生成AIの授業活用
生成AIを国語教育の授業で活用するための鍛錬、活用方法、注意点を扱うテーマ。
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501_板書計画という想定を超えた、生徒との対話で深まる板書
今日も明日も授業道~国語教育をゆるっと語る~高校1年生の現代国語で評論文「文化としての科学」を扱った授業実践を報告し、スマートフォンとアテンション・エコノミーを入口にスローリーディングを進めた過程を語ります。生徒の発言に応じて板書計画を即興的に組み替えた結果、生徒の理解に合う板書になったと述べられています。
495_AIをうまく使う前に問いたい、授業者の鍛錬~研修会でいただいた質問~
今日も明日も授業道~国語教育をゆるっと語る~研修会で寄せられた「生成AIをうまく使うには?」という質問に対し、プロンプトのコツではなく授業者の鍛錬が重要だと述べています。授業設計の確かさや課題発見・解決型の構造を先に固めること、逆向き設計のモデルを渡す方法など、国語教師のAI活用の土台について解説しています。
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