1. 子育てのラジオ「Teacher Teacher」
  2. 【ヨイ出し特訓!】3つのシチ..

「ヨイ出しを実践できるように練習する回」と言いつつ、この30分間、はるかがずっとひとしへのヨイ出しを実践してます。研修内容も、はるかのリアクションも勉強になる回です。


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【今回の内容】

レッスン1「漢字の宿題、字が雑で、間違えだらけなんです」 / レッスン2「子どもが人の陰口ばかりを言います」 / レッスン3 「学校の授業で全然発表できないんです」


【お悩み】

頭では分かっていても、なかなか子どもの良いところを見つけるのが難しい!

【参考文献】

岩井俊憲『⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠勇気づけの心理学』


【お便りはこちらから】

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【別番組「とりおき教育」はこちら】

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【番組概要】

世界を回る先生はるかと、ラジオ番組プロデューサーひとしが子育てについて納得するまで考える番組「Teacher Teacher」


はるかの⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Instagram⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠に届いたお悩みをテーマに語り尽くします。


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💡毎週火曜日、朝6:00に配信!

00:02
ひとし
【ヨイ出し特訓】
ティーチャーティーチャー
はるか
ヨッ
ひとし
ひとしです
はるか
はるかです
ひとし
この番組は世界中を回る先生のはるかと
ラジオ番組のプロデューサーをやっているひとしの2人で
子育てのお悩みを納得するまで考えていく
ポッドキャスト番組です
はるか
よろしくお願いします
ひとし
おーい
はるか
やりますやりますよ
今日は特訓をします
ひとし
おーいいね
はるか
ヨイ出しの特訓をしたいというところでございまして
この経緯をちょっと話してもいい?
ひとし
はいはいいいよ
はるか
今回はねあのうちのスタッフ
4月から一緒にフリースクールの先生として活動してもらうスタッフが
頭ではわかっていても
なかなか子供のいいところを見つけるのが難しいんすよって言ってて
はいはいはいはい
これスタッフの研修も含めて
特訓ラジオを出しましょうと
ひとし
はいはいはいはい
はるか
いうところでございます
ひとし
じゃあ俺が一人目の研修を受ける人ってことですね
はるか
はい左右でございます
やった
まあそう根幹となる考え方のところね
ヨイ出しとか
アイメッセージを使おうとか目的論とか
子供と関わる根幹となる部分のところはこういう風に特訓
実践編をラジオでお出しして
使える形にしていきたいなという風に思っているわけなんだよね
はいはいはい
ということで
何でかっていうとやっぱり知識としては知ってるっていうことも多いと思うんだけど
実践どうやって使うのっていうところまで落としてくれないと
あんまり意味ないですっていうような
ひとし
ご意見とかっていうの結構SNS上で見たりとかするんだよね
はるか
はいはいはい
だから実践具体的な場面を想像しながら
二人でね意見を交わしていこうかなという風に思っております
ひとし
いいね
はるか
はい
ひとし
じゃあどこからいく
はるか
まずヨイ出しって何なのかっていう話を
簡単にねしとこうかなと思っている
ひとしさん覚えてますでしょうか
研修生第一回生ひとしさん
ひとし
えっとですねヨイ出しは
はるか
悪いところじゃなくて良いところに注目するという考え方でしたよね
もう今ですねポイントが3つありましたね
ひとし
あら
はるか
ひとしさんの良いところが3つありましたね
03:00
ひとし
はいはいはい何でしょう
はるか
まずやっぱ端的にまとめてくれたのですごくすっきり
こっちもひとしさんの考えが分かりましたし
あとはねやっぱ悪いところじゃなくてっていう
良いところを出しましょうって一番重要な部分を話してくれたこと
あともう一個ねいいキーワードがあったのが
注目するっていうところだよね
ひとし
あー注目するって言った今俺
はるか
そう良いところに注目しましょうって言ってくれたのよ
これすごく重要なんよね
いわゆるダメ出しってあるやん
なんとかがダメだよねとか
否定的な言葉の反対に
良いところを出していこうっていうのがヨイ出しなんよね
でなんかそこに注目するっていうのがやっぱり大事で
ひとし
そっか
はるか
なんでかっていうと
人はこのアドラー心理学の考え方なんだけど
ダメな部分に注目されると
そこが強化されちゃうっていう特徴があるのよ
ひとし
なんでやったっけ
はるか
やっぱり注目された部分が何回も出ちゃうっていう
ひとし
自己意識として
はるか
自己意識としてもそうだし
一つ注目されるっていう目的を果たしちゃうことにもなるから
ひとし
あーそっちか
はるか
そうそっちもあるわけだよね
ダメ出しすればするほどその行動が増えていく
もうほんとダメねだらしないねとか言ってだらしなくなっていく
行動が増えていく
ほんと片付けできなくて汚いわね
汚くなっていく部屋が
逆にいい面に着目すると
そっちの行動が増えて生き延びていくっていう考え方なんだよね
これはすごく大事な考え方として
多くの人がね
どうしても理想のイメージを思い浮かべながら
ここがもっとできたらいいよねっていう風に
できたない部分に注目してしまうんだけど
もうこれはね
すでに当たり前にやっていることからできているとこを
出していくという探す作業なんだよ
ひとし
なるほどね
もう絶対にあるのよね
良いところは
はるか
あるのよ
必ずあるというところなので
そこを探していきましょうっていうことなんだよね
前提としてでも
ダメなことはダメだから
ひとし
ダメだなと思ったところは
保証つけましょう
そうそう
はるか
その考え方ももちろん後で話すんだけど
例えば暴力しましたとか
悪口言って傷つけましたみたいなことは
これもダメやけどね
ひとし
そっか
はるか
なのでそこで暴力を褒めるとかはダメよってこと
ひとし
なるほどね
普通にダメだよっていう話
はるか
そう何でも褒めてはいいわけではないってことね
ダメなことはダメ
きちんと注意するとかっていうのは前提とした上で
前ちょっと話したよね
できていなきゃいけないことじゃなくて
できてたらいいよねってことに関しては
このヨイ出しが使えるのかなと思っていて
はいはいはい
ひとし
あったね
はるか
そうそうまさに
勉強とかもそうよね
そっか
06:00
はるか
してた方がよりよく生きれるよねってことよね
生理生徒もそうだし
ひとし
そうかそう片付けの回だ
はるか
そういうことが
ヨイ出しの出番なのかなと思っているんだけど
まあまあまあやっていきましょうか
ひとし
はいいきましょう
はるか
はいはいはいはいはい
ではヨイ出し特訓
はい
えーと3パターン準備しました
はい
普通だったらダメ出しされそうな場面です
はい
それをひとしさんに実践編として
まあ練習をしていただければなと思っております
ひとし
なるほどね
あの今のは最後の語尾のところで
優しい声で一回溜めていただければと思います
って言った言葉遣いはやっぱりいいよね
はるか
あやっぱねモチベーション上がりますわ
モチベーション上げさせていただきます
よろしくお願いします
ひとし
よろしくお願いいたします
はるか
さてさてレッスン1
はい
漢字の宿題
はい
子供が漢字の宿題をしていますと
しています
はい
ひとしお父さんって出してくれました
やったよって感じ
その時にもう字が雑で雑で
間違いがたくさんあります
ひとし
はいはいはい
はるか
という場面
ここでどこにヨイ出しをしますでしょうかと
はいはいはい
先にね典型的なパターン言っていい?
ひとし
典型的なパターン言われちゃうんだ
はるか
違うヨイ出しの典型的なパターンじゃなくて
ダメ出しの典型的なパターンね
ひとし
そっちね
はるか
よかったよかった
ダメ出しの典型的なパターンとしてはさ
やっぱ字が汚いってとかね
間違えてるじゃんよく見てとかっていうのが
ダメ出しの典型的なパターン
で子供は結構落ち込んで
やる気をなくしていくわけなんだけど
ひとし先生ヨイ出しどうしますか
ひとし
はいはいはい
うわぁ
なんかもう癖がちょっとついてる可能性があるねこれは
はるかのおかげで
はるか
なんかねそんな顔してるよ今
表情がすごく明るくいい表情してますね
ひとし
パッと2つぐらい思いついたのは
はるか
2つはい
ひとし
うわぁ漢字の勉強終わらせたんだっていうのもあるよね
はるか
うわぁ
やっぱ
なんかついてるじゃん力が
力が
ひとし
うわこれえ俺に見せてくれるん
はるか
嬉しいわ
ひとし
ありがとう
はるか
ちょっと感謝の言葉を伝えてるんですね
ひとし
はるか
今2つはい
ひとし
あとは子供が漢字を出してきました
はるか
うんうん
もう2つもヨイ出しして子供はすごくモチベーション上がってますよ
ひとし
宿題できんかった時もあるけど
最近めっちゃできるやん宿題
はるか
うわぁちょっと待ってめちゃくちゃいい
はい今のいいとこのポイントはやっぱりですね
もひとしさんポイントも分かってると思いますが
過去の彼からの成長を勝ちづけたというところですね
ひとし
そうですねその視点でいきました
はるか
そこなんですよ
そこが自分軸を獲得していく上ですごく重要ですよね
09:03
ひとし
とかまぁまぁまぁそんなところですか
はるか
あいいですね
なんかあふれそうな漢字がするぐらい
あーよかったです
いやもうバッチリでございます
もう3つも出したし
まず現状からいいところ出してくれたっていうことと
あとやっぱりありがとうって言葉
アイメッセージよねまさに
ひとし
あーアイメッセージもそっか
はるか
そうそうそう自分が頑張ったっていうことを
アドラシェ二学ではね感謝しようと
褒めるんじゃなくて感謝しようとか言ったりするんだよね
うん
だからそれやっぱり自分が頑張ったら
そのお家の人が喜んでくれてるんだっていうのは
かなりのエネルギーになるかなと思ったり
はいはいはい
やっぱりさっきも言ったけど
過去から今への自分の成長を見てくれてるんだ
っていうのはすごく呼び出しとして満点だな
というふうに思っております
ひとし
ありがとうございます
はるか
ありがとうございます本当に
いやーいいねいいねいいね
であの俺が考えたの一応出すと
まぁ自分で取り組んだねっていう
ひとし
そっちもあるのね
はるか
そうそうまずそもそも自分でやってるのすげーやん
ってなるっていうの
うんうん
であとはやっぱ頑張ってるねっていう
頑張ったんだねっていうこの動力ね
ひとし
純粋にね
はるか
うんそうそう頑張ったねって
俺も結構シンプルに言う
自分でやったよね頑張ったねって
ひとし
はい
はるか
ここからがすごくね
次のステップをひとしさんに
チャレンジしてほしいとこなんだけど
はい
ひとし
ちゃんとあるんだやっぱまだ
まだここから伸びしろがあるわけね
はるか
そうなんです
星をつけるってところ
成長のチャンスを見つけるというところまで
セットでするっていうのがすごく
俺が重要にしてることで
ひとし
全然なかったわそれ
はるか
あとヨイ出しが終わってだけで
まぁもうここだけでまず
現状最高あなたはっていう
ひとし
うんうん
はるか
でさらに次今字がすごく雑で
間違ってるっていう状態があるとしたときに
うん
俺やったらまず一個の一番いい字を
はなまるーってする
うーん
この字なんかすごい頑張ったねって言って
うん
この字なんか他の字よりも濃いねとか
正しく書けてるねとか
はなまるーってするよね
うん
でそして
このはなまるーの字と
他の字見比べてみて
違い見つけてきてくれんっていう風に言う
うーん
違い見つけられるかなっていう風に言うと
うん
その間違いに気づいたりとか
あるいは濃い書いたりとかして
丁寧に書いたりするようになったら
またさらにはなまるーとかしていって
このはなまるーの数を増やしていくみたいなことを
うん
俺はするんよね
ひとし
なるほど
まあさすがに確かに
そこまでは行けなかったな
一気には
すごいな
はるか
今のポイントは
うん
ヨイ出しをして
さらに
次のステップを
星としてつけていく
ひとし
はいはいはい
そっかそこまでワンセットでしたね
はるか
このセットをちょっとやってみて
OK
はなまるーをつけるプラス
次のステップを出す
ひとし
うわ
もう賢くなった気がする
はるか
12:00
はるか
なんかこれがね
中室真希子さんっていう
高度経済学者の方が言うには
うん
褒めるときに
褒めるだけだったら
現状で満足しちゃうんだけど
うん
次のステップまで言うっていうのが
すごく重要ですよって話もしていて
ひとし
はいはい
はるか
じゃあレッスン2いきますね
はい
これちょっと難しいかもしれないです
えー
ひとし
いけそうだな
はるか
おーいけそ
いいねいいね
モチベーションが上がっている状態です
ポイントはね
ひとし
言わんでいいよ
はるか
一人で
ひとし
今モチベーションが上がっている状態ですっていう
解説は
いいんですが
はるか
はい
いいんですが
レッスン2
はい
子供が人の陰口ばかりを言っております
ひとし
おー
はるか
まあねあの
これはさ
まあダメ出しの典型例として
うん
何も人の悪いとこばっかり見て
とかね
うん
もう言わないでとかっていうのが
まあ一般的な声かけかなという風には思うんだけど
うん
これがさ人に対して直接悪口とか言っとったら
もう止めないかんけど
うんうん
まあギリ陰口だから
呼び出してアプローチした方が
効果あるんじゃないかなと思ったりしてるわけなんだよね
うーん
さあさ
子供が人の陰口を言っています
どこから行きましょうか
ひとし
うわー確かに
はるか
これ今日今朝ね
まさに個別相談でいただいたお悩みだったんだよね
うわー
あでも
ひとし
あー
うわ確かに
これは難しいのでは
ちょっと待ってね
はい
えーっとね
まあでも一個パッと思ったのは
はるか
はい
ひとし
〇〇くんは
自分の中の正義を持っててすごいねっていう
はるか
すげー
それ出る
ひとし
俺それしか出らんないけど逆に
はるか
それ出る
すごいわ
あ自分の中の正義感持ってるんだねっていう
うん
勝ちづけ
ひとし
とあと納得できないことに対して
ちゃんと向き合う力があるねっていう
はるか
うわー
もうそれバッチリやね
ひとし
バッチリ
はるか
そっかそっかうんうん
ひとし
じゃあこっからあれにしてみようか
その花丸つけるところにしてみましょうか
はるか
あすごいすごいステップアップしてる
ひとし
えっとね
あの
はるか
次のステップを用意する星を見つけるところかな
ひとし
そうだもっとお友達がこういう風になったらいいのにっていう
気持ちを持ってるのはすごくいいことだよね
うんうんうん
でもそれを
お友達のことを嫌いになるんじゃなくて
うん
いいところも見てみようか
いや違う花丸じゃないこれは
うわ難しい
はるか
いやいやもう十分です最高
ひとし
十分でした?いけた?
はるか
十分や
いやもうまずヨイ出しできた時点で
うん
ヨイ出しの角度が相当やっぱひとしオリジナリティがあるし
ひとし
あそうなんですか
はるか
さらにステップアップまで提示してるというところで
もう現状花丸でございます
15:00
ひとし
あありがとうございます
はるか
すごい
よかった
やっぱ俺もなんか考えたのがあった時に
正義感はちょっと思い浮かばんかったから
ひとしすげーなと思ったのと
ひとし
おーそうなんだ
はるか
やっぱ俺とかはやっぱヨイ出しもするけど
パッと多分自分反応するとしたら
ヨイ出しじゃなくてごめんのやけど
あそう思ってるんだねっていう
まあまあ需要
ひとし
もう全然ヨイ出しじゃないけど
はるか
需要
ひとし
それまたちょっとヨイ出し検定の頭からしたらレベルが高すぎるけど需要するんやね
はるか
えっとですね
はい
まず需要します
あのいきなりこれヨイ出しはね難しくて
だって掛け口1投稿に対して
あ自分の意見持ってるんだねとかって言えるのが一番なんやけど
まずその多分とっさに出るのはもう
事実を俺はまず言うよ
あそう思ってるんだっていうのは
これもパッと出てくるよ
あ何々君はそう思ってるんだねって
でここに間ができた時に
初めて俺はヨイ出しできるレベルなんや
俺はねまだ
なるほど
あそう思ってるんだね
あ確かにまあでも自分の意見持ってるんだねってヨイ出しができるまずここで
あるいはひとしやったらあ正義感持ってるんやねってヨイ出しができる
でですよ
ここからがひとしは
いいとこ見つけられたらいいよねっていう風に
もう一回ヨイ出ししてるから相手のね心の器がこっち向いてるんよ
いいとこ見つけようねって言われてなんとなくうんって言ったりすると思う相手は
だからめちゃくちゃいい状態なんよね
ただ次にステップがあるとしたら
そこよそこを聞きたい
えっとねそこをアイメッセージで伝えるっていう
ひとし
それでアイメッセージが来るんだ
なるほど
はるか
そうなんかね指示感が出る
いいところ見つけりって言われると
ああそっかっていいとこ見つけた方がいいんだってなるんだけど
ひとし
うわなるほどね
はるか
普通にとっさに出らんやったわそれ
次やってみてほしいんやけど
えっとねこれはまあいいところ見つけてるの見れると嬉しいなっていうアイメッセージでもいいし
ひとし
俺がよくやるのは逆にその友達のいいところ知りたいんやけど見つけてくれんとかっていう
はるか
こっちが知りたい
いいとこ知りたいからちょっと見つけてきて教えてくれんっていう
そしたら子供がさ教えてくれたりとかするけん
教えてくれたらやっぱいいとこ見つける力があるねって褒められるし
あと友達のいいところ言ってる何々くん見るの嬉しいなとかってアイメッセージもつけられるし
ここをね次のステップとしてはヨイ出しプラス次のステップをアイメッセージで行くという
ひとし
なるほど
分かったよ
分かったちょっと次頑張ってみようヨイ出ししてはなまると改善できそうなところを見つけるでそれをアイメッセージで言う
はるか
アイメッセージで行ってみましょう
ひとし
はいはいはいうわちゃんと講座になってるわこれ
18:00
はるか
すごいステップ俺もこんな風に進むと思ってなかったけど今いい感じに進んでますね
さあ最後のレッスン3です
はい
学校の授業で全然発表ができませんという状態なんですよね
ひとし
うわそれだけ
はるか
そうそうそうそう
ひとし
情報それだけ現実はそうよね確かに
はるか
学校の発表できないっていう状態があります
ダメ出しの場合はこれよく言われるんだけどうちの恥ずかしがり屋で全然発表できないんですよねって
勇気がないんですよもっと勇気出してほしいんですよねっていう相談を受けます
はいはい
そんな時にヨイ出ししてモチベーション上げながらステップを作っていくということなんだけど
そっかそっかそっか
ごめんこれはちょっとねこの情報だけじゃ
ひとし
いやでも大丈夫大丈夫
はるか
いろんなあらゆる状況を想定していくからね
ひとし
いややっぱさっきの3ステップ使うって思ったら混乱し始めたわ
はるか
はいはいはい
ひとし
まあいいや言ってみよう
まず発表ができないよね
はるか
うんうん
ひとし
自分の子供が今日発表できんかったよねっていう時
はるか
うんうんうん
ひとし
あ発表できんやったんか
はるか
あ授業してる
ひとし
はいはいはいはい授業しましたよ
はるか
はい
ひとし
発表できんやったんや
はるか
うんうん
ひとし
やっぱ周りの人が何考えとか予想したりする力が強いんだろうね
はるか
あーいいですねいいですね
うんうんうん
ひとし
発表できんやろうね確かにねっていう
はるか
うわいい
聞くというところに着目したいね
あ聞く力があるかもしれんねとかね
ひとし
あそっちもあるのか
はるか
あ言ってなかったっけ
ひとし
あなんかその周りの人の気持ちが
うんうん
共感性が高いみたいな意味合いだったな
周りの人がどう思うか想像することができるから
はるか
あーそっちね
ひとし
普通は周りの人のことなんか考えれんから
ただ自分のこと発表できるんだけどそうじゃなくて
30人いろんな人の気持ちを想像しちゃって緊張してできないんだよねっていう
はるか
ちょっとすごすぎる
あの想像の何倍も上いってます
ひとし
あほんとっていうのがありましたと
はるか
確かにひとしぱっぱそんなこと分かってくれるんやとかね
そこ勝ちづけてくれるんやと思うかもしれん
ひとし
それをさ発表できんかったって
今日お父さんに言ってくれたじゃん今
はるか
やっぱ自分の言葉を話せるのはやっぱすごいよね
ひとし
1対1だったら話せるのすごいねーって
はるか
ちょっと待って
どんだけ出てくるのヨイ出しが
すごいねーって
ひとし
いや俺も話してくれて嬉しかったよ
はるか
メッセージ入りました
嬉しかった入りました
ひとし
じゃあ次仲のいいお友達5人とかのグループで
お父さんに言ってくれたような話してみたら
21:02
ひとし
アイメッセージ使えた?
はるか
もうバッチリ次
これはもうひとしお父さんに相談しますね次から
何を?
元気出たもん勝手にこっちが
今の話してもし自分が発表苦手で
お父さんに相談して今の言われたら
バリ元気出るね
ひとし
そうか嬉しいねそれは
はるか
まず自分今のままでいいんだって思えた
発表できなくても自分にはこういう強みがあるんだ
ってことに気づけた
ひとし
気づけた
はるか
その上でこのひとしパパに話したことを
喜んでくれた
喜んでくれるんだ
最後に具体的な提案
5人ペアだったら話せるかもしれんっていう
スモールステップまで設定してくれた
これはもう言うことなしです
ひとし
やった合格ですかこれ
はるか
苦労日です
ひとし
やった
はるか
完全に苦労日だ
ひとし
嬉しいわ普通に
はるか
すごいちょっと待って
このラジオ相当いい研修ラジオじゃない?
ひとし
だって俺本当にさ
ラジオ始める前こんな知識ゼロだったからね
はるか
ひとしすごすぎん?
ひとし
だいぶ燻製された感じある確かに
はるか
すごいね相当すごい
完全にもう俺を超えていってるわ
ひとし
それはそうか
はるか
完全にもうヨイ出し俺の師匠になってるわ完全に
ひとし
そうなの
はるかの想定は?
はるか
俺はねまず話聞くっていうのが得意なんだろうなとか
ノートとか見る
ひとし
あーなるほどね
はるか
そうそうその子がどこで授業で参加してんのかなっていうのを見る
でノートだった場合ね
ノートだった場合とかだったら
ノートこんなに綺麗に取ってるんやねとか
ノート取ってなくても
先生の話よく聞いてるんやねとか
友達の発表よく聞いてるんやねとかっていう風に
その現状をやってることに対してヨイ出しはする
なるほどね
でノート実際にやったこれは例でうまくいったことなんだけど
ノート書くことが得意な子がおったよね
その子にね次さ自分の考えたこととかを
友達に言えんでもノートに書くことやって楽しくできるやんって
さらにあのキャラクターつけて吹き出しにして
自分の気持ち書いたりとか感想書いたりとかすると
授業さらに楽しくなりそうやないと思うちゃんねっていう風に提案したりとかするよね
なるほど
そうするとそれが楽しくなってやってみるって
でその吹き出しに書いたことを次は
ペアの人に言ってみたりとかするっていう風に
だんだんだんだんステップアップするようにするって感じやなって
ひとし
なるほどね
喋る以外の書くとか確かにね
チャットとか前回出てきたけどそういう方向もありなのか
はるか
とかだったけど
あの完全にこれは人種のアンサーの方が良かったね
24:01
はるか
完全に人種の方に俺は学び終えました
ということで
レッスン4としていっぱい出し合おうと思ったんだけど
時間ちょうどいいかなと思って
次回はアイメッセージにしようかな
ひとし
特訓?
はるか
特訓するとき
ひとし
特訓企画がじゃあたまに入るわけね
はるか
たまに入るので次はアイメッセージかな
アイメッセージ超重要だからね
ひとし
そうか
いや面白かったなこれ確かに
はるか
いやこれ楽しいねいい企画だ
ひとし
いい企画
ということでじゃあ
はるか
ということで
はい
ひとし
最後に感想をいただいたのを読みますね
はるか
はい
ひとし
インスタのDMにいただいたものですかね
はるか
はい
ひとし
いつも楽しく熱いトークをありがとうございます
はるか
ありがとうございます
ひとし
我が家は24歳の長男を筆頭に
大きい
はるか
大きい
ひとし
4人の男の子と末っ子長女4年生の5人の兄弟がいます
はるか
5人兄弟
ひとし
4番目の中3くんがグレーゾーンと言われるタイプです
毎日全力でバトルしていた日々にげっそりしていました
もっともっと早くに2人のラジオに会いたかったです
5人育てていろんな先生に会いましたが
はるか先生みたいな方がいらっしゃることが嬉しすぎます
はるか
えー嬉しい
ひとし
いらっしゃることが嬉しいっていいなすごいな
はるか
うーんなんかいるだけでいいんだと思っちゃった
ありがたい
ひとし
毎日コンプリメント彼を認めるというのを続けていたら
上のお兄ちゃんたちには
お母さん最近仏やんと言われてるくらいです
はるか
嬉しいねこれ仏やん
ひとし
高校受験目の前で遅いのかなと思いましたが
コンプリメントを続けていたら
母も子も酸素をいっぱい吸って気分よく
毎日過ごせる日々が多くなってきています
感謝しています
これからも全力で応援していますということ
はるか
あー
ありがとうございます
ありがとうございます
ひとし
5人を育てるというのはなかなか
想像が本当にできない
はるか
そう
偉大だね
本当にそれこそ仏様に
ひとし
すでに近かったところから増えますということで
はるか
悟りに近いかもしれないね
ひとし
いやー
なんか呼び出しようかと思ったけど
えーっと
はるか
いくらでもあるね呼び出しね
ひとし
もうこの方はもう
こういうラジオをね聞いて
実際行動を変えれるというのが素晴らしいですね
すごいよね本当に
はるか
いやー
これ1個そういえば思い出したのが
呼び出しとかコンプリメントを
目上の方にするときあるやん
うん
これもアイメッセージでするのよ
ひとし
ちょっとその話今度またしたいわ
そうね
はるか
あまりにもさ
ひとし
アイメッセージ呼び出しとかって
子供に対してはその口調でいいけど
うんうんうん
仕事の場とか大人同士するとき
もっと自然な言い回しでやりたいのよ
はるか
そうそうできんのよね
いやなんか褒めるってさ
27:01
はるか
なんて言ったかな
目上の方に死にづらいやん
ひとし
そうやね
はるか
そうそうそうそう
だから俺もその葛藤はあったのよね
ひとし
それをバリエーションがね見つかったということで
はるか
はい
ひとし
発見したということなので
それはちょっとまたね聞きましょう
はるか
はい
ひとし
ということで最後までお聞きいただきありがとうございました
はるか
ありがとうございました
ひとし
ついに3月4月でクラファンとか
フリースクールの立ち上げとかいろいろやるので
あとあれもか
オフラインイベントも福岡で4月6日にやりますので
ぜひいろいろチェックしていただけたら嬉しいです
はるか
はいお願いします発信していきます
もうオンラインフリースクール始まりますので
ぜひ月額1100円以上からの
スポンサーさんを募集しておりますので
ぜひぜひよろしくお願いします
ひとし
お願いします
はるか
ティーチャーティーチャー村でお話ししましょう
ひとし
お話ししましょう
それでは
はるか
さよなら
28:06
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