パフォーマンス評価

レポート、作品、発表、実演などの完成物や実践を評価する方法と授業設計。

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#725 【10月整え②】知らないと評価を逃す!評価の見取り方

あじさい先生|ママ先生の整えラジオ

10月・11月の忙しい時期こそ評価を後回しにせず、授業の中でどこで何を見取るかを決めておくことが大切だと話す。音楽ではクラス内の班ごとの演奏会のような小規模な発表でも、思考・判断・表現や主体的に学習に取り組む態度を評価できる。発表内容や日程、期待する力を子どもたちに早めに伝えることで、単元に向けた主体的な取り組みを促せる。...

#19 AIで作った作品、どこを評価する?先生が見るべきポイント

先生のためのAIラジオ

AIが教育現場で普及する中、生徒がAIを用いて作成した作品の評価方法が課題となっています。本エピソードでは、AIによる制作プロセスの短縮化が進む一方で、評価の難しさが増している現状を踏まえ、教育者が注目すべきポイントを解説します。具体的には、作品の出来栄えだけでなく、企画から制作、改善に至るプロセス全体で生徒が何を学び、どの...

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