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學食(ガクショク)自習回、宮沢賢治「農民芸術概論綱要」第3回・最終回。「農民芸術の産者」「批評」「綜合」「結論」を読みます。職業芸術家は一度亡びねばならぬ、解放された天才たち、第四次元の芸術、そして「永久の未完成これ完成である」。賢治の楽観に自分の甘さを重ねながら、農業と表現を行き来する生き方について、新潟の米農家が語ります
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オープニング|農民芸術の産者
職業芸術家は一度亡びねばならぬ
賢治の楽観と、恵まれた農家の甘さ
學食のビジョンを語ったら、みんなポカーン
解放された天才たち|學食はアベンジャーズ
農民芸術の批評
農民芸術の綜合|おお朋だちよ
結論|永久の未完成これ完成である
ただの作業動画という実験
お知らせ|學食のお米
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サマリー
宮沢賢治『農民芸術概論綱要』の「農民芸術の産者」「批評」「綜合」「結論」を読みながら、農業と表現を往復する生き方について語る。職業芸術家だけが美を独占するのではなく、農民も個性や才能に応じて表現し、農業と創作を循環させるべきだという考えを、自身の経験と重ねて考察する。新潟の平野や家族の理解に恵まれた自分の農家としての立場を振り返り、農業者が農業の思想や物語を発信するメディア「學食」を通じて、解放された天才たちの場を作りたいと話す。批評については、自分の価値観だけで判断せず、広い社会意識と対等な資格を持って作品に向き合うことが重要だと説明する。賢治の「第四次元の芸術」は、個性を保ったまま人々の生活や田園を一つの大きな芸術にする構想として読まれる。宇宙的な視野から岩手の野原や収穫前の広場へ戻ってくる詩の描写には、理想郷と現実の農村を結ぶ感覚を見いだす。結論の「永久の未完成これ完成である」からは、困難や失敗を創作の深まりに変え、完成を目指しながら作り続ける姿勢を受け取る。後半では、農家の作業や道具を編集しすぎずSNSで見せる実験、農業の中にある美しさをラップなどで表現する可能性にも触れる。最後に、化学肥料を使わず農薬をほぼ使わずに育てた學食米の販売と、今後も宮沢賢治や農業文芸を探究していく意向を伝える。
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