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#744 誰かが飾る、誰かが整える。学校の景色から考えた「心の余白」
2026-10-28 10:17

#744 誰かが飾る、誰かが整える。学校の景色から考えた「心の余白」

何気ない景色にも、誰かの思いがある。

◯もうすぐハロウィン
・給食コーナーに手作りのハロウィン飾り
・折り紙で飾られた図書室の本紹介コーナー
・学校のところどころにホッとする空間が。

◯環境を整えている誰かがいる
・学校では、担任が大部分だけど…
・いろいろな仕事をして支えてくれている人がいる
・季節の花が植えられた花壇、楽しい季節の飾り

◯そんな変化に気づける余白を持ちたい
・当たり前のことではない
・担任が一言そえるだけで大きくちがう
・ありがとうございますと担任がいうクラスは子どもたちも頭を下げている

#小学校の先生
#先生の日常
#環境づくり
#心の余白
#あじさい先生
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00:06
みなさん、おはようございます。忙しい毎日を整える、ママ先生の片付け講師、あじさいです。
この番組は、元気ママ先生であり、片付け講師である私が、生理術でネガティブ思考を手放し、しなやかな自分になる、そんな等身大の日常をお届けしています。
今日は10月28日水曜日744回目の配信です。関西からお届けしています。
関西は曇り、時々晴れの予報です。 それでは今日のテーマです。今日のテーマは誰かが飾る、誰かが整える、学校の景色から考えた心の余白です。
結論は何気ない景色にも誰かの思いがあるということで、今日は学校の掲示物や環境というあたりでお話をしていきたいと思います。
さてもうすぐハロウィンですね。うちの息子も、もうあと何日でハロウィンだね、みたいなことを家で言っています。
でもハロウィンに何かする予定は特にないんですけど、なんかね息子がやたらもうすぐハロウィンが取ったらって言ってますね。
まあそういうね、ハロウィンというところもあるので、最近学校ではね、ちょこちょこ見かけるハロウィン飾りということで、
給食のコーナーに手作りのハロウィンの飾りが飾ってあったり、折り紙で飾られた図書室の本の紹介コーナーがちょこんと作られていたりね、
学校のところどころで、これほっとするなっていう空間がね、作られているなっていうふうに思います。
これってね、やっぱ環境を整えてくれている誰かがいるってことだなっていうふうに思うんですよね。
学校っていうと、やっぱ担任がね、人数の大部分を占めるんですよね。
そして担任は忙しいし、バタバタと毎日過ごしているし、子どもたちの責任をもってね、見ているっていうのが担任なんだけれども、
やっぱり小学校とかね、学校という場では、いろんな仕事をして支えてくれている人がいるなっていうね、
こういう環境の飾りとかを見てね、思うんですよね。
いつも季節の花が植えられた花壇はね、養分院の先生がそんなふうに整えてくださっているし、
楽しい季節の飾りを養護の先生とかね、給食の先生とか、なんかそういう先生がちょっと心がほっとするコーナーかなっていう形で作ってくださっていたりするんですよね。
やっぱりそういう環境づくりっていうか、そういうちょっとした変化に気づける余白を持っていたいなっていうふうに思います。
03:01
これって全部、忙しい毎日だったら全部スルーしちゃうんですよね。
花壇だって、季節の飾りだってね、そしてなんか綺麗に整っている廊下とかね、
そういうところも全部掃除してくださっていたり、整えてくださっていたり、飾ってくださっていたり、そういう方がいるから、
そういう土台の中で担任がね、指導ができているっていうところだと思うんですよね。
だからこれを、なんか当たり前のことだなっていうふうにしてね、スルーするんじゃなくて、変化に気づける人でいたいなっていうふうに思うんですよね。
こういう飾りとか掲示物とかって、子どもたちに見て欲しいなっていう思いでね、それぞれの先生方がやっていると思うんですけど、
ここに担任って大きいので、担任の先生が一言ね、あ、もうすぐハロウィンだねとか、かわいい飾りがついてるなとか、
そういうことを一言言うだけで、子どもたちの反応とか、子どもたちの気づきっていうのが大きく違うんですよね。
そういう一言が投げかけられる担任でありたいなっていうふうに思っています。
でね、傭務員の先生がね、草引きとかしてくださっているときに、ありがとうございますって担任の先生が言うとですね、
他のね、クラスの子とか子どもたちもありがとうございますって言って、
ありがとうございますって言葉はないけどペコッと頭を下げたりね、そういう子どもたちの姿があるんですよ。
でも担任の先生が何も言わずに、それがやってもらって当たり前みたいな感じで通り過ぎると、子どもたちも同じようにするんですよね。
だから、やっぱり土台を整えてもらっている、指導ができるように周りのところ、行き届かないところをやってくださっている。
それが当たり前じゃなくて、ありがとうございますって気が付けるようなね、そういう人でありたいし、子どもたちにもそういう姿を見せられる担任でいたいなっていうふうに思います。
でもね、いっぱいいっぱいだとそういう余裕もなくなるので、
心の余白みたいなのは持っていたいなっていうふうに思いますね。
はい、ということで今日は誰かが飾る、誰かが整える、学校の景色から考えた心の余白をお届けしました。
良ければ聞いたよのいいねや参考になったよのいいねを押していただけると嬉しいです。
毎日放送していますのでフォローもよろしくお願いします。
06:03
それでは今日もご自身を大切に穏やかな1日をお過ごしくださいね。
はい、では雑談タイムです。
最近ですね、なんか調子悪いなっていうところが続いていませんか?どうですか皆さん。
私は気分も乗らないというか、なんとなく気分も落ち込みがちだし、予定していた予定もいろいろうまくいかなかったりとか、急なトラブルがあったりとか、そういうことがあるなということで。
これって今、彗星逆行中なんですよね。
そう思うと、今彗星逆行だからしゃあないかみたいな、そんなふうに思えたりするんですけどね。
ここで、じたばたと抵抗しても仕方がないので、とりあえず今の自分の範囲でできることをコツコツとしていきたいなと思っています。
はい、ということで、皆さんもね、今日こんなことがあったよみたいな出来事などもよかったら教えていただけると嬉しいです。
そしてですね、今日のテーマのね、誰かが整えている、誰かが飾っているっていうところでね、皆さんの学校にはこんなことをしてくれている人がいるよみたいなことをね、ちょっと思いを馳せていただいてコメントに書
いていただけると嬉しいです。
コメント欄でね、アウトプットすることでそういうところに気が付ける人になるというところになると思いますので、よかったらコメント欄をアウトプットの場として、成長の場として活用していただけると嬉しいです。
それでは最後に今日の数比のコーナーです。
私は数比セラピストという一面も持っています。数字から読み解く今日のメッセージをお届けしています。
数比とは、成年月日や日付から出てくる数字のエネルギーを読み解くものです。
今日を少し心地よく過ごすためのヒントとして聞いていただけたら嬉しいです。
それでは今日の数比メッセージです。
10月28日水曜日、今日の数比は3です。
キーワードは楽しむですね。
今日のしなやかなヒントは、楽しむことを後回しにしないです。
数比3はね、楽しさや創造性、自由な表現というのを象徴する数字なんですね。
毎日仕事に、子育てに、家事にやることがたくさんあるとね、ついやらなければいけないことを優先してしまいます。
先生のお仕事に関しても、授業の準備や書類の整理、子供たちへの対応など、次から次へとやることが出てきます。
家に帰れば、家事や子供のこと、気がつけば自分が楽しむ時間は全部終わってからと思ってしまうこともあるのではないでしょうか。
でも、やるべきことを全部終わらせてから楽しもうと思っていたら、なかなか自分の時間は作れないものです。
だからこそ、毎日の中に小さな楽しみを先に入れてみませんか。
09:01
例えば、朝に好きな飲み物をゆっくり味わう。
通勤中に好きな音楽を聞く。
帰宅後に10分だけ好きな本を読む。
そんな小さなことでいいんです。
そして、楽しむことは特別な時間を作ることではありません。
仕事の中でも、今日はこんな工夫をしてみようと考えたり、子供たちと一緒に笑ったり、自分なりの楽しさを見つけることも毎日を豊かにしてくれます。
もちろん、忙しい日は思うようにできないこともあります。
そんな時は、できなかった自分を責めるのではなく、また次の日に楽しみを見つければ大丈夫です。
大切なのは楽しみを後回しにし続けないこと。
今日、自分がちょっと楽しみになることは何ですか?
ぜひ一つ考えてみてください。
誰かのために頑張る毎日の中にも自分の心が弾む時間を、そんな小さな楽しみを大切にしながら、今日も過ごしていきましょう。
それでは、今日も穏やかな一日を、しなやかな自分を一緒に育てていきましょう。
今日も聞いてくださったあなたにとって、心が整う小さなヒントになっていますように。
それでは、また次回お会いしましょう。
10:17

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