけれども。
あとこの答案の型っていうところで言うとゼミの冒頭では各科目県民系ですね答案の型を皆さんにお伝えしていると思うんですけれども。
それもやっぱり非常に今後の論文の勉強にもずっと続いていくところですよね。
いや本当にねそうですよこれねゼミでも散々言ってますけどとにかく今習っているその答案の型っていうのは皆さんの受験の最後まで使うものらしい。
本当にそうですよね。
何だったら受験どころじゃなくて実務科になったって例えば民法にしたって刑法にしたってあそこでねやっている枠組みっていうのは別にその答案書くための何かテクニックとか言うんじゃなくて要するに民事法的な事案の考え方とかあるいは刑法における事案の解決の仕方っていうそういう枠組みなのでだからもうこの先法律科になって延々と使うものの第一歩をやってるんだと。
本当にそうですよねもう本当に実務科登用のための試験なんだから実務科になった後も使える事例の考え方になってますよね。
それで言うと特に例えば基礎マスターを聞きながら今から論文の勉強をそろそろ始めたいんだけれどもでもどこからやっていいかわからないという方に向けてはゼミをとっかかりにして入っていってもらうっていうのもすごくいいかなと思いますよね。
それはもうぜひとも自分たちがやってるって言葉ありますがお勧めしますね。
そうですねぜひお勧めします。
もしね自分で論文の勉強これからどうしようかなって思ってる方がいたらねぜひゼミのことも気にかけてくださったら嬉しいかなと思いますね。
学習者へのメッセージと番組の締めくくり
よろしくお願いします。
はいでは鎌田先生今日はありがとうございました。
はいありがとうございます。
さて先月と今月は鎌田先生を招きしてお話をしてきましたが鎌田先生のゲスト出演は今回が最後となります。
鎌田先生番組にご出演されてみていかがでしたでしょうか。
そうですねいやあのこういった形での収録とかっていうのは僕も初めてなんですけれども。
まあ割と面白いもんですよね。
別にペラペラ喋ってるだけなんですけれども。
本当にありがとうございます。
でもやっぱり講師が一緒に喋るってことってあんまり逆に言うとないじゃないですか。
ないですよね。
同じファーストステップゼミをやってるんだけれども一緒にやるってことはないんで。
でもやっぱり講師の考えている内容ってやっぱり同じですよね。
あのみんなやっぱり一緒のところがあるなっていうふうに思いましたけど。
そう思いますね。やっぱりあのね同じようなことをね。
多分ゼミできっと同じようなこと言ってるんだろうなというふうに思わされます。
本当にそうですよね。
だからまあ合格者がみんな通ってきた道っていうのもあるのかなと思うんで。
まあみんな今勉強してる人たくさんいると思うんですけれどもみんなこの同じ苦しい道を通ってきて合格してると思うんで頑張ってほしいですね。
そうそうお互い今悩んでるね受験生の方なんかも。
自分が今悩んでる悩みは昔から永遠と先輩の受験生たちが悩んできたところなんだと。
本当にそうですよね。
もうずっと論文が書けないとか民法が終わらないとかって話はもうずっと聞く話なんで。
もう諦めずに最後まで頑張ってほしいですね。
もう分からなかったら私たちでもあるいは誰にでも聞いてもらえればそうやってみんな通ってきた道ですから当然それなりの何かしらアドバイスができるのでデミなんかでもいろいろ聞いていただければと思います。
ありがとうございます本当に素敵な声の鎌田先生に出演していただきました。
鎌田先生ありがとうございました。
ありがとうございました。
番組では引き続きご感想ご質問などあなたからのリアルボイスをお待ちしております。
番組詳細欄にあるリンクからお気軽にご投稿ください。
そしてアップルポッドキャストやスポーティファイのポッドキャストではレビューもできますのでこちらにもご感想などをいただけると嬉しいです。
Xでもぜひポストしてください。
ハッシュタグ合格前書をつけていただけると嬉しいです。
来週からは佐々木さんによる合格者へのインタビューを3回にわたってお届けします。
それでは次回お楽しみに。
永田洋子と
鎌田佑介でした。
やればできる。必ずできる。一緒に頑張っていきましょう。
