放課後のカルテの概要
みなさん、おはようございます。
忙しい毎日を整えるヒント、先生の生理術を発信しているあじさいです。
今日は12月7日、日曜日531回目の配信です。
関西からお届けしています。
関西は晴れの予報です。
今日の放送の収録は、現在12月7日日曜日の8時前ということで収録をしています。
それでは、今日のしなやかな自分になるラジオです。
あじさい先生のしなやかな自分になるラジオ。
この番組は、現役ママ先生である私が、生理術でネガティブ思考を手放し、しなやかな自分になる。
そんな等身大の日常をお届けしています。
さて、毎日を頑張るみなさん、いかがお過ごしでしょうか。
今日も、暮らしと心をちょっと整える時間を始めていきます。
今日のテーマは、ドラマ放課後のカルテ、先生の仕事ってやっぱり素晴らしい、です。
放課後のカルテ、先生の仕事ってやっぱり素晴らしい。
結論は、心の中でたくさんお話ししている、です。
今日はですね、インフルエンザ中にですね、放課後のカルテというドラマを見たんですけれども、
全部じゃなくて1話だけだったんですけど、そのドラマを見た感想ということでお話をしていこうと思います。
放課後のカルテっていうのはね、学校医の先生っていうのが主役でですね、
ある小学校に学校医の先生、校医さんという形でね、保健室の先生が学校医さんということで来るというところで始まるドラマなんですけれども、
私が見た回で取り上げられていたのが、場面館目のお子さんでした。
場面館目の子供の成長
みなさん、場面館目って知ってますか?
この場面館目っていうのはですね、特定の場面で話すことができないという症状があることを言うんですね。
だから家族とか家とかね、そういう自分が安心できる環境だったらすごくたくさん話すんだけれども、
学校の中でね、話をしようってなったらもう表情も固まってしまって、うまく言葉にできないっていうようなことなんですね。
小学校の先生をしている方ね、私のフォロワーさんにもとっても多いですけれども、
こういう子供さんっていうのはね、みなさん出会ったことあるんじゃないかなっていうふうに思います。
実際私もですね、場面館目のお子さんと出会いですね、その子と一緒にどんなふうに接したらいいかななんてことを悩みながら過ごした日々もありました。
これはね、保護者の方に教えてもらったドラマなんですけれども、気になっててやっと見れたっていう感じですね。
このね、場面館目の子供さんなんですけれども、今度このドラマで印象的だったのが、やっぱりそのうまく話すことができないっていう子供さんなんだけれども、
やっぱり周りの環境で変わることがあるっていうことなんですよね。
やっぱり学校医さんっていうのが主役でいらっしゃるんですけど、その方がね、この場面館目っていう子供さんの場合はこういうふうにしていこうというアドバイスがあるんですよね。
そのアドバイスによって先生たちもお母さんもいろんなところでフォローしていって、
最後は音楽会があるんですよ。音楽会ってさ、歌を歌わないとダメじゃないですか。
そのね、場面館目の子さんがまず舞台に立つっていうところが難しいし、また歌を歌うっていうのもそれも難しいことなんですよね。
だけど、そのお子さんの中で参加しやすい形で参加できたっていうことがあってね、良かったなっていう形で私もちょっと涙したんですけど、
周りの環境ってすごく大事なんだなっていうことですよね。
今回のお子さんの場合はですね、1年生だったんですけれども、1年生の担任の先生ですね。
ホランチアキさんがやってたんですけど、担任の先生をね。
担任の先生からね、周りの子たちに、周りの子たちもなんで喋らないのってなるんですよね。
周りの子たちも理解ができないんですよ。どういうことみたいな。
私もね、小学校の時そういえば話す子が苦手な子いたんですけど、何か意味がわからなくて、何でって感じになってて。
なんか、それがね、理解できなかったなっていうふうに思うんですけど、
学校の先生、担任の先生からね、周りの子たちにちゃんと説明があって理解。
周りの子たちも理解できるようにということで伝えてたんですよね。
そういうところも大事だし、あとあの音楽会っていうのがあったんですけど、
それについてはね、すごく参加しやすい工夫っていうのをいくつかされていたんですよね。
それが何かっていうと、声を出すことは難しいからし、緊張度が高まる場面っていうのはすごくその子にとってつらいということで、
例えば場所は端っこにするとか、信頼できるお友達の隣にするとか、
あと歌うだけじゃなくて、体の表現、手拍子したり、手を上に上げたりするということで、
声に出さなくてもいい表現の仕方っていうのを取り入れるっていうところがあったんですけど、
なかなか本番も歌うことはできないんですよね。
だけどその子本人としては歌いたい気持ちもあるんですよ。
そして嫌いじゃないんですよね、その歌もみんなと発表することもね。
最後の最後で、声には出てないかもしれないけど表現することができたっていうかね、
手を上げてみんなと一緒に歌うみたいなことができたっていうところがあったんですよね。
でね、学校医さんの言葉でもあったんですけど、
その子は場面観目で外に向けて話をすることはあまりないけれども、
実は心の中でたくさんお話ししてるんだよっていうことでね、
ドラマなのでね、心の中でその子がどう思ってるかみたいなのもね、描写があるんですよね。
こんな風にね、私が出会ってきた子どもたち、なかなか話すことができない子どもたちっていうのも、
心の中でこういう感情っていうのを持ってたのかなと思いながら見ていました。
こういう先生たちの工夫なんですけど、
でも私はね、これ見てて思ったのは、
本当に現場でたくさんこういう先生たちの工夫があるなっていうことなんですよね。
なかなかこういう学校医さんがいて、適切なアドバイスが受けられるっていうこと自体は少ないと思うんですけど、
でもね、発表会の時に参加しやすい工夫ということでね、
先生の工夫と子供たちの成長
どんな形なら一緒に参加して楽しめることができるかなっていうことに気を巡らせたりとかね、
心配ったりとかですよね。
周りの子にいろんな価値観を知らせるっていうか、
自分が全てじゃないっていうか、
子どもたちはね、やっぱりそれぞれ自分の価値観で生きていて、
まだまだ未熟なところもあるので、
それが違う価値観があるっていうこと、まだ分かってないところもあるんですよね。
そういう価値観っていうところで、
こういう子もいるんだよ、こういう思いを持ってるよっていうのを伝えるっていうようなね、
ところをしたりとかですね。
本当にそういう工夫って現場でたくさんあるよなっていうふうに思ったし、
現場の中でね、
パッと見ただけで分からないその子の成長ですよね。
何も知らずに見ると、
なんか口もあんまり開けてないし、歌ってないような感じだよな、楽しそうじゃないよな、
みたいなふうに見えちゃうかもしれないけど、
見る人が見たらその子の中での大きな成長が見れるわけですよ。
そういう子どもたちの成長の姿に関われる、そして見れる、感じられるっていうのはね、
やっぱり先生の仕事って素晴らしいところだよな、なんてことを思いました。
ということで、今日はドラマ放課後のカルテ、先生の仕事ってやっぱり素晴らしい、をお届けしました。
放課後のカルテの中でね、場面館目のお子さんが出てくる会を見まして、
子どもたちの成長に向けて、たくさんの先生方の工夫っていうのを見ることができてね、
これは学校メンバーでもあるなっていうことを思い出してですね、
やっぱり子どもの成長に関わる、そして子どもの成長を近くで見ることができる、
これってやっぱり先生の素晴らしい仕事だよなって改めて思ったということでお話をしました。
はい、よければ聞いたようのいいねやフォローで教えていただけると励みになります。
それでは今日もご自身を大切に穏やかな1日をお過ごしくださいね。
はい、雑談です。最近土日にですね、簡単なお菓子を作っているんですけれども、
この土日はね、クレープを作りたいなということで、昨日クレープを焼きました。
今日はですね、その昨日焼いたクレープにね、いろいろ飾り付けをして食べるクレープパーティー、
そんなことをしたいなぁなんてことを思っています。
皆さんは日曜日どんなことをして過ごされますか?
今日こんなことしますよ、土日こんなことしてるよ、みたいなね、出来事なども教えていただけると嬉しいです。
それでは最後に今日の数比のコーナーです。
今日の数比は1ですね。今日は初めの一歩にぴったりの日ですね。
いつものやり方もいいんだけれども、やってみようってね、ちょっと変えてみることもやってみようみたいなね、
そういう軽い気持ちで新しいことを始めてみる、そんなのもいい日ですよね。
毎日の生活の中でこういうことをちょっと変えてみようかな、みたいなね、
そういうところがあったら軽い気持ちでやってみる、そんな日だと思います。
ポイントはね、完璧じゃなくてもいい、でも止まらないということです。
少しでも動いた自分をちゃんと褒めてあげてくださいね。
私は変われる、そんな感覚を今日は味わっていきましょう。
それでは今日も明るく穏やかな一日を、これからもしなやかな自分を一緒に育てていきましょう。
それではまた次回お会いしましょう。
