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みなさんこんにちは、キャリアコンサルタントのみってるです。 今日は仕事を教えるだけになっていませんかというテーマでお話しします。
4月に入社した新入社員も気がつけば3ヶ月目に入りました。 指導者やメンターの皆さんも少しホッとしている頃かもしれません。
最初の頃は、電話の取り方を教える、報告の仕方を教える、会社のルールを教える、
毎日が慌ただしかったと思います。 そして新人も仕事を覚えることに必死だったと思います。
でも3ヶ月経った今、少し見方を変えてみてもいい時期ではないでしょうか。
私はこれまで多くの新人教育生に関わってきました。 その中で感じていたことがあります。
それは仕事を教えることと成長を支援することは少し違うということです。
もちろん仕事を教えることは大切です。 やり方を知らなければ仕事はできません。
だから最初は仕事を覚えることが優先です。
でもいつまでも仕事を覚えるだけでは成長は続きません。
例えば同じ仕事をしていても、ただ作業として取り組む人もいます。
一方でこの仕事から何が学べるだろう、どんな力が身につくだろうと考えながら取り組む人もいます。
同じ仕事なのに数ヶ月後、数年後には大きな差になることがあります。
私はこれを日常業務で成長するかどうかの違いだと思っています。
そしてそのきっかけを作るのは指導者の役割でもあります。
例えばこの仕事をしてみて何を学んだ? 前よりできるようになったことはある?
この経験は将来どんな場面で役立つと思う?
そんな問いかけです。
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難しい指導ではありません。少し視点を変えるだけです。
新人は仕事を覚えることに集中しています。
だからこそ仕事の意味や成長について考える機会を作ることが大切なのだと思います。
実は成長する人に共通していることがあります。
それは経験の数が多いことではありません。経験から学ぶことです。
同じ1年を過ごしても大きく成長する人とそうでない人がいます。
その差は経験の中から何を学ぶかにあります。
だから私は指導者の役割は仕事を教えることだけではないと思っています。
仕事を通じて成長する視点を伝えること、それも大切な役割ではないでしょうか。
4月に入社した新人たちはこれからますます成長していきます。
だからこそ今仕事を覚える段階から成長を意識する段階へ進めるタイミングかもしれません。
今日は仕事を教えるだけになっていませんかというテーマでお話ししました。
皆さんもぜひ新人に仕事を教えるだけでなく成長を考えるきっかけを作ってみてください。
今日のこの話が参考になれば嬉しいです。
最後までお聞きいただきありがとうございます。
それではさようなら。
