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おつかり面、カラフルハイスクール本音で語ろう。
Teenの今の声を聞き、一緒に話していくコーナーです。
一緒に話してくれるのは、この方。
アンジョンです。よろしくお願いします、たまちゃん。
よろしくお願いします。
それでは、今日はこの方に本音で語ってもらいます。
自己紹介をお願いします。
はい、こんにちは。うっしーです。
うっしー。スティックな名前やね。
こんにちは、うっしーです。
えー、今何年生ですか?
今、8年生。中学2年生です。
はい?
8年生です。
8年生?どういうこと?
そうね、あの。
小中一貫教育っていうことで。
そうね、最近はね、なんか、小中一貫で、ちょっと、
中1、2、3は、えっと、7、8、9っていう言い方を変えようというトレンドがありますよね、日本では。
中間一行で、今、小学校から数えて8年生ってことね。
そうですね。つまり中2ね。
うーん、中学2年生ってこと?びっくりした。
そうね、どうですか?あんまり馴染みがないね。アメリカ感が半端ないよね。
アメリカと同じような呼び方ですよね。
アメリカそうなんですか?
そうなんですよね。
へー、そうなんだ。
じゃあ、うっしーさん、中2っていうことで、よろしくお願いします。
ちょっと、自己紹介に、中2までの情報にずいぶん時間割いたなって感じますが。
まあでもね、今はそうやって言うんだ。へー、そうなんですか。
部活とかなんか入ってるんですか?
中1の時にやってたんですけど、テニスやってたんですけど、
夏休みの間にちょっと体調崩しちゃって、ついていけないなーってなって、やめました。
あ、そうなんだ。じゃあ、今は特に何も入らずに、
はい。
趣味の時間に使ってるってことですね。
今何楽しんでます?ハマってることありますか?
今は、もうすぐ修学旅行があって、それの実行委員長をやってます。
おー、すごい。
修学旅行の実行委員長になったことないんですけど、何するんですか?
修学旅行で持っていくものとか、ルール決めとか、スローガンを決めたりとかします。
へー。
スローガンって考える。
結構責任ね、重いけど。
へー、その、どういう日程でいくかとかも含めて考えるってこと?
日程は先生たちが決めてくれて、
はい。
その言われたものを、私たちが言われた通りに進めていくみたいな。
あ、そうなんだ。
実行委員会って何人ぐらいですか?
実行委員長2人、生活2人、美術、学習、給食、整備で、何人かな?
ざっと10何人はいます。
でもさ、大きな学生のイベントじゃない?
それをある程度自分で関わって作れるってのはどうですか?
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でも、すっごいドキドキドキ、プレッシャーがすごいです。
そうなんですよね。
むしろそっちなんだね。
そうですか、楽しみですね。
さ、そんなうっしーさんですけれども、これだけは言わせて欲しいっていうことってあります?
えっと、学校でメイクをしてダメとか、髪の毛を高く結んでダメとか、
なんで?っていう拘束をなくして欲しいなっていう。
よく聞きますよね、拘束。
もう、あんちゃん専門分野ですよ。
私ね、最近は相当意味がわからない拘束があるんですよね。
そうですか。
なんか、めっちゃ学校が寒いけど、教室の中でコートは着たらダメです。
よね。
それはね、意味がわからん。
どうですか、同じルールですか?
はい、もう同じです。
でも先生たちは着たら大丈夫よ。
そうなんだ。
社会人ね、建物入ったらコート脱がないといけないらしいですけどね。
うっしー的にはこれが一番おかしいなっていうのはあるんですか?
えっと、私は言わないんですけど、メイクを禁止するっていうのがあれかなって思うんですね。
今流行りのメイクとかなら、禁止にしてもいいと思うんですけど、
将来大人になって、やっぱりメイクをするのが常識っていうのが言う人が多いじゃないですか。
それなのに、中学校・高校はメイクをしちゃダメっていうのに、急に大人になってからってなるんで、
そうなるんだったら、中学校・高校の間に、それらしいメイクの方法を教えたほうがいいんじゃないかな。
確かにね、本当に。
そうね、急に大学になってね、メイクしだして、あ、ちょっと濃いなみたいなこと結構あるもんね。
ほんとね。
だから、ちょっと練習をね、早めにっていうことだと思う。
でも、うっしーは、自分は今はまだしないわけじゃないですか。
はい。
でも、やっぱりやったほうがいいっていうふうには思うんだね。
思いますね。私はちょっとめんどくさいなって思っちゃうんですけど。
わかる?それ。
めんどくさいかい。
ね、ほんと。
まあ、そうですね。
でもやっぱり、社会人になると、メイクしないことでマイネスになるんじゃないですか。
うーん、そういう考え方もありますね。
だから、やっぱり、なんで高校でとか、中学校で教えてくれないのって、せめてやらせてほしいよね。
うーん。
そういう考えも。私も学習も結構言ってます、同じこと。
あ、そうなんですか。どうやったら変わるかね。
変わると思います?やっぱり、生徒は声上げたら、何かが変わると思います?
うーん、でも、いやー、あんまりないんじゃないですかね。もう、時代とともに上がっていくしか。
あー、なるほど。
中島みゆきか。
まあ、そうですね。何かね、少しずつ声上げていくっていうことはね、もちろんあると思うし、あんちゃんもそういうのは目の当たりにしてると思いますけどね。
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そうなんですよね。
まあ、高速のこともあると思いますが、他に何か悩んでることとかってあります?
悩んでることは、あの、人の名前を覚えるのが苦手なんですよね。
あのね、ここだけの話ですけど、ほんと、アナウンサーとしてはダメだけど、俺も。
そうなの?よかった。
あれ、ラジオで言っていいの?そんなこと。
そう、あのね、中継とか生放送とかで、一瞬飛ぶことあるのよ。
へー。
わかる。え、これ、どう、学校とかで困ることってあります?どう?
私、今、実行委員長をやってるって言ってたじゃないですか、他にも結構委員会とかをやらせてもらってて、それで、人を指名とかするときに、
あなたお願いしますと言うじゃん、電話したないときとか、
先生の名前を呼ぶときに、あれ、この人誰やったっけ?みたいなことになるのが多いんで、ちょっとヤバいなって。
今あれだよね、だからいろいろ指名する役割にあるから。
そうね。
あー、そうなんだ。
でもね、お母さんになると同じような便利なことがあるよね。
誰かのママの名前を覚えてないときにね、誰々のママって言っていいよね。
それ相当なんか助かるよね。
あー、なるほどね。ちゃんとした本名で覚えてる。
そうそう、誰々のママはすごく、あ、よかった、助かった、名前覚えなくても、とかいうことはありますよね。
お母さん方はそういう逃げができるかもしれませんが、うっしーはできないんですよ。
アナウンサーもできないよ。
どうしてます?退職してます?
近くにいる友達に、この人誰やったっけ?って聞き分けて。
それしかないよね。
でもね、うっしー、私ね、たまに使う手が、お名前何でしたっけ?とかなんだっけ?っていう風に聞くとちょっと失礼な感じするじゃない。
じゃなくて、下の名前なんだっけ?みたいな感じで。
あー、それいいね。
一応フルネームで教えて。あー、そうだよね、なんとか、はるかだよね、みたいな感じで。
あー、そっか。
どう感想?
ちょっとやってみて、それ。
ちょっとやるぞ。
ねねね、のぼくん、のぼくん。
えっと、下の名前なんやったっけ?
どこ見たっけ?
どこに?どこに?
早速隣で実演してくれてるんですね。
そうですか。ありがとうございます。
いや、ほんとなんかすごくね、なんかノリがいいっていうか、悩みも含めてね、ポジティブな感じしますけど。
将来の夢はもう決まってます?どうですか?
悩んでるとこです。
何でも向いてそうだけどね。
なんか好きなものがあるんですよ。
なんですか?
今はゲームとかマンガとかそういうのがすごいハマってるんですけど。
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でも、それを自分の職業にするってなると想像がつかなくて。
あー、ね。
でも、好きっていうのはね、大切にしていったほうが本当にいいと思いますよ。
あれ、ゲームのクリエイターとかマンガ家とかそういうこと考えてない?
漫画家、映画描くのが好きで、そこまでもう上手いってわけじゃないんですけど、
小さい頃とか、漫画家になりたいなーって。
いいね。好きって大事ですよね。
好きっていう気持ちを持ち続けていれば、多分どっかの曲がり角で好きな方向に行けると思うので、
ぜひそのまま眺みながら楽しんで進めてほしいと思います。
はい、ありがとうございました。うっしーさんでした。
ありがとうございました。
変わるわよ。
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