プログラミング的思考力
AI時代におけるアルゴリズム理解に加え、構想、評価、改善、責任ある判断を含む思考力。
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プログラマから見るプログラミング教育：エンジニアの生存戦略と技術革新の未来
高見知英のAI音声解析チャンネルAI支援を受けた若手エンジニアは作業速度が向上する一方、コードの誤りを発見・修正するテストでAIを使わない群より17%低い成績になったという研究が紹介されます。生成AIを自動車にたとえ、思考を外部委託しすぎると問題解決能力が萎縮する危険を説明します。対策として、ディレクトリ構成やデータフローからコードを読み、問題を分解・抽象化...
#19 AIで作った作品、どこを評価する？先生が見るべきポイント
先生のためのAIラジオAIが教育現場で普及する中、生徒がAIを用いて作成した作品の評価方法が課題となっています。本エピソードでは、AIによる制作プロセスの短縮化が進む一方で、評価の難しさが増している現状を踏まえ、教育者が注目すべきポイントを解説します。具体的には、作品の出来栄えだけでなく、企画から制作、改善に至るプロセス全体で生徒が何を学び、どの...
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