1. やっと寝たので、しゃべります。
  2. #12 子どもの靴選び ゲストま..
2025-05-23 37:01

#12 子どもの靴選び ゲストまーはさん

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この番組は子どもの寝かしつけが終わったふたりのパパが、家事育児などについて話す番組です。
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はやぶさの子の靴を買い替えることになった/週に2回も転んでしまったため/足の形や成長に合わせること/自分で脱ぎ履きしやすいか/靴を履いてからかかとをトントンと地面につけ、もう一度ベルトや紐を締め直すことが推奨/理想と現実の兼ね合いが難しい/上履きは外履きと同様に重要であるにもかかわらず、軽視されがち/瞬足にはソールが左右非対称のものがある/購入は試着できる店舗派?/子どもの足を素足で立たせて見る/子どもにあった靴選びを

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はやぶさ:@_8823_
まるごと刺身(さっしー):@marugotosashimi
 

サマリー

このエピソードでは、まーはさんが子どもの靴選びに関する体験に基づいたアドバイスを提供しています。特に、足の成長や靴の種類、靴選びの重要性について詳しく掘り下げています。試着の重要性や靴の特徴についても話し合われており、アキレスの靴や試着方法、靴のサイズ感に関する実体験が共有されています。子どもの靴選びに関する重要なポイントが探られており、特に上履きの重要性や子どもの足の成長に配慮した靴の選び方について詳しく語られています。

ゲストまーはの紹介
スピーカー 2
はやぶさ&の、やっと寝たので、しゃべります。
はやぶさです。
まるごと刺身です。
この番組は、子どもの寝かしつけが終わった2人のパパが、家事・育児などについて話す番組です。
はい、お願いします。
お願いします。
今日は?
今日は、なんと、前回に引き続き、ゲスト回です。
おー。
イェーイ。
グラウンドティーチャーティーチャーのコミュニティの友達の、まーはに来てもらいました。
イェーイ。
スピーカー 1
初めまして、まーはです。よろしくお願いします。
スピーカー 2
我々は別に、初めましてではないけどね。
スピーカー 1
あ、そうです。
スピーカー 2
番組を聞いている皆さん。
スピーカー 1
はい。聞いている皆さんも、コミュニティの方が多いと思うと、初めてじゃないかもしれない。
スピーカー 2
知ってるかもね。
スピーカー 1
緊張するでしょ。
緊張するする。
スピーカー 3
緊張しなくていいですよ、別に。
スピーカー 1
はい。よろしくお願いします。
スピーカー 2
まーはの紹介をね、ちょっとしたいんですけど。
スピーカー 1
はい。
スピーカー 2
今、小学4年生?
スピーカー 1
そうです。
スピーカー 2
4年生のお子さんを子育てしてて、
ティーチャーティーチャーのコミュニティの中では結構活発に動いて、いろいろね。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
やってるんですよね。楽しくね。
スピーカー 1
楽しく生き生きと。
スピーカー 2
楽しく生き生きと。
スピーカー 1
素晴らしいですね。
すごさせてもらっております。
スピーカー 2
素晴らしい。
今日は、ちょっと前にオンラインのコミュニティの中でも話題にあったんですけど、
靴選びの背景
スピーカー 2
はいぶささんのお子さんの靴買うって話をね、
スピーカー 3
うん。
スピーカー 2
ちょっとしてたと思うんですけど、
はいはいはい。
そこでまーはから、ちょっとアドバイスみたいなね、してもらってたんで、
その辺ちょっと深く聞いてみたいなっていうのがありまして、
はいはい。
今回ちょっと話してもらおうかなと思ってます。
なので、テーマっていうと、子供の靴について、ですかね。
うん。靴選びってことかな?
スピーカー 3
靴選びについてか。
そもそも、はいぶささんのお子さん、靴買おうってなったん何ででしたっけ?
スピーカー 2
えーと、あれっすね。
工程が、やっぱ砂っぽいから、
うんうん。
その、今の靴だと、今もう新しい靴買ったんだけど、
元々履いてた靴だと、滑りやすい。
で、学童で、工程で遊ぶこともあって、
その週に2回、転んだんですよね。
サッカーと野球とで。
うんうんうん。
さすがに1週間に2回転ぶってのはちょっと多いなーって思って、
うん。
これ靴かもって思ったんですよ。
うんうん。
で、今履いてる靴もそこそこ長いし、
ちょっと靴のローテーションをしてなくて、
同じ靴一足でずっと回してたっていうのもあって、
スピーカー 3
はいはい。
スピーカー 2
これはちょっと買い替えた方がいいかもっていう風に思ったので、
相談したっていう感じですね。
うーん。
砂利みたいなのやっぱ滑りやすいっすもんね。
うん。
え?やっぱ何なのあれ?靴の裏の素材?構造?何なんですか?
うーん。
ま、分かんないっすね。
たぶんその、溝が深いかとかっていうのはある程度あるとは思うんですけど、
うんうん。
僕も親子サッカーの時に、やっぱちょっとボールに乗ってこけたんで。
危ないやつやん。
スピーカー 1
そう。
スピーカー 2
いや、なんかね、結構そういうシチュエーションが別に大人子供問わず、
うん。
あの、起こるピッチなんですよね。その工程のコンディションが。
そうだね。
スピーカー 3
そうだな。
スピーカー 2
よく膝こそすりむいてるわ、うちも。
うん。
スピーカー 3
なんで。
スピーカー 1
転ぶよね。
スピーカー 2
そう。ちょっと、なんか、みんな何買ってんのかなーっていうのを知りたくて聞いたって感じですね。
もともとうちはずっと、ずっと?ま、だいたいニューバランスを履いてて、
うんうん。
ま、別にニューバランスで困ってることはなかったんですけど、
うんうん。
ま、今回結構ちょっとそういう状況だったんで、なんか他の靴でいいのあるのかなと思って聞いてみたって感じですね。
うんうん。
うちもニューバランスよく履いてるし、今は履いてないのかな?もうちょっとちっちゃい時によく履いてましたよね。
うんうん。
なんか、そん時聞いたことがあったのは、なんだろう、足の形、足の成長に合わせて、
うん。
なんか、先っぽが窮屈になってないようにとか、
うんうんうん。
なんか、足の、えっとなんだろう、クッション性とか、
はい。
あの、ソールのクッション性とかが、
はいはい。
ある程度ないと、ちょっと負担が大きくて、
うん。
ちょっと、子供の足にとって良くないよっていうのはなんか聞いたことあって、
足の健康と靴の影響
スピーカー 2
うんうん。
その時に、アシックスかニューバランスは日本人の足に合ってるよっていうので選んでたことあるかな。
うーん。
うんうん。
どうですか、2人。マーハとかどうですか。
スピーカー 1
まさにアシックスとニューバランスは日本人の足に合っているって言われていて、
スピーカー 2
言うよね、やっぱりってね。
スピーカー 1
うん。おすすめで、あと幼児期に多い、ハイカットが多い理由っていうのが、
足首を固定した方がいいっていうので、
うん。
ハイカットが良かったりとか、そういうのがやっぱりアシックスとかはすごい考えられてたり。
スピーカー 2
へー、ハイカットか。
スピーカー 1
この幼児期ね、もう小学生になったら逆に固定しない方がいい。
スピーカー 2
あーそうそう、でもうち下の子もほらいるからさ。
スピーカー 1
あーそっかそっか、幼児期は固定した方が転びづらかったり、
はいはい。
足が安定しやすくって、
スピーカー 2
うんうん。
スピーカー 1
っていうのがある。
スピーカー 2
あー。
ハイカットうち履いてないね。
うちも多分履いてない。
あーあの、最初の最初ぐらい?
あのー、12.5とか13とかぐらいまでは、アシックスのちょっと多分、
ハイカットっぽいシューズだったっけ?
スピーカー 1
3歳ぐらいまではただそのハイカット。
スピーカー 2
うん。
でも今は普通のスニーカーだな。
あのテープ式のニューバランスの。
スピーカー 3
ハイカットじゃないの特別。
うんうん。
スピーカー 2
ハイカット履きづらいしね。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
脱ぎ履ぎ?なんつーの?
脱ぎ履き?
ん?脱いだり履いたり。
うん。
スピーカー 3
うん。
スピーカー 2
その理由だな。
ハイカットじゃなかった理由は。
スピーカー 1
そことの兼ね合いがほんと子供が、
小さい頃は親が脱ぎ履きとかお手伝いしている時代はそれができるんだけど、
年齢が上がれば上がるほど自分で脱ぎ履きしやすいっていうのも選択肢に入ってきて。
スピーカー 3
うんうんうん。
スピーカー 1
小学校とか特に脱ぎ履きしづらいと校庭に出るタイミングがみんなから遅れちゃう。
スピーカー 2
あー。
それはありそう。
スピーカー 1
で、嫌がる。
スピーカー 3
本来はでも靴っていうのは一回履いてかかとトントンして、
スピーカー 1
もう一度締め直すがシューフィッターさんがいるお店で、
これは言われることだけど、
スピーカー 2
でも実際子供がそれ絶対やんない。
やんないよね。
つっかけてそのままなんならかかと潰しちゃってる子とかいるもんね。
スピーカー 1
そうそうそうそう。
世の中のシューフィッターさんがいるような、
本当にこの靴がいいですっていうのは、
でも実際使うとなると、
それは理想だけど、
実際そうは使わないから、
結局いい機能が発揮されないっていうか。
スピーカー 2
はいはいはい。
スピーカー 1
だからその兼ね合いが本当に選択するときに難しいなって。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
裏履きとかも特に。
スピーカー 3
うんうんうん。
スピーカー 1
うちの子が足が変形しやすいっていうことに気づいて、
それからすごい調べたっていう。
スピーカー 2
変形しやすいってどういうことですか?
スピーカー 1
たぶん筋肉が弱いのかな。
なんていうか、
だからさっきの額衣装の履いて全然大丈夫、
この子もいるんです、全然影響がない子も。
スピーカー 2
うーん。
スピーカー 1
だから子育てもそうだけど、
その子によって全員が額衣装は良くないっていうわけじゃなくて、
その子の体質とか筋肉のつき方とか、
それによってこの靴が絶対いいってわけじゃなくて、
結局その子に合うかどうかっていう部分になってくるんだけど、
全然平気な子は全然どんな裏履き履いてようが、
100均の裏履き履いてようが全然大丈夫な子もいるし、
スピーカー 2
はいはいはいはいはい。
スピーカー 1
ダメな子はもう結構崩れちゃうみたいな。
スピーカー 2
へー。
崩れたらどうなる?変形則とかになるの?
スピーカー 1
外反防止とか、
分かりやすいのは足の小指を見てもらうと、
横に見え始めたりとか。
スピーカー 2
へー。
そうなんだ。
スピーカー 1
足の小指の爪切ってる時に、
小指の爪が変形し始める。
スピーカー 2
はいはいはいはい。
スピーカー 1
あと変なところにタコができたりとか、
スピーカー 3
あー。
スピーカー 1
痛がったりもそうだし、
スピーカー 2
そっかそっか。
足の方が靴に合わせちゃうってことだよね、きっと。
それで変形するってことか。
スピーカー 1
そう、筋肉が柔らかい。
子供は特にそうなんだけど、
影響が大きい。
スピーカー 2
へー。
スピーカー 1
でも今多いみたいな、本当に。
ハンマー。
指に力が入りすぎちゃって、
普通に立ってもらっても、
指が立っちゃうみたいな、立っちゃうとか。
難しいな、例えば。
スピーカー 3
そういうのがあって。
スピーカー 1
見てみて欲しいなって思う。
子供の足、立ってもらって。
スピーカー 3
へー。
スピーカー 2
最初気づいたのはいつなんですか?
スピーカー 1
幼稚園の頃は、
靴、上履きがすごい、
こうまでゴムでサポートされてるタイプで、
スニーカーの話じゃなくて、ごめんなさい、
上履きの話なんですけど、
上履きが小学校になって、
いわゆるベルト1本で、ゴムの。
スピーカー 2
あー、はいはいはい。
スピーカー 1
あれになって、しばらくしてから、
なんかあれ、足の形がおかしいなって思って。
小指が曲がってきちゃって。
足の小指が。
これは良くないんだろうなって思って。
自分が元々外反母子だから、
スピーカー 3
結構気にしてて、子供の足。
スピーカー 1
これ、なんか影響ありそうだなって思って、
いろいろ調べたら、
こんなに何かあるんだみたいな。
影響が子供の体に。
スピーカー 3
いろいろ調べたで、そんなに情報集まるもんなの?
いや、でもすごい、走ってる人はすごい知ってる。
ネットの中で、
スピーカー 1
それを見ると確かに。
その言ってることと、でも実際の生活、
スピーカー 2
子供が実際に使うってなった時の難しさっていうか、
スピーカー 1
もちろん上履きもスニーカーみたいなのを選んだ方がいい、
推奨してる方たちは。
きちんとベルトで留めてみたいな。
実はその1日の中で、
上履き履いてる時間がすごい長い。
長い。
うちの子は体育館で運動する時も、
スピーカー 2
上履きなの。
そっか。
スピーカー 1
体育館ばきがなくて。
スピーカー 2
体育館ばきあるのってあんまなくないですか?
あるんですか?
普通上履きなんじゃない?みんな。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
中学校はあったけどね。
なんか上履きだったイメージがある。
上履きがずっと履いてる時間が長いのね。
スピーカー 1
そうそう。
履いてる時間が長くって、
スピーカー 2
なのに結構軽視されてるっていうか、
スピーカー 1
いわゆるサンダルぐらいの感覚でいるから、
本当はかかとはもうちょっとホールドされてて、
スピーカー 3
クッション性があって、
スピーカー 1
前の方の足は開くようになって、
スピーカー 3
でも足の甲はきちんと止まるみたいな。
スピーカー 1
のがベッドで、
結構そういうのも出てるんだけど、
スピーカー 3
その脱ぎ履きが時間かかる。
スピーカー 2
うーん。
スピーカー 1
カメラが無駄かもしれない。
スピーカー 2
えっと、
どっちの話?さっきする。
外履きの話と上履きの話、今両方ある。
スピーカー 1
上履きの話言っちゃった。
外履きね。
外履き。
スピーカー 2
さっき非対称の話は、
これ多分補足すると、
その、
スピーカー 3
瞬速っていうね、
スピーカー 2
アキレス、
あれアキレスだよね?
瞬速は。
スピーカー 1
そう。
スピーカー 2
が出してる、
えっと、
その子供向けのシューズは、
ソールが左右非対称のものが多いって話。
スピーカー 1
あの、その、
靴選びの重要性
スピーカー 1
速く走れるっていう感じ。
スピーカー 2
あれはだから基本的にその、
トラックで、
トラックでっていうのかな?
そのカーブ。
スピーカー 1
そうそうそうそう。
左回りに。
に、
スピーカー 2
強いっていうのが、
そのソールで実現できますよっていうのがウリってことですね。
うんうん。
うんうんうん。
スピーカー 1
そうです。
スピーカー 3
うん。
まあそれに特化した、
スピーカー 1
もので、
みたいに。
なんですけど、
そうじゃないのも結構、
アキレスさん、
スピーカー 3
出してて。
うん。
スピーカー 1
それだけ子供をね、
走りに、
うん。
特化して、
研究するぐらいの会社なので。
うんうん。
スピーカー 2
そうなの。
スピーカー 1
めちゃめちゃく、
めちゃめちゃ靴にはすごいこだわって、
とか頑張って子供の足を考えてくれている会社なので。
うん。
同じ、
足いくっていうシリーズもあるんですよ。
スピーカー 2
アキレス。
うん。
足いく?
うん。
スピーカー 1
足いく?
そう、足を育てるとかいう。
へー。
スピーカー 2
足いく。
スピーカー 3
そうなんだ。
スピーカー 1
へー。
そうそうそういうシリーズも出してたりして。
スピーカー 3
うんうんうん。
スピーカー 1
原則だけじゃなくて、
原則だけでも、
特化して。
スピーカー 2
なるほど。
スピーカー 3
そうなんだ。
スピーカー 1
そうシリーズがいろいろあって、
本当に特化したやつも、
あったりとか、
うん。
対象じゃない春即も結構出てる。
スピーカー 2
そうなんですね。
なんかそれは、
アマゾンで売ってられなかったな。
うーん。
まあでも、
結局アマゾンでは買ってないけど、
なんか子供の靴、
やっぱ試着しないと怖いから、
スピーカー 3
うん。
スピーカー 1
うんうんうん。
スピーカー 2
なんで、
やっぱ、
スピーカー 3
試着できるところ、
スピーカー 2
まあたまたま家の近くにあったから良かったんですけど、
スピーカー 3
比較的。
スピーカー 2
うん。
うんうんうん。
やっぱ、
しないとちょっと、
怖いですね。
試着方法と靴の特徴
スピーカー 3
怖くない?
スピーカー 2
みんなどうしてる?
スピーカー 1
みんなどうやって買ってるの?
うちアマゾンの、
スピーカー 2
試着できるの知ってますか?
スピーカー 1
あれもう終わったっしょ。
スピーカー 2
あ、あれ終わったんだ。
スピーカー 3
確か終わった。
スピーカー 1
あ、あれで買って、
スピーカー 2
あれから買ってなかった。
そう、もう終わったんすよ。
いやだから、
スピーカー 1
あれめっちゃ良かったんすけど、
うん。
スピーカー 2
終わったんだ。
スピーカー 1
終わったはず。
そうなんだ。
うーん。
スピーカー 2
じゃあ、
スピーカー 1
ZOZOとかになるのかな?
ZOZOを使った時に。
スピーカー 3
うーん、
スピーカー 2
まあ、
瞬速は、
なんか、
東京靴流通センター、
あー。
とかに置いてあるっていうのが分かったから、
スピーカー 3
うんうん。
スピーカー 2
その系列に行ったら、
ありましたね。
うん。
スピーカー 3
うん。
でも、
スピーカー 2
履かせてるね、
やっぱ一回。
そう、
なんか、
その、
同じタイミングで2足目買うんだったら、
Amazonとかでも良いけど、
スピーカー 3
なんか、
スピーカー 2
1足目は、
履いて合ってるって分かんないと、
ちょっと買うのが、
怖いなと思って。
うん。
だから、
特にNikeとか、
ちょっと、
細めのデザインとかだと、
窮屈だったり、
足の高さが合わないとかね。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
やっぱ、
同じセンチだとしてもあるから、
そう、
同じサイズ表記でも、
違う可能性があるっていうのは、
結構ありますよね。
うん。
スピーカー 3
そうそう。
スピーカー 2
履かせたいよね、
一回試着して。
うん。
そう思う。
そこはあんまり、
あれ?
そんなに、
こだわりって言い方あれだけど。
スピーカー 1
あ、
こだわり。
でも、
Amazonが無くなっちゃったんだって言いました。
スピーカー 2
そっちに今、
思いを馳せてる。
そっちに。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 3
そうなんですよ。
そう、
スピーカー 1
なんか、
外出先って、
なんか、
結構、
なんか、
分かりづらいっていうか、
周りの環境。
家が一番、
やっぱ、
スピーカー 3
良かったなと思って。
スピーカー 1
家で試着できるっていう、
そのAmazon、
あれが良かった。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
外出先できても、
なんか、
気がそぞろっていうか、
スピーカー 3
っていうのがあって、
スピーカー 1
でも、
うん。
でも、
気に入ると、
その、
同じシリーズで、
サイズ上げてくっていう、
してるのか、
だから、
Amazonが無くなっちゃった。
スピーカー 3
気づいたのか。
スピーカー 2
あー、
そうっすね。
でも、
サイズ測んのってどうしてんすか?
家でやるんすか?
スピーカー 1
サイズ測る?
サイズ測んの家でやるんですよ。
スピーカー 2
え、
スピーカー 3
どうやってやってるの?
スピーカー 1
え、
でも、
スピーカー 2
今、
百均とかで売ってますよ。
あー、
スピーカー 1
そういうのを使ってやるってことっすか?
いや、
私はもう、
あの、
A4の紙にとって、
スピーカー 2
な、
なぞるってこと?
こう、
スピーカー 3
足の。
スピーカー 1
そうそう、
足、
スピーカー 3
ちゃってって。
スピーカー 2
へー。
スピーカー 1
で、
幅開き。
スピーカー 2
ちゃんと、
やってくれんの偉いっすね。
スピーカー 1
知る。
スピーカー 2
いやいやいや、
スピーカー 1
え、
スピーカー 2
私が?
スピーカー 1
嫌がりそうじゃないっすか。
そうそうそうそう。
うち、
そういうのは素直なんですよ。
スピーカー 3
あはははは。
スピーカー 2
そういう話だった。
スピーカー 3
なるほど。
スピーカー 1
うーん。
そうですね。
そういうの嫌がんない。
家が特に大丈夫。
だから、
やっぱり、
スピーカー 2
家がいいなって思います。
あー、
家の方がむしろいいから、
だったら家で、
やってもらった方がいいやってことか。
スピーカー 3
うーん。
スピーカー 2
なるほどね。
スピーカー 1
うんうんうん。
スピーカー 2
そっか。
そうか。
そういうパターンもあるか。
スピーカー 1
そうですね。
うち、
その、
靴、
皆さんのお子さん、
ちゃんと、
靴履いて、
その、
ベルト、
やり直してますよ。
スピーカー 2
いや、
その、
かかと、
スピーカー 3
トントンってやるって、
スピーカー 2
多分、
9割型の小学生は、
やってないって思う。
スピーカー 1
そうそうそう。
現実。
うん。
スピーカー 2
うん。
スピーカー 1
で、
ベルトもずっとつけっぱで、
こう、
無理矢理履く。
スピーカー 2
あー、
そうっすね。
だから、
スリッポンみたいに、
スピーカー 3
してる、
スピーカー 2
うん。
かもしれない。
そうね。
スピーカー 1
うん。
そうそう。
現実そうだよなって思って、
私が選んだのは、
その、
よく、
ゴールドシューズとかで、
カチカチっていうのを、
スピーカー 2
知ってます。
はいはい。
ダイヤル式の回すやつ。
スピーカー 1
あ、
スピーカー 2
そうですそうです。
スピーカー 1
ダイヤル式。
スピーカー 3
これー。
スピーカー 1
を、
取り入れたんすよ。
スピーカー 2
へー。
スピーカー 3
その、
スピーカー 1
回すだけで、
調節できるっていう。
スピーカー 3
うんうんうん。
そう。
でも、
現実は、
実体験の共有
スピーカー 1
ちょっと、
それも使わないっていう。
え?
使わないの?
スピーカー 2
なんか、
使う、
スピーカー 3
なんか、
スピーカー 1
走る、
きちんと走って、
走る、
きちんと走りたいときとかは、
ちゃんと彼もやるんですけど、
スピーカー 3
うん。
スピーカー 1
あの、
普段のやっぱり、
ちょっと肯定出るとか、
スピーカー 3
うん。
スピーカー 1
そういうのは、
やっぱやってないなっていうのは、
見てて。
まあ、
スピーカー 2
しょうがないんじゃない?
しょうがないんじゃない?
やっぱり、
スピーカー 3
現実問題、
スピーカー 1
やっぱり、
それ、
両立するの難しいんだな。
うん。
確かに。
難しいよねー。
スピーカー 2
紐靴とかはもう、
咲いたら霊よね。
うん。
紐靴とかはもう、
咲いたら霊よね。
スピーカー 3
まあ、
スピーカー 2
紐、
紐、
スピーカー 3
きついね。
うん。
スピーカー 2
紐は確かにきつい。
確かに、
こう、
マジックテープ、
ちゃんとやり直して、
フィットさせて、
とか、
やってくれた方が、
転んだりしないんだろうね。
うんうん。
分かっちゃいるけどのやつよね。
うん。
スピーカー 1
うん。
でも、
靴メーカーも、
それを前提に作っているから、
スピーカー 3
うん。
っていう部分が、
はい。
スピーカー 1
全部、
スピーカー 3
靴に、
スピーカー 1
いい、
文言が書いてあっても、
うん。
それは、
そうやって、
きちんと咲いた状態で、
得られる効果っていうか、
はいはいはい。
結局、
スピーカー 3
ちゃんと、
スピーカー 2
咲いてなかったら、
スピーカー 1
どんな靴でも、
やっぱり、
足は変形するし、
うん。
転ぶし、
そうね。
うん。
スピーカー 2
どんなに、
スピーカー 3
そこが良くても、
スピーカー 1
やっぱり、
結局、
ちゃんと咲いた状態で、
この効果は出るよ、
っていうことだと思う。
うん。
それが、
スピーカー 3
難しいなって思う。
スピーカー 1
うん。
スピーカー 2
いやー、
むずい。
むずいなー。
まあ、
少し緩めで、
スリッポンみたいな使い方しちゃってたとしても、
滑りやすい靴と、
滑りにくい靴とかは、
あるだろうから、
うんうんうん。
まあ、
それ、
滑りにくい方を、
履かせるぐらいしか、
できない気がするなー。
その、
スピーカー 1
大分さんの求める工程で、
スピーカー 2
転ばないやつ。
うん。
まあ、
あとでも、
なんか、
やっぱり、
スピーカー 1
やっぱり、
やっぱり、
やっぱり、
やっぱり、
スピーカー 2
やっぱり、
まあ、
あとでも、
なんか、
スピーカー 3
瞬速買ってみて思ったけど、
スピーカー 2
その、
うちの子の、
買った瞬速は、
ちょっと、
なんていうのかな、
ソールが、
スピーカー 3
なんていうの、
スピーカー 2
広がっているって言えばいい。
足の肩から。
足の肩から。
スピーカー 1
ああー。
スピーカー 2
かかとの部分。
かかとだけじゃなくて、
一回りちょっと広がってて、
ちょっとこう、
安定感が出るような、
安定感が出るような、
安定感が出るような、
やつだったので、
えー。
それは結構、
それは結構、
いいのかなーとは思いましたね。
いいのかなーとは思いましたね。
スピーカー 1
うんうん。
スピーカー 2
その、
多少ちょっとこう、
スピーカー 1
それがカーブにいいのかな?
スピーカー 2
ね、
わかんない。
それがカーブの。
まあ、
でもなんか、
一応最近のそのスニーカー、
まあ、
ここ、
何年か、
多分ファッショントレンドも、
スニーカーだったけど、
結構、
そう、
そういうっぽい、
なんていうのかな、
ちょっとこう、
ボリューム感のある、
ソールみたいな感じだったから、
うん。
靴の選び方の基本
スピーカー 2
うん。
スピーカー 3
なんか、
スピーカー 2
そういうのも、
わかんない。
トレンドとして、
トレンドとして取り入れてる、
まあ、
トレンドだけじゃないと思うけど、
多分、
スピーカー 3
何かしら理由があって、
スピーカー 2
そうしてるんだろうと思うけど、
まあ、
なんかでも、
そういう意味では、
ちょっとこう、
安心感があるというか、
スピーカー 3
着地面がでかい方が、
スピーカー 2
多分、
スピーカー 3
クッション性もいいし、
スピーカー 2
分散するし、
うん。
うん。
うん。
いいのかなーとは思ったって感じですね。
うんうん。
うんうん。
スピーカー 3
考えられなくて。
いや、
スピーカー 2
難しいのが、
僕、
中学・高校で、
えっと、
初めて、
僕、
中学・高校で、
えっと、
ハンドボールって、
スポーツやってたんですけど、
はいはい。
まあ、
競技用の靴で、
そういう、
ソールが分厚いとか、
はみ出てるとかって、
あんまりなくて、
ないー。
うーん。
いや、
ないないないと思う。
そうそう。
いや、
今のトレンドで、
そうなってんのかもしんないし、
今はそっちの方が、
グリップが高まるから、
いいんだよっていうのかもしんないけど、
なんだろう、
経験則的には、
やっぱ、
スパイク最強戦は、
やっぱ、
スパイク最強説はあるよ。
それは、
まあ、
そうかも。
ちょっとゴツゴツしてるやつとかの方が、
やっぱ滑んない。
摩擦係数が低いからね。
そうそうそうそう。
うん。
スピーカー 3
こう、
スピーカー 2
アディダスのサンバみたいな、
もうツルツルの、
靴底とか、
マジ滑るから、
うん。
スピーカー 3
うん。
スピーカー 2
雨が危険。
雨が危険なやつね。
スピーカー 3
はい。
スピーカー 1
はいはいはい。
まあ、
スピーカー 2
そういうところを避けるぐらいしか、
できないよな、
スピーカー 3
と思ってるけどね。
スピーカー 2
うん。
まあ、
まあ、
まあ、
まあ、
スピーカー 3
まあ、
まあ、
スピーカー 1
まあ、
まあ、
まあ、
スピーカー 3
じゃないかと思っているけどね。
スピーカー 1
うーん。
うん。
うーん。
だから、
素材も、
だから、
あれに良いでしょうね。
スピーカー 3
その、
スピーカー 1
工程に特化していると言えばそうなの。
スピーカー 3
うんうん。
スピーカー 1
工程で遊ぶ部分が、
うんうん。
すごく良くって、
他の部分はちょっと気になることあるかも知れないけど、
その工程、
滑んないとか、
こう早く走るっていうのには特化したその、
いわゆる専用物みたいな、
うーんうーん。
ブルースとして使うのはすごくないか
スピーカー 2
そうね
スピーカー 1
でも小学生で学校行ってて
外って言ったら校庭だから
いいのか
スピーカー 2
わかんない
あとはほら
子供の体格がどれぐらいのフェーズかでも変わりそう
スピーカー 3
な気はする
うちの子はちっちゃいから
たぶん動きは軽いんだけど
スピーカー 2
もう一回り大きいと
足にかかる力が大きくなってるはずだから
体重の分だけ
とかはありそう
スピーカー 1
体重を測らないほうがいいって言ってたのは
スピーカー 3
バレエの先生とかが
スピーカー 1
生態の先生とかが発信してることが多くて
バレエの先生はもう本当できればやめてほしい
すごい生徒さんで
やっぱりそれが流行ってるからって
そこはやっぱり骨格とかが明らかに
影響が感じられるから
っていう発信している方もいる
スピーカー 2
なんかでも結構別に
額称の吉橋を論じられるほどではないという前提ですけど
子どもの足と靴
スピーカー 2
瞬速のソウル
いくつか見たんですけど
キツめの額称とほんのり額称と
結構ソウルの形によって
影響が違う可能性もあるなとかは思いましたね
素人なのでそれが本当なのかどうかは判断できないんだけど
でも額称の靴だけ履くと多分それが当たり前になっちゃって
それに最適化しちゃうんだろうから
それはちょっと嫌だなっていう感じなので
スピーカー 3
他の靴も買ってローテーションみたいなのが
スピーカー 2
いいなっていうのが個人的には思ってるっていう感じですね
本格的にトラック競技をやってる陸上の選手とかになってくると
逆回りしますからね筋肉の付き方変わるつって
自分で調整するってことでしょ
靴のソウルの話じゃなくてトラックを回る向きを反対にして
右と左のバランスを取るっていうトレーニングするんですよ
だから突き詰めていくと靴だけじゃなくて
全部日常生活からバランスを取れて話にはなるなと思う
それは言ったところで
そこまでめちゃくちゃバランス取れるみたいなのってないと思うんだよね
普段の生活
スピーカー 1
聞き足とかね
スピーカー 3
そうそうそうしてると多分そうね
なんでまあ
スピーカー 2
それを鑑みてみたいなぐらいで
最初からねそのトラックの
何?
トラック競技のスピードだけを追い求めて
新速の非対称がきつめなやつをずっと履いてると
それは非対称の体になりやすいよねとはなるよねやっぱね
まあまあそれは
スピーカー 3
それと散ってよねってことね
スピーカー 2
それはそうでしょうね
はいそんな感じ
なんかまとまんないな
まとまってない
むずいね
でもなんかあれだね
上履きの話が一番個人的には大きい発見だったので
スピーカー 1
意外にそう上履きはねみんなちょっと
やっぱあんまり考えてなかったりする
スピーカー 2
上履きちゃんとするはいい気がしてきたな
別に学校してないかったような気がするしな
スピーカー 1
ない色指定はあったりするところもある
スピーカー 2
あーはいはいはいはいはい
スピーカー 1
うちは完全に色だけ
スピーカー 2
ちなみにそのマッハのところは上履きでどんなの履かせてるとかってあるんですか
スピーカー 1
うちはイフミンの
スピーカー 2
イフミンはい
スピーカー 3
イフミンもかなり考えられてて
スピーカー 2
子供の足に突破したやつで
スピーカー 1
ゴムなんですけどだいぶ高い位置にあって
かかとがすごいしっかり踏まないようになってる感じ
スピーカー 3
あーはいはいはいはいはい
スピーカー 1
でさらにそれに
違うベッドで買った靴底
スピーカー 2
インソール
そうそうインソールを入れてます
スピーカー 3
すげーちゃんとしてんな
スピーカー 1
足が変形しやすいから
足の筋肉が柔らかいんだと思う
影響されるタイプ家計的に
スピーカー 2
家計的にそうなんだ
なるほどね
多分そうだと思う私もそうだし
スピーカー 1
そこまでやってます
スピーカー 3
ちょっと上履きは買ってもいいななんかちゃんと
確か体育も上履きでやってるって思うと
スピーカー 2
なんか別にもうちょいちゃんとした靴でいいなって気がしますね
スピーカー 3
うん
スピーカー 2
あとね濡れるとこもあるんだよねあれね
イルミがねメッシュのやつ
ほぼスニーカーっすよね多分見てるアマゾンで見てるけど
スピーカー 1
スニーカーが一番いいんだけどそれは嫌
なんかみんなと一緒があるから子供の
自分だけあまりにも違うと嫌だっていう気分もあって
デザインもかなり似ててっていう
スピーカー 2
すごいそれを見つけるのが大変だ
スピーカー 1
大変そうすごい大変
スピーカー 2
これか息するソールのやつかなスリッポンタイプ
スピーカー 1
多分そうだ
スピーカー 3
スリッポンじゃないんだっけでも
スピーカー 2
スリッポンスリッポン
これ良さそう今度これにしようかなでもサイズあるかな
ありそうバレーシューズタイプみたいなやつか
スピーカー 1
そうバレーシューズはでも本当は良くない
スピーカー 2
足の甲が全部隠れるタイプの方がホールド力が高いよね
靴ってそういう設計だよねそもそも
そうそうそうそういうもんで
スピーカー 1
でも良さそうねイフミ確かにさすが
スピーカー 2
子供が抵抗ないなと隠れるやつが
うちもともとそういう学校指定の場所で買った上履きが
1本というよりかは甲がある程度覆われる
あの甲何甲三角というか
スピーカー 1
ポクポクゴムのやつ
スピーカー 2
それ良いと
そうそうそうだったから
同じ感じではあるっていう感じですね
スピーカー 1
じゃあ結論としては上履きはイフミがお勧めですということで
イフミいや
スピーカー 2
我が家はイフミですって話か
スピーカー 3
上履きが大事なのでちゃんとした上履きを変えて使うのが良いよねって結論
靴の選び方の実践
スピーカー 1
でも瞬速の上履きだし
スピーカー 2
それは何非対称じゃないの
じゃあちょっと待って広がっちゃうよ
スピーカー 1
面白いね
スピーカー 3
一旦イフミを履いてますって話で終わりにしよう
瞬速の上履きについては各自調べるということで
スピーカー 2
自分の足に合ったものをちゃんと選びましょうってね
子供の足をちょっと素足で立たせて見てみてくださいっていう
スピーカー 3
素足でやってるの?
スピーカー 2
そうやれば足柄の変形が始まってるかどうか
大事ね
スピーカー 1
全然平気なとこは今の上履きで使うと全然大丈夫
もし見ててちょっと小指だとか
親指の角度がみたいに思ってたら
スピーカー 3
ちょっと上履き気をつけてあげてほしいなっていう
スピーカー 1
分かりました
スピーカー 2
じゃあ一旦そんな感じですかね
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スピーカー 3
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スピーカー 2
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それではおやすみなさい
スピーカー 1
おやすみなさい
37:01

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