中学校の勉強の重要性
こんにちは。今回はですね、プチメタ3.0っていうブログに載っていた、「中学校の勉強は本当に大切だった。」という投稿について、一緒に深く見ていきたいと思います。
こんにちは。よろしくお願いします。
これ、大人になってから、中学の勉強って大事だったなって、こう、痛感したっていう、まあ、筆者の個人的な気づきが書かれてるんですよね。
ええ。
今日の目的は、なんで筆者が、その中学の学びを、将来のあらゆる学習の必須の土台だって考えるようになったのか。その理由とか。
あと、まあ、私たち自身の経験にも通じるような、なんか普遍的な価値みたいなものを探っていけたらなと。
なるほど。
あなた自身のね、学びの道のりとかも、ちょっと触れがりながら聞いていただけると嬉しいです。
さて、早速ですけど、この記事の、まあ、核心部分ですよね。
はい。
筆者が、この年になって中学校の勉強は本当に大切だったと痛感しているって書いてるんですよ。
うーん。
この言葉、結構こう、頭芯ときません?なんで今そう感じるのかなって。
ええ。これは非常になんか、共感しやすいポイントかなと思いますね。
そうですね。
多くの人が、大人になってから、ああ、あの時もっとちゃんとやってればって、どっかで感じる瞬間ってあるんじゃないでしょうか。
ありますね。
この記事が面白いのは、それを単なる後悔じゃなくて、具体的な学びの、なんていうか、構造として捉え直している。そこが興味深いなと。
なるほど。構造ですか。筆者は学校の勉強を段階で分けてますよね。
ええ。
小学校は生活に必須。中学校は新たな勉強をするために必須。
ううん。
で、高校は専門的な仕事をするために必須。
そうなんです。特に高校の勉強について、あの専門的な仕事に就かない限り、直接役に立つことが少ないって感じた経験、あなたにもありません。
ああ、ありますあります。
筆者もだからこそ、こんな勉強をして何の役に立つんだろうって、まあ感じがちだったって正直に書いてて。
うん。
この感覚、すごくリアルですよね。
確かに。なんか専門に進まないと、例えば微分析文とか古典とか普段使わないですもんね。
そうそうそう。
じゃあ、なんで中学校が新たな勉強をするために必要なんでしょう。ここが今日のポイントですよね。
まさに筆者の言葉を借りると、すべての勉強の基礎になっている感じがする、と。
基礎ですか。
ええ。具体的な例として、仕事で何か新しい知識が必要になって調べますよね。
はい。
そうすると、その根っこには結局中学で習った数学とか理科の考え方があったり。
ああ、なるほど。
あるいは英会話。これを本格的に学ぼうとしたら、やっぱり中学レベルの文法があやふらで、そこでつまずいちゃうみたいな。そういう経験をあげてますね。
ああ、それはなんかあるあるかもしれないですね。
うん。中学英語の基礎がないと、その先の応用が難しいっていうのはよく聞きますし。
そうですよね。つまり、当時はあんまり意識してなくても、後々いろんな分野で、ああ、あの時のあれか、みたいにつながってくる。そういう土台になっているってことですね。
その通りです。土台っていう言葉が、この記事のキーワードですよね。
うーん。
どんな分野に進むにしても、中学で学ぶ基本的な概念とか考え方っていうのが、その後の学習能力とか理解力とかを支えてるんだと筆者はそう考えてるようです。
そう考えると、筆者が当時は惰性で授業を受けていたけど、今になってもう一度聞いてみたくなるとか、本当に惜しいことをしたって後悔してるのも、すごくうなずけますね。
ええ。
学び直すってなると、時間もお金もかかりますし、あと何よりエネルギーがね、いりますからね。
その後悔の気持ちが、今の中学生の強いメッセージにつながってるんですね。
ああ、そうですね。
ぜひ授業を真面目に受けて勉強してほしいって。なぜなら、金銭的、時間的な心配をせず受けることができるそのカリキュラムは、実はすごく価値の高いものだったのだから、と。
学び方の基礎
うーん。
これは非常に重要な指摘だと思います。
価値の高いものか。当時はもう当たり前すぎて、その価値ってなかなか気付けないんですよね。
そうなんですよ。
むしろなんか、早く終わんないかなとか思ったり。
ええ。
でも大人になってみると、体系立てて、しかも無料で学べる機会がいかに貴重だったかって、身に染みてわかりますよね。
ええ。特に基礎教育って、その効果がすぐには見えにくいんですよね。
確かに。
だからこそ、その価値っていうのは後になって、社会に出ていろんな課題にぶつかった時とか、何か新しいことを学ぼうとした時に初めて実感されることが多いのかなと。
まあ、普遍的な教育のジレンマみたいなものかもしれませんね。
ということは、この記事から私たちが受け取るべき革新的なメッセージっていうのは、中学校の勉強っていうのは単にテストのためとか受験のためだけじゃなくて、
ええ。
将来、何か未知の分野を学んだり、新しいスキルを身につけたりするための、知的な体力みたいな、そういう不可欠な基盤を築いてるんだと。
いい表現ですね。
その本当の価値っていうのは、大抵後になってから気づかれるものだということでしょうか。この視点、あなたはどう感じますか。
そうですね。付け加えるなら、それは知識だけじゃなくて、学び方そのものの基礎でもあるかもしれないなと思うんですよね。
ああ、学び方の基礎。
ええ。情報をどう整理するかとか、論理的に考える力とか、あとは疑問を持つ力とか、そういうもっと汎用的なスキルも、やっぱり中学時代の学びの中で結構育まれている部分が大きいんじゃないでしょうかね。
なるほど、なるほど。学び方の基礎ですか。それはちょっと考えさせられますね。知識だけじゃなく、どうやって新しいことを吸収していくか、その姿勢とか方法論みたいなものも、中学時代に原型ができているのかもしれない。
ええ。
うーん。
では最後にですね、筆者が中学時代の学びに光を当てたように、ちょっとこんな問いをあなたに投げかけてみたいなと。
はい。
あなたがこれまでに習得してきた知識とかスキルの中で、今ではもう当たり前すぎてあんまり意識していないかもしれない基礎の中にですね、現在の目標達成とか、将来の挑戦に向けてまだ見出されていない、なんか隠れた価値を持つものって何かないでしょうかね。
うーん。隠れた価値。
ご自身の学びの土台について、この機会にちょっと見つめ直してみると、案外面白い発見があるかもしれませんよ。
